Tuy mình là con trai nhưng mình xin trả lời : mình không đeo kính

Gọi số cần tìm là a

Theo bài ra , ta có :

{[(a+6):5]-2}.8=32

[(a+6):5]-2=32:8

[(a+6):5]-2=4

(a+6):5=4+2

(a+6):5=6

a+6=6.5

a+6=30

a=30-6

a=24

Vậy số cần tìm là 24

Phân số chỉ số học sinh giỏi so với học sinh cả lớp là :

\(16:40=\dfrac{2}{5}\)(Số học sinh cả lớp)

a)

1,2+2,3+3,5-3,6-0,4

=(1,2+2,3+3,5)-(3,6+0,4)

=(3,5+3,5)-4

=7-4

=3

b)

0,1-0,2+0,9

=0,1+(-0,2+0,9)

=0,1+0,7

=0,8

Gọi thương là a và số chia là b ( b>12 vì b là số chia luôn lớn hơn số dư)

Theo bài ra,ta có : 155:b=a (dư 12)

=> 155=a.b+12=>a.b=155-12=>a.b=143=11.13

Mà b>12 nên b=13 ; a=11

Vậy số chia của phép chia đó là 13 , thương của phép chia đó là 11

sai ùi là 10 số mới đúng

UCLN(150;180) =30

=>A= UC(150;180) =Ư(30)={1;2;3;5;6;10;15;30}

Số tập hợp con của A = 2⁸=256

Bài 2 :

a) Để \(\left(n+4\right)⋮n\)

_{^{\(\Rightarrow4⋮n\)}}(Vì _^\(n⋮n\) )

\(\Rightarrow n\inƯ\left(4\right)=\left\{1;2;4\right\}\)

Vậy n=2;n=1;n=4

Bài 1 :

b) Thay số a=0 \(\)=> Có số 76023 không chia hết cho 11

Thay số a=9 => Có số 76923 chia hết cho 11