Mong được biết ạ
Vì đang viết văn muốn biết để ước lượng ạ
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Ai đã biết trò chơi ô ăn quan chưa? Nếu chưa, hãy cùng mình theo dõi nhé.
Đầu tiên, bạn cần chuẩn bị:
1.Lấy bao nhiêu viên đá hoặc viên sỏi có kích thước nhỏ vừa không to.
2. Bạn hãy lấy một tờ giấy có ô trống và những con vật ném sỏi cho một trò chơi nếu có.
Bước 2, hướng dẫn bạn cách chơi như sau:
1. Bạn cầm một viên sỏi rồi sau đó bạn ném vào ô trống nào đó để lấy điểm.
2. Bạn cũng có thể rủ các bạn thân của mình để chơi cùng cho thật vui.
Đọc tiếp
Ai đã biết trò chơi ô ăn quan chưa? Nếu chưa, hãy cùng mình theo dõi nhé.
Đầu tiên, bạn cần chuẩn bị:
1.Lấy bao nhiêu viên đá hoặc viên sỏi có kích thước nhỏ vừa không to.
2. Bạn hãy lấy một tờ giấy có ô trống và những con vật ném sỏi cho một trò chơi nếu có.
Bước 2, hướng dẫn bạn cách chơi như sau:
1. Bạn cầm một viên sỏi rồi sau đó bạn ném vào ô trống nào đó để lấy điểm.
2. Bạn cũng có thể rủ các bạn thân của mình để chơi cùng cho thật vui.
viết văn tả người hàng xóm ai viết được mà ko chép văn mẫu tớ sẽ tick và cho một phần quà đặc biệt
viết vừa vừa thôi nha ! dài quá sựo cô ko đọc nổi vì tớ viết chữ xấu nhất nhì trường rồi viết vừa vừa thôi tớ viết chậm được nha thank !
lớp 5a có 36 học sinh trong đó có 75%học sinh được tặng giấy khen. còn lại là học sinh không được giấy khen.
A tính số học sinh được tặng giấy khen của lớp 5a?
b tính số học sih không được tặng giấy khen của lớp 5a
Viết một bài văn tả ngôi trường của em
Ít nhất 2,5 trang giấy tập
Haỹ tưởng tượng mình là cây và viết về cảm xúc hạnh phúc khi được sống trong tình yêu thương, sự chăm sóc từ mọi vật xung quanh bằng một bài văn ngắn(khoảng 1 trang giấy thi), trong bài văn có sử dụng hợp lí biện pháp tu từ so sánh
HÃY THA LỖI CHO EMGiờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau.Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô rơi xuống. Phải mất vài phút, cô mới giảng tiếp được. Giờ học hôm đó kết thúc muộn.Trước khi cho lớp nghỉ, cô Vân nói nhỏ nhẹ:- Trước hết, cô xin lỗi các em vì giảng quá giờ. Còn chữ viế...
Đọc tiếp
HÃY THA LỖI CHO EM
Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau.
Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:
- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!
Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô rơi xuống. Phải mất vài phút, cô mới giảng tiếp được. Giờ học hôm đó kết thúc muộn.
Trước khi cho lớp nghỉ, cô Vân nói nhỏ nhẹ:
- Trước hết, cô xin lỗi các em vì giảng quá giờ. Còn chữ viết…(Giọng cô đang ngập ngừng bỗng rành rọt hẳn lên) cô sẽ cố gắng trình bày đẹp hơn để các em dễ đọc.
Hôm đó, đến phiên tôi và Khôi trực nhật, tôi đến lớp sớm hơn ngày thường. Thấy Khôi đang thập thò ngoài cửa lớp, tôi khẽ bước đến bên cậu ấy và nhìn vào. Trời ơi! Cô Vân đang mải mê nắn nót tập viết; thảo nào, những giờ giảng gần đây chữ cô viết khác hẳn ngày đầu.
Đang viết, bỗng nhiên viên phấn trên tay cô rơi xuống, cô ngồi thụp xuống đất, mặt nhăn lại đau đớn. Cô dùng tay trái nắn bóp tay phải khá lâu. Hình như đau quá, cô lấy tay lau nước mắt. Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ:
- Cô ơi, cô làm sao thế? Em đi báo với các thầy, cô ở văn phòng nhé?
- Không sao đâu các em ạ, một lát là khỏi thôi. Thỉnh thoảng, cô lại bị như thế. Chả là mảnh đạn còn trong cánh tay cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi trở trời là vết thương lại tấy lên đấy thôi.
Tôi quay lại nhìn Khôi. Bỗng nó cúi đầu, rơm rớm nước mắt, giọng nó nghèn nghẹn:
- Cô ơi! Cô tha lỗi cho em, em có lỗi với cô.
Cô Vân từ từ đứng dậy, cô quàng tay lên vai chúng tôi, nhìn chúng tôi trìu mến:
- Không sao, cô không giận các em đâu. Thôi chúng ta cùng chuẩn bị đi, sắp đến giờ học rồi.
