=> a = -7
bn troll mình à , đây toán lớp 6 mà bn
Ôn tập chương II
Các câu hỏi tương tự
Cho tập hợp số : A= {0,1,2,3,4,5,6}.Hỏi có thể thành lập bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau và chia hết cho 3
cho hàm số yx2+ x- 2��2−2�+3 có đồ thị (P) và ��2−2�+3(d): y - (m + 1)x + m + 2a. xét sự biến thiên và vẽ (P)b. có bao nhiên giá trị m nguyên thuộc [-10; 4] để d cắt P tại 2 điểm A; B nằm về cùng phía trục Oy
Đọc tiếp
cho hàm số + có đồ thị (P) và (d): y = - (m + 1)x + m + 2
a. xét sự biến thiên và vẽ (P)
b. có bao nhiên giá trị m nguyên thuộc [-10; 4]
để d cắt P tại 2 điểm A; B nằm về cùng phía trục Oy
Chỉ ta khoảng đồng biến, khoảng nghịch biến của hàm số \(y=ax^2+bx+c\) trong mỗi trường hợp \(a>0;a< 0\) ?
26 tháng 6 2020 lúc 19:51
Có bạn nào còn nhớ kiến thức tìm hai số khi biết tổng và tỉ số ( lớp 4) thì giai hộ mình nhé:
Một thửa ruộng hình chữ nhật co nửa chu vi là 120m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Người ta cấy lúa tên thửa ruộng đó, cứ 100m2 thu hoạch được 500 kg thóc. Hỏi cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?
Help mình với, quên hết kiến thức lớp 4 rùi
Đọc tiếp
Có bạn nào còn nhớ kiến thức tìm hai số khi biết tổng và tỉ số ( lớp 4) thì giai hộ mình nhé:
Một thửa ruộng hình chữ nhật co nửa chu vi là 120m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Người ta cấy lúa tên thửa ruộng đó, cứ 100m2 thu hoạch được 500 kg thóc. Hỏi cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?
Help mình với, quên hết kiến thức lớp 4 rùi
Giúp mình với nha Ko tính cụ thể các giá trị của A và B , hãy cho biết số nào lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu
a, A2000.2000 B1996.2000
b,A 25.33-10 B31.26+10
c,A32.53-31 B53.3132
Đọc tiếp
Giúp mình với nha Ko tính cụ thể các giá trị của A và B , hãy cho biết số nào lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu
a, A=2000.2000 B=1996.2000
b,A =25.33-10 B=31.26+10
c,A=32.53-31 B=53.31=32
Mot khu vuon co chieu dai 100m, chieu rong 77m.Nguoi ta du dinh trong 4 loai cay an trai nen chia khu vuon do thanh bon phan ti le voi 24,20,18,15.Hoi dien tich cua moi phan la bao nhieu m2
+ Hệ số góc a và hệ số a có giống nhau không ạ? Mà lại gọi tên khác nhau? + Ví dụ đề bài bảo Tìm góc tạo bởi đường thẳng và trục Ox, mà ở trên mặt phẳng tọa độ có đến tận 4 góc tạo bởi đườn thẳng và trục Oxx. Vậy phải làm sao để tìm được góc này mình đang phải tìm? Lấy giúp mình 1 ví dụ minh họ cho dễ hiểu nhá! + Ví dụ khi mà biểu diễn hàm số nào đó trên mặt phẳng tọa độ mà có điểm A(0; 1) chả hạn thì điểm A lại lấy ở số 1 mà không phải lấy ở số 0 ạ?
Đọc tiếp
+ Hệ số góc a và hệ số a có giống nhau không ạ? Mà lại gọi tên khác nhau?
+ Ví dụ đề bài bảo Tìm góc tạo bởi đường thẳng và trục Ox, mà ở trên mặt phẳng tọa độ có đến tận 4 góc tạo bởi đườn thẳng và trục Oxx. Vậy phải làm sao để tìm được góc này mình đang phải tìm? Lấy giúp mình 1 ví dụ minh họ cho dễ hiểu nhá!
+ Ví dụ khi mà biểu diễn hàm số nào đó trên mặt phẳng tọa độ mà có điểm A(0; 1) chả hạn thì điểm A lại lấy ở số 1 mà không phải lấy ở số 0 ạ?
cho \(\Delta ABC\) có A(1;-2) B(3;0) C(-2;-1). tính diện tích \(\Delta ABC\)
Bài 1: Xét tính chẵn lẻ của hàm số :y|x3-x|Bài 2: ho hàm số y f(x)left{{}begin{matrix}x-3,xge12x^2-x-3,x 1end{matrix}right. có đồ thị (C)a) Tính f(4),f(-1)b) Điểm nào sau đấy thuộc (c): A(4:1), b(-1,-4)Bài 3: Cho tập hợp A left{nin◻cdotleft|right|9⋮right} B (0;10)a)Liệt kê các phần tử của Ab) Tính Acap B, Acup B(mình đag cần rất gấp)
Đọc tiếp
Bài 1: Xét tính chẵn lẻ của hàm số :y=|x3-x|
Bài 2: ho hàm số y= f(x)=\(\left\{{}\begin{matrix}x-3,x\ge1\\2x^2-x-3,x< 1\end{matrix}\right.\) có đồ thị (C)
a) Tính f(4),f(-1)
b) Điểm nào sau đấy thuộc (c): A(4:1), b(-1,-4)
Bài 3: Cho tập hợp A= \(\left\{n\in◻\cdot\left|\right|9⋮\right\}\) B = (0;10)
a)Liệt kê các phần tử của A
b) Tính \(A\cap B\), \(A\cup B\)
(mình đag cần rất gấp)