Đọc kĩ khổ thơ sau và trả lời câu hỏi
bên dưới:
...Năm nay đào lại nở
Không thấy ông đồ xưa
Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ?
Viết một đoạn văn (khoảng 15 dòng), trình bày cảm nhận về khổ thơ trên, qua đó gợi cho em suy nghĩ gì về việc bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộ
Trong các câu thơ sau, câu nào trong bài thơ “Quê hương” của nhà thơ Tế Hanh:
A. Lòng quê dờn dợn vờn con nước
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà
B. Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ
C. Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây cách biển nửa ngày sông
D. Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
C. Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây cách biển nửa ngày sông
Tại sao nói phần lớn các câu thơ trong bài Quê Hương là miêu tả, nhưng đây vẫn là tác phẩm trữ tình với phương thức chính là biểu cảm.
Vì mục đích của các câu miêu tả là để biểu đạt tình cảm của tác giả đối với quê hương chứ không phải chỉ để tả cảnh hay sự vật nên phương thức chính là biểu cảm
Bốn câu thơ cuối bài cho thấy nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả. Trong xa cách, nhà thơ “luôn tưởng nhớ” tới quê hương. Niềm thương nỗi nhớ quê hương luôn canh cánh trong lòng. Quê hương luôn hiện lên bằng hình ảnh những con thuyền đánh cá “rẽ sóng chạy ra khơi” với “chiếc buồm vôi”, chiếc buồm đã trải qua bao gian lao mưa nắng, như những người dân chài, bằng ấn tượng “màu nước xanh” của biển, màu “bạc” của những con cá. Nỗi nhớ đó trào dâng niềm xúc động được thể hiện bằng lời, bằng những cảm giác sâu đậm nhất: “Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá”. Nếu nhà thơ không có một tình yêu chân thành, sâu nặng đối với quê hương thì không thể qua những câu miêu tả mà thể hiện được tình yêu quê hương sâu sắc như thế. Do đó, cảm xúc của tác giả thể hiện mạnh mẽ qua các hình ảnh, qua cách miêu tả. Qua miêu tả, nhà thơ làm nổi bật cái hồn của làng quê, cho thấy không chỉ qua những gì mà các giác quan thu nhận được mà còn bằng sự cảm nhận từ chiều sâu tâm hồn, vì thế “cánh buồm trắng” mới hóa thân thành “mảnh hồn làng” một cách tự nhiên nhất. Sự sáng tạo các hình ảnh để bộc lộ cảm xúc trữ tình tha thiết là nét độc đáo của bài thơ này.
Khổ 3 bài " Quê hương" :
- Nhân hóa: Chiếc thuyền im bến mỏi trở về năm.
- Ẩn dụ : Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ
Phân tích :
Với sự tinh tế, con thuyến vô tri vô giác trở nên có hồn 1 tâm hồn thật tinh tế con thuyền nằm im trên bến sau một cuộc hành trình lao động vất vả, không những thế nó còn cảm nhận được chất muối thấm dần vào cơ thể mình. Phải là người có tâm hồn nhạy cảm tinh tế tình yêu quê hương sâu nặng mới có thể viết được nhứng vần thơ hay như vậy.
Tác giả đặt câu thơ "nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe" trong dấu ngoặc kép vì tác giả muốn thay lời của những người dân chài để cảm tạ trời đã giúp mang đến một mẻ cá bội thu.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng,Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá:Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mãPhăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làngRướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Câu1: Chỉ ra các biện pháp tu từ và tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
- Biện pháp nghệ thuật:
+ So sánh "Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã", "Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng"
+ Nhân hóa "Phăng mái chèo", "Rướn thân trắng bao la thâu góp gió..."
- Tác dụng:
+ Tăng tính gợi hình, gợi tả, gợi cảm cho đoạn thơ
+ Giúp hình ảnh được nhân hóa "con thuyền" thêm sinh động, cụ thể, mang những hành động như con người.
+ Nhấn mạnh khung cảnh người dân chài ra khơi đánh bắt cá.
Bài 1 :
Nêu nghệ thuật đặc sắc của 2 câu thơ sau ( chỉ cần ghi ý bằng gạch đầu dòng không viết đoạn văn ):
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ
( Quê hương, Tế Hanh )
Bài 2 :
Viết đoạn văn từ 4-6 câu nêu tác dụng của BPTT trong khổ thơ thứ 2 bài Quê hương của Tế Hanh .
Bài 3;
Viết đoạn văn từ 3-5 câu so sánh Tiếng tu hú ở đầu và cuối bài thơ Khi con tu hú cuả nhà thơ Tố Hữu.
Bài 4 :
Viết lại đoạn văn b trong phần 2 ( 14 ) cho hoàn chỉnh ( tức là viết theo trình tự hợp lý : cấu tạo-công dụng ).
Bài 1:nhân hóa ở cả hai câu : nhân hóa việc chiếc thuyền như 1 ngư dân mệt mỏi sau 1 ngày làm việc vất vả giờ đây trở về nằm nghỉ .
Em cảm nhận về những điều đặc sắc nhất như vẻ đẹp của họ hoặc là hình ảnh em ấn tượng.
Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ nghệ thuật trong đoạn thơ sau: "Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng... bao la thâu góp gió" (khổ thơ 2 - bài thơ "Quê hương" - Tế Hanh - sách giáo khoa Ngữ Văn 8 tập 2).
(Mong cả nhà giúp e sớm ạ!
, cái này viết thành văn nha!)
Câu thơ sử dụng biện pháp so sánh: chiếc thuyền nhẹ - con tuấn mã.
Tác dụng của biện pháp này là: vừa diễn tả được vẻ đẹp khỏe khoắn của con thuyền, vừa miêu tả con thuyền đang lao ra biển với tốc độ nhanh, mạnh, đầy khí thế. Hình ảnh này góp phần làm cho cảnh ra khơi của những người ngư dân đầy khí thế, hứa hẹn mang về những mẻ cá bội thu.
