Ôn tập phép nhân và phép chia đa thức
Các câu hỏi tương tự
Để khuyến khích tiết kiệm điện , giá điện sinh hoạt được tính theo kiểu lũy tiến , nghĩa là nếu người sử dụng càng nhiều điện thì giá mỗi số điện (1kWh) càng tăng lên theo các mức như sau :
Mức thứ nhất : tính cho 100 số điện đầu tiên
Mức thứ hai : tính cho số điện thứ 101 đến 150 , mỗi số đắt hơn 150 đồng so với mức thứ nhất
Mức thứ ba : tính cho số điện từ 151 đến 200, mỗi số đắt hơn 200 đồng so với mức thứ hai
vvv,...
Ngoài ra, người sử dụng còn phải trả thêm 10% thuế giá trị gia tăng (...
Đọc tiếp
Để khuyến khích tiết kiệm điện , giá điện sinh hoạt được tính theo kiểu lũy tiến , nghĩa là nếu người sử dụng càng nhiều điện thì giá mỗi số điện (1kWh) càng tăng lên theo các mức như sau :
Mức thứ nhất : tính cho 100 số điện đầu tiên
Mức thứ hai : tính cho số điện thứ 101 đến 150 , mỗi số đắt hơn 150 đồng so với mức thứ nhất
Mức thứ ba : tính cho số điện từ 151 đến 200, mỗi số đắt hơn 200 đồng so với mức thứ hai
vvv,...
Ngoài ra, người sử dụng còn phải trả thêm 10% thuế giá trị gia tăng ( thuế VAT ).
Tháng vừa qua , nhà Cường dùng hết 165 số điện và phải trả 95700 đồng. Hỏi mỗi số điện ở mức thứ nhất giá là bao nhiêu?
Cho hình bình hành ABCD . Gọi M, N lần lượt là trung điểm AB, CD . Đường chéo BD cắt AN , CM theo thứ tự ở E và K chứng minh
AMCN là hinh bình hành
DE=KB
AK đi qua trung điểm của I của BC
Bài 1: Tính
a.(2x+3y)^2-(5x-y)^2
b(x+2/5)^2.(x-2/5)-(2x-y)^2
c.(x+1/4)^2-(2x-3)^3
Bài 2: Tính giá trị biểu thức bằng cách vận dụng hằng đẳng thức
A=x^3+3x^2+3x+6 với x=19
B=x^3-3x^2+3x với x=11
Tổng các lũy thừa bậc 3 của 3 số là -1009. Tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ 2 là 2/3, giữa số thứ nhất và số thứ 3 là 4/9. Tìm 3 số đó?
Cho hình thang vuông ABCD (Â = D̂ = 90°) có AB+1/2CD.Kẻ DH vuông góc AC tại H.Gọi M là trung điểm của CH và N là trung điểm của DH a) Chứng minh tứ giác ABMN là hình bình hành b) Gọi I là trung điểm của DC. Chứng minh hai điểm H và C đối xứng với nhau qua MI c) Chứng minh N là trực tâm của tam giác ADM d) Chứng minh AB2 + AD2 = MB2 + MD2
Kết thúc học kì I, lớp 8A gồm 45 học sinh dự định tổ chức liên hoan (chi phí
chia đều cho mỗi bạn). Sau khi tính toán, có 5 bạn do hoàn cảnh khó khăn nên mỗi bạn chỉ
đóng 20 000 đồng, do đó mỗi bạn còn lại phải đóng thêm 10 000 đồng so với dự kiến ban đầu.
Hỏi tổng chi phí liên hoan của lớp 8A là bao nhiêu.
cho tam giác ABC vuông tại A , AB<AC gọi M là 1 điểm thuộc BC và I và K theo thứ tự là hình chiếu của M trên AB, AC
a) cm AM=IK
b) gọi H là điểm đối xứng với A qua K gọi O là giao điểm của Am và IK cm tứ giác MIKH là hình bình hành
c) gọi O' là giao điêm của MK và IH cm oo' // AC
Cho hai số thực a,b thoả mãn a+b-ab= -1 và a^2+b^2=13. Tính P= | a^3-b^3 |
Xem chi tiết
Cho hai biểu thức Afrac{x+5}{x-2}( với x khác 2) và B frac{3}{x+2}+frac{2x^2-x-19}{x^2-4}-frac{x}{x-2}( với x khác cộng trừ 2)
1) tìm x để a1
2) chứng minh B frac{x^2-25}{x^2-4}( với mọi x khác cộng trừ 2) từ đó rút gọn biểu thức P B:@
3) tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của P khi x nguyên
Đọc tiếp
Cho hai biểu thức A=\(\frac{x+5}{x-2}\)( với x khác 2) và B= \(\frac{3}{x+2}+\frac{2x^2-x-19}{x^2-4}-\frac{x}{x-2}\)( với x khác cộng trừ 2)
1) tìm x để a<1
2) chứng minh B= \(\frac{x^2-25}{x^2-4}\)( với mọi x khác cộng trừ 2) từ đó rút gọn biểu thức P = B:@
3) tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của P khi x nguyên