Phỏng theo Phan Thị Đoan Trang
(Tạp chí Vì trẻ thơ, số 119, tháng 12-2000)
Gạch chân dưới câu trả lời đúng (câu 1; 2; 7; 8)
gạch chân dưới chữ “Đúng” hoặc “Sai”(câu 4) và hoàn thành các câu (3; 5; 6; 9; 10)
Câu 1 (0,5 điểm): Giờ giảng văn đầu tiên, chữ viết trên bảng của cô Vân thế nào?
A. nét chữ nắn nót rất đẹp.
B. nét chữ run run, không thẳng hàng.
C. nét chữ run run.
D. nét chữ đẹp nhưng không thẳng hàng
Câu 2 (0,5 điểm): Thái độ lúc đầu của Khôi đối với cô giáo như thế nào?
A. Chê bai chữ viết của cô.
B. Xì xầm nói xấu cô.
C. Chăm chú theo dõi cô viết.
D. Không nghe cô giảng bài.
Câu 3 (0,5 điểm): Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng :
Mảnh đạn còn trong ……….cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi …………là vết thương lại tấy lên rất đau.
Câu 4 (0,5 điểm): Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ “Đúng” hoặc “Sai”.
Thông tin | Trả lời | |
Cô Vân luôn đến lớp sớm để tranh thủ luyện viết chữ trên bảng. | Đúng | Sai |
Cô Vân bị thương ở tay nên không thể viết bảng được. | Đúng | Sai |
Mỗi khi trở trời là vết thương ở tay cô Vân lại tấy lên rất đau. | Đúng | Sai |
Cô Vân rất vui khi thấy các em biết quan tâm và nhận lỗi với cô. | Đúng | Sai |
Câu 5 (1 điểm): Em có nhận xét gì về việc làm của cô giáo Vân và thái độ đối với Khôi?
Câu 6 (1 điểm): Em rút ra bài học gì qua truyện đọc trên?
Câu 7 (0,5 điểm): Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
“Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:
- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!”
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
C. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.
D. Giải thích cho bộ phận đứng trước.
Câu 8 (0,5 điểm): Từ nào dưới đây có thể thay thế từ giận trong câu: "Cô Vân từ từ đứng dậy, cô quàng tay lên vai chúng tôi, nhìn chúng tôi trìu mến:
- Không sao, cô không giận các em đâu."
A. buồn
B. thương
C. trách
D. ghét
Câu 9 (1 điểm): Tìm 2 từ có thể thay thế từ hoảng hốt trong câu: “Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ:”
2 từ có thể thay thế là:
................…………...…………….................................................................................................
Câu 10 (1 điểm): Em hãy viết 1- 2 câu văn nói lên suy nghĩ của em về các anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.
……………………………………………………………………………………………………………………
Câu 6 : Nếu em là cây hoa giấy em sẽ nói với mọi người điều gì khi nó rời cảnh ? Viết trả lời ngắn của em vào chỗ chấmCâu 7: Thay thế từ được gạch chân sau bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa Lớp hoa giấy rải kín mặt sân,nhưng chỉ cần làn gió thoảng,hoa giấy liền tản mát bay đi mấtCâu 8: a) Thêm vào chỗ trống trong câu dưới đây một vế câu thích hợp tạo thành câu ghép.b) tách chủ ngữ và vị ngữ của từng vế câu bằng dấu gạch xiên (/) khoang tròn vào các quan hệ từ chỉ giúp mình xin mọi người nhanh nhé :...
Đọc tiếp
Câu 6 : Nếu em là cây hoa giấy em sẽ nói với mọi người điều gì khi nó rời cảnh ? Viết trả lời ngắn của em vào chỗ chấm
Câu 7: Thay thế từ được gạch chân sau bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa ''Lớp hoa giấy rải kín mặt sân,nhưng chỉ cần làn gió thoảng,hoa giấy liền tản mát bay đi mất''
Câu 8: a) Thêm vào chỗ trống trong câu dưới đây một vế câu thích hợp tạo thành câu ghép.
b) tách chủ ngữ và vị ngữ của từng vế câu bằng dấu gạch xiên (/) khoang tròn vào các quan hệ từ
chỉ giúp mình xin mọi người nhanh nhé :)
Những câu nào sau đây là câu ghép?
a. Khi đã lớn, Hoàng mới hiểu hết về bà.
b. Lòng ngậm ngùi thương nhớ, anh vẫn thầm thì trò chuyện cùng bà.
c. Bà cầm bút lên, lật mặt sau của tờ giấy và viết.
d.Con sẽ không bao giờ đổi chiếc xe đạp mà bố đã làm cho con đâu.
viết một đoạn văn tả hoạt động của 1 người gây cho em nhiều ngạc nhiên thú vị Không chép trên gg nha !