Gọi phân số cần tìm là \(\frac{9}{x}\)
Ta có: \(\frac{-11}{13}\) < \(\frac{9}{x}\) < \(\frac{-11}{15}\)
Quy đồng tử, số ta có:
\(\frac{-99}{117}\) < \(\frac{-99}{-11\text{x}}\)< \(\frac{-99}{135}\)
= > 177 > −11x > 135, vì x thuộc Z nên x thuộc \(\left\{-16;-15;-14;-13;-12\right\}\)
Tìm số hữu tỉ có mẫu là 9, biết giá trị của nó lớn hơn -4/9 và bé hơn -3/5.
Ai thương tình giúp mik nha!!!a/ Tìm các số hữu tỉ có dạng \(\frac{7}{a}\)biết giá trị của số đó lớn hơn \(\frac{-9}{11}\)và nhỏ hơn \(\frac{-9}{13}\)
b/ Có bao nhiêu phân số có tử số bằng 9, lớn hơn \(\frac{-3}{5}\)và nhỏ hơn \(\frac{-4}{9}\)
1. Tìm phân số có mẫu bằng 10, lớn hơn -7/13 nhưng nhỏ hơn -4/13.
2. Tìm phân số có tử bằng 9, lớn hơn -11/13 nhưng nhỏ hơn -17/15.
(các số -7/13, -4/13 ... là phân số nheng. Cảm ơn! )
a, Tìm phân số có mẫu bằng 7, lớn hơn -5/9 và nhỏ hơn -2/9.
b, Tìm phân số có tử bằng 7, lớn hơn 10/13 và nhỏ hơn 10/11
c,Tìm n thuộc Z, sao cho : -3/5< n/14< -3/7
1)
Cho P = { x thuộc N* / x chia hết cho 5 và x lớn hơn hoặc bằng 500}
Và Q = { x thuộc N*/ x chia hết 11 và x lớn hơn hoặc bằng 487 }
a) Tập hợp P giao Q bn phần tử
b) Nếu viết tập hợp A sao cho tạp P và Q là tập con của A thì A có ít nhất bn phần tử
2)
Cho các số x= 15^6.10^3.20^4 và y= 3^6.5^!2.10+3^4.6^2.5^13
a) Phân tích số x,y thành nhân tử
b) Tìm ƯC có giá trị lớn nhất của x,y
c) Tập ƯC ( x,y0 ) có bao nhiêu phần tử
Tìm ba phân số tối giản biết rằng tử số của chúng tỉ lệ với các số 4; 5; 7 và mẫu số của chúng tỉ lệ với các số 3; 2; 4 và tổng của hai phân số đầu lớn hơn phân số thứ ba là 125/36
mk mới học toán lớp 7 ai chỉ cho mk bài này được ko
Bài 4: Tìm phân số có mẫu bằng 10, lớn hơn \(\frac{-7}{13}\) nhưng nhỏ hơn \(\frac{-4}{13}\)
Bài 5: Cho x = \(\frac{12}{b-15}\) với b\(\in\)Z
a) x là 1 số hữu tỉ
b) x là 1 số hữu tỉ âm
c) x là một số hữu tỉ dương
d) x= -1
e) x>1
f) 0<x<1
1. Tính độ dài các cạnh của 1 tam giác, biết chu vi là 22cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 2, 4, 5.
2. Tính số hs của lớp 7a và lớp 7b, biết rằng lớp 7a ít hơn lớp 7b là 5 hs và tỉ số hs của 2 lớp là 8 : 9.
3. Có 16 tờ giấy bạc loại 2000đ, 5000đ và 10000đ. Trị giá mỗi loại tiền trên đều bằng nhau. Hỏi mỗi loại có mấy tờ?
Tìm ba số tỉ lệ với các số 5;2,3;8,1, biết rằng tổng hai số đầu lớn hơn số thứ ba là 8
