Bài 5: Lũy thừa của một số hữu tỉ
Các câu hỏi tương tự
chứng minh rằng
a) \(8^7-2^{18}\) chia hết cho 14
b) \(5^5-5^4+5^3\) chia hết cho 7
c) \(7^6+7^5-7^4\) chia hết cho 11
bn nào bt lm lm giúp mk vs mai mk nộp r
Bài 1:tìm x,biết
a,2/x-1/ 24.64 ; b,(3x-1)4 16 ; c,(2x+1)4 (2x+1)6 ; d,x13 27.x10 ; e,2x +2x+3 144
Bài 2:chứng minh rằng:
a,53-54+53 ⋮ cho 7 ; b,76+75-74 ⋮ cho 11
Lưu ý:/x-1/ là giá trị tuyệt đối(//)là dấu của giá trị tuyệt đối
⋮ là chia hết.nhờ các bạn làm giúp mk với mk sẽ tick cho
Đọc tiếp
Bài 1:tìm x,biết
a,2/x-1/ = 24.64 ; b,(3x-1)4 = 16 ; c,(2x+1)4 = (2x+1)6 ; d,x13 = 27.x10 ; e,2x +2x+3 =144
Bài 2:chứng minh rằng:
a,53-54+53 ⋮ cho 7 ; b,76+75-74 ⋮ cho 11
Lưu ý:/x-1/ là giá trị tuyệt đối(//)là dấu của giá trị tuyệt đối
⋮ là chia hết.nhờ các bạn làm giúp mk với mk sẽ tick cho
B1:Tính
a)(-2/3+3/7):4/5+(-1/3+4/7):4/5
b)5/9:(1/11-5/22)+5/9:(1/15-2/3)
c)4^2.4^3/4^10
d)(0,6)^5/(0,2)^6
e)2^7.9^3/6^5.8^2
g)6^3+3.6^2+3^3/-13
h)(3/7+1/2)^2
i)(3/4-5/6)^2
k)5^4.20^44/25^5.4^5
l)(-10/3)^5.(-6/5)^4
f)(1+2/3-1/4).(4/5-3/4)^2
m)2:(1/2-2/3)^3
n)9.9.(-1/3)^3+1/3
y)(4.2^5):(2^3.1/16)
Thực hiện phép tính
a) (-3/5)^14:(-3/5)^13
b) (-2)^3x(3/4-0,25)(2/1/4-1/1/6)
c) 7/17x5/8-5/8x(-3/17)-5/8x18/17
K = \(\dfrac{1}{5}+\dfrac{2}{5^2}+\dfrac{3}{5^3}+\dfrac{4}{5^4}+\dfrac{5}{5^5}+...+\dfrac{100}{5^{100}}\)
Mình đang cần gấp!!!
a ) 4 . 3^x-1 + 2 . 3^x+2 = 4 . 3^6 + 2 . 3^9
b ) 5^x+4 - 3 . 5^x+3 = 2 . 5^11
c ) 11 . 6^x-1 = 11 . 6^11 + 2 . 6^13
( Câu hỏi dễ nà trả lời nhanh , đúng mik sẽ tick cho :3 )
a ) 3/5 . 4^x = 3/5 . 4^5
b ) 5 . 3^x+6 = 2 . 3^5 + 3 . 3^5
C/m rằng : a,( 10^19+10^18+10^17 ) chia hết 555; b, ( 81 ^7 - 27^9 - 9^13) chia hết cho 15; c, ( 4^13 + 32^5 - 8^8 ) chia hết cho 5 cảm ơn mn
Bài 1: Tính
a) dfrac{-4}{5}:dfrac{6}{5}+dfrac{-2}{3}
b) dfrac{1}{2}sqrt{64}-sqrt{dfrac{4}{25}}+1^{2015}
Bài 2: Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự tăng dần
dfrac{-1}{10};dfrac{4}{5};0;-4;2;dfrac{13}{5}
Bài 3: Tìm x biết
a) x:left(dfrac{1}{3}-dfrac{1}{5}right)dfrac{-1}{2}
b) left|x+1right|-dfrac{4}{5}5dfrac{1}{5}
Bài 4:
Số học sinh của ba lớp 7a, 7b, 7c lần lượt tỉ lệ với 10; 9; 8. Số học sinh lớp 7a nhiều hơn lớp 7b là 5 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh
Bài 5:
Chứng min...
Đọc tiếp
Bài 1: Tính
a) \(\dfrac{-4}{5}:\dfrac{6}{5}+\dfrac{-2}{3}\)
b) \(\dfrac{1}{2}\sqrt{64}-\sqrt{\dfrac{4}{25}}+1^{2015}\)
Bài 2: Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự tăng dần
\(\dfrac{-1}{10};\dfrac{4}{5};0;-4;2;\dfrac{13}{5}\)
Bài 3: Tìm x biết
a) \(x:\left(\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{5}\right)=\dfrac{-1}{2}\)
b) \(\left|x+1\right|-\dfrac{4}{5}=5\dfrac{1}{5}\)
Bài 4:
Số học sinh của ba lớp 7a, 7b, 7c lần lượt tỉ lệ với 10; 9; 8. Số học sinh lớp 7a nhiều hơn lớp 7b là 5 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh
Bài 5:
Chứng minh rằng \(\sqrt{7}\) là số vô tỉ
P/s: Các bn hok giỏi toán giúp mk vs. Thanks
Chứng minh rằng:
a, \(36^{36}-9^{10}⋮45\)
b, \(7^{1000}-3^{1000}⋮10\)
c, \(4^5+2^{11}+8^4⋮7\)