Bài 4 : Đạo đức và kỷ luật

copy cái gì bạn?

à , ko có copy đc câu trả lời đâu

a) -Hành vi của A: lễ phép với cô giáo và A có thái độ bức xúc khi thấy bạn B cư xử không đúng

-Hành vi của B: vô lễ với giáo viên...

b) Nếu là bạn thân của B, em sẽ khuyên bạn ấy rằng dù cho là thầy/ cô giáo đó không phải là giáo viên dạy mình nhưng họ cũng đều là thầy cô nên khi gặp thì phải khoanh tay chào hỏi cho lịch sự, lễ phép

Chúc bạn học tốt!

không có đâu bạn ạ

Hệ thống hoc24 k có cái đó

Không có đâu,bn vào trang cái nhân người đó rồi xem cái đầu tiên là biếtmà Nguễn Hà Phương

Câu 4: Trả lời:

Tất nhiên là mình không thể đọc đúng 100% suy nghĩ của ông A, nhưng mình nghĩ ông A đang nghĩ là bản thân ông thật bất cẩn, biết có tiếng động mà cứ để im, ông đang cảm thấy áy náy và hối hận. Ông vi phạm kỉ luật vì ông biết mà không chịu khai báo cho người khác hay chính quyền địa phương biết.

câu 3:đạo đức

câu 4:Ông A đang nghĩ là tiếng động hôm qua là trộm xe.Ông đã vi phạm đạo đức và kỉ luật vì ông biết mà không khai báo.

Câu 3: Trả lời:

Trong trường hợp này, nếu em đứng lên nhường chổ cho cụ thì nói đến tình người. Tình người thì không có kỉ luật. Vậy, nó là đạo đức.

- Đặt mình trong khuôn khổ rèn luyện, tự đặt luật cho mình.

2/

- Ko đồng tình với ý kiến trên vì hoàn cảnh Tuấn quá khó khăn nên chủ nhật Tuấn phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ mẹ

- Vận động các bạn ủng hộ tiền cho Tuấn, đến nhà Tuấn làm đỡ các việc giúp Tuấn có thời gian, điều kiện kinh tế

1/

- Biểu hiện : thường xuyên vi phạm nội quy :vô lễ,đi trễ,trốn tiết,không học bài,đánh nhau....

- Hậu quả: chứng tỏ những người đó là vô phép tắc, ko có tính kỉ luật, ko nhận được sự tín nhiệm của mọi người .

1.

- Em không đồng ý với ý kiến trên vì Tuấn không tham gia hoạt động của lớp không phải vì thiếu ý thức tổ chức kỉ luật mà là do hoàn cảnh gia đình của bạn.

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên bạn Tuấn cố gắng tham gia hoạt động của lớp, đồng thời em sẽ cùng các bạn trong lớp đến giúp đỡ bạn Tuấn để bạn Tuấn có điều kiện tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp.

2. 

Em có dự định về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh:
_ Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường.
_ Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi.
_ Tu dưỡng rèn luyện để trơ thành người có đạo đức và kỉ thuật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, một người công dân tốt.

Em ko đồng tình với ý kiến trên .Vì tuấn ở nhà giúp đỡ bố mẹ chứ không phải là tuấn đi chơi .

Đến xin bố mẹ tuấn và giải thích cho bố mẹ tuấn về tầm quan trọng của hoạt động lớp vào ngày chủ nhật 🙂🙂🙂🙂

bài 1 2 3 4 8

bài 2 2 6 7 8

Học sinh vô kỉ luật :

+) Bỏ trống tiết .

+)Nói chuyện riêng trong giờ học .

+) chưa có ý thức tự giác

+) không học bài , không chuẩn bị bài cũ 

+) Xưng hô , nói chuyện với cô giáo thiếu lễ độ 

+) Đánh bạn .

+) thường xuyên đi học trễ ...

Ở trường mk thì...:

-Học sinh cúp tiết

- Không thuộc bài, ko học bài

- Đi trễ

- Ko tham gia những hđ của trừơng, lớp

- Đem chất cấm vào trường

- Vô lễ với gv

- Quay cop bài trong giờ kiểm tra

- Đồng phục (quần jean, ko khăn quàng, dép lê, phấn,....)

- Xả rác bừa bãi

- Nói leo trong giờ học

- Chửi nhau vô văn hóa

- Đánh lộn

...................Nhiều lắm................

+ Bỏ tiết

+ Bỏ học ngày

+ Nói chuyện riêng

+ Làm việc riêng