Câu 2 mn giúp mk vs mk cần gấp lắm 
Câu 2 mn giúp mk vs mk cần gấp lắm 
4:
a: 7/10
b: 6/5=12/10
7/2=35/10
8/25=32/100
11/50=22/100
23/125=204/1000
17/20=85/100
41/200=205/1000
Một xe đạp đi từ B lúc 6giờ 30phút với vận tốc 12km/giờ.Cùng lúc đó một xe máy đi từ A với vận tốc 21km/giờ đuổi theo xe đạp ở C. Tính AC và BC.
a: Tổng thời gian là: 14h20'-5h-2h=7h20'
Thời gian ngược dòng là:
(7h20'+40p):2=4h
Thời gian xuôi dòng là:
4h-40p=3h20'
b:
50m/p=3km/h
Gọi x là vận tốc thực của thuyền
Theo đề, ta có: 4(x-3)=10/3(x+3)
=>4x-12=10/3x+10
=>2/3x=22
=>x=33
=>AB=4*30=120km
Trung bình một người thợ may xong 1 cái áo hết 4 giờ 9 phút. Vậy người đó làm 12 cái áo như thế hết 50 giờ 48 phút. Đúng hay sai?
Làm 12 cái áo hết:
4h9'x12=48h108'=49h48'
=>Điều này sai
Vậy người đo may `12` cái áo hết :
`4 giờ 9 phút xx 12 = 49 giờ 48 phút`
`=>` đáp án sai
Số thích hợp điền vào vị trí dấu hỏi chấm là:

Có : hai tam giác + hai tam giác = 18
-> 1 tam giác = 18 : 2 = 9 (1)
Có : 1 tam giác + 1 hình tròn = 24
-> 1 hình tròn = 24 - 9 = 15 (2)
Có : 1 tam giác - 1 hình vuông = 2
-> 1 hình vuông = 9 - 2 = 7 (3)
==> Từ (1),(2),(3) ta có : 15 x 7 - 9 = 96
Vì `2` tam giác cộng lại `= 18`
`=> 1` tam giác `= 18 : 2 = 9`
Vì tam giác + hình tròn = 24`
`9 +` hình tròn `= 24`
hình tròn `=24 - 9`
hình tròn `= 15`
Vì tam giác + hình vuông `= 2`
`9 - ` hình vuông `= 2`
hình vuông `= 9 - 2`
hình vuông `= 7`
Vậy tròn `xx` vuông `-` tam giác `= 15 xx 7 - 9 = 96`
Cho hình hộp chữ nhật có kích thước như hình vẽ:


đổi `2,5dm = 25cm`
diện tích xung quanh hình hộp chứ nhật là :
`2 xx (36 + 19) xx 25 = 2750(cm^2)`
`=>`đáp án sai
Một người đi bộ rời khỏi nhà lúc 7 giờ 30 phút và đến chợ lúc 8 giờ 6 phút. Tính vận tốc của người đó, biết quãng đường từ nhà đến chợ dài 3km.
thời gian người đó đi từ nhà đến chợ :
8h6ph - 7h30ph = 36 (ph)
36 ph = 0,6h
vận tốc của người đó :
3 : 0,6 = 5 (km/1h)
Thời gian đi : 8 giờ 6 phút - 7 giờ 30 phút = 36 phút = \(\dfrac{3}{5}\)giờ
Vận tốc : \(3:\dfrac{3}{5}=3\times\dfrac{5}{3}=5\left(\dfrac{km}{h}\right)\)
thời gian đi đường của người đi bộ đó là :
`8 giờ 6 phút - 7 giờ 30 phút = 36 phút = 0,6 giờ`
Vận tốc của người đó là :
`3 : 0,6 = 5 ( km` / `giờ)`
thể tích của bể là :
`2 xx 1,2 xx 1,4 = 3,36(m^3)`
lượng nước đang có trong bể là :
`3,36 xx 2/5 = 1,344(m^3)`
cần đổ thêm số lít nước là :
`3,36 - 1,344= 2,016(m^3)`
Thể tích của một bể nước là :
\(2\times1,2\times1,4=3,36\left(m^3\right)\)
Lượng nước trong bế chiếm số thể tích của bể là :
\(3,36:5\times2=1,344\left(m^3\right)\)
Cần phải đổ thêm vào bể số lít nước để được đầy bể nước là :
\(3,36-1,344=2,016\left(m^3\right)\)
cho dãy số:1,2,3,4,....,195.
a,Tính số chữ số trong dãy
B,chữ số thứ 195 là chữ số nào?
Giúp mik với
a) Số số tự nhiên có 1 chữ số trong dãy: (9-1)+1=9(số)
Số số tự nhiên có 2 chữ số trong dãy: (99-10)+1= 90(số)
Số số tự nhiên có 3 chữ số trong dãy: (195-100)+1=96(số)
Số chữ số có trong dãy: 9 x 1+ 90 x 2 + 96 x 3= 477(chữ số)
b, Vì 9 + 90 x 2= 189 < 195
=> Chữ số thứ 195 nằm trong 1 số có 3 chữ số
Trong dãy các số có 3 chữ số, chữ số thứ tự 195 có vị trí thứ:
195 - 189=6
=> Chữ số thứ 195 là số 1 (số 1 hàng đơn vị của số 101)
a) Số số có 1 chữ số là: \(\left(9-1\right):1+1=9\) (số)
Số số có 2 chữ số là: \(\left(99-10\right):1+1=90\) (số)
Số số có 3 chữ số là: \(\left(195-100\right):1+1=96\) (số)
Vậy số các chữ số là: \(9\times1+90\times2+96\times3=477\) (chữ số)
b) Ta thấy từ 1 đến 99 chỉ có 189 chữ số nên đó là số có 3 chữ số.
Số các số hạng đến số có chữ số thứ 195 là:
\(\left(195-189\right):3=2\) (số)
Vậy số đó là: \(99+2=101\)
Chữ số thứ 195 chính là chữ số 1.
ba lop 5A, 5B, 5C co tong so hoc sinh la 160 ban. Số học sinh lớp 5A bằng 1/3 số học sinh của 2 lớp còn lại, 1/2 số học sinh 5B bằng 3/4 số học sinh 5C. Tính số học sinh của 3 lớp.
Số học sinh lớp 5A là:
160*1/4=40(bạn)
Tỉ số giữa số học sinh lớp 5B và lớp 5C là:
3/4:1/2=3/4*2=3/2
Số học sinh lớp 5B là:
80*3/5=48(bạn)
Số học sinh lớp 5C là:
80-48=32(bạn)