\(\dfrac{1}{2}\left(x+7\right)-8=25\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{2}\left(x+7\right)=33\)
\(\Rightarrow x+7=33:\dfrac{1}{2}\)
\(\Rightarrow x+7=66\)
Vậy \(x=59\)
Bài 1: thực hiện phép tính
a, (3/8 + -3/4 + 7/12) : 5/6 + 1/2
b, -7/3. 5/9+ 4/9. (-3/7)+ 17/7
c,117/13 - (2/5 + 57/13)
d, 2/3 - 0,25 : 3/4 + 5/8 .4
Bài 2: tìm x biết
a, 2/3 x - 1/2 = 1/10
b, -2/3 -1/3 (2x -5) = 3/2
c, (3x -1) (-1/2 x + 7) =0
d, 17/2 - | 2x - 3/4 | =-7/4
e, (x + 1/25) +17/25 = 26/25
a)x-\(\dfrac{2}{3}=\dfrac{8}{7}\)
b)\(\left(x+\dfrac{1}{3}\right)=\dfrac{4}{25}\)
c)\(-\dfrac{2}{3}\div x+\dfrac{5}{8}=-\dfrac{7}{12}\)
a) 5(x-2)(x+3)=1
b) 7(x-2024)2 = 23- y2
c) |x2+ 2x| + |y2- 9|= 0
d) 2x+ 2x+1+2x+2+2x+3=120
e) ( x- 7 )x+1- (x - 7)x+11=0
f) 25 - y2= 8(x 2012)2
A = 9/8 - 8/9 + 3/25 + 1/4 - 5/16 + 19/25 - 1/9 + 2/25 - 1/81
B = -1/3- 8/35 - 2/9 - 1/35 + 4//5 + -4/9 + 3/7
Tính B = [ 4/11 x (1/25)^o + 7/22 x 2 ] ^ 2010 - (1/2^2 : 8^2/4^4 )^2009
Bài1 tìm x
-15/12*x+3/7=6/5*x-1/2
Bài 2 tìm x,y thuộc z
25- y^2=8*(x-2009)^2
Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:
| Thời gian (x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| Tần số (n) | 1 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | 2 | N = 50 |
Bảng 25
Tính số trung bình cộng.
Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:
| Thời gian (x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| Tần số (n) | 1 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | 2 | N = 50 |
Bảng 25
Tìm mốt của dấu hiệu.
Tìm X
a) (|x| - 1/8) . (-1/8)5 = (-1/8)7
b) (2x -3)2 = 25
c) 27/3x = 3
d) 9x-1 = 1/9
a) 25 - y^2 = 8(x+2009)^2 \Leftrightarrow 8(x+2009)^2 + y^2 = 25
Do y^2 \geq 0 \Rightarrow (x+2009)^2 \leq 25/8
\Rightarrow x+2009 =0 hoặc 1
Nếu x+2009 = 1 \Rightarrow 25 - y^2 = 1\Rightarrow y^2 = 26 (không tìm được y)
Nếu x+2009 = \Rightarrow 25 - y^2 = 0\Rightarrow y^2 = 25, y=5
Vậy (x=0;y=5)
