a,Tổng số gạo bán được cả 2 buổi là :

240 + 160 = 400 ( kg )

Số gạo đã bán chiếm số phần trăm tổng số gạo đã bán trong cả ngày hôm đó là :

240 : 400 x 100 = 60%

b, Tỉ số phần trăm giữa số gạo bán buổi sáng và số gạo bán buổi chiều là :

240 : 160 x 100 = 150%

Đáp số : a, 60%

             b, 150%

À BT RỒI THẾ BẠN TỰ LÀM ĐI

a) Để chứng minh CM PQ = PN + NQ, ta sẽ sử dụng định lí Pitago trong tam giác vuông.

Gọi A là giao điểm của tiếp tuyến Mx và Ny. Ta có tam giác AMP và tam giác ANQ là tam giác vuông tại M và N.

Theo định lí Pitago, ta có:

AM^2 = AP^2 + PM^2

AN^2 = AQ^2 + NQ^2

Vì tam giác AMP và tam giác ANQ là tam giác vuông, nên ta có:

AP = AM - PM

AQ = AN - NQ

Thay vào các công thức trên, ta có:

AM^2 = (AM - PM)^2 + PM^2

AN^2 = (AN - NQ)^2 + NQ^2

Mở ngoặc và rút gọn, ta có:

AM^2 = AM^2 - 2AM*PM + PM^2 + PM^2

AN^2 = AN^2 - 2AN*NQ + NQ^2 + NQ^2

Simplifying, we have:

2AM*PM = 2AN*NQ

Chia cả hai vế cho 2, ta có:

AM*PM = AN*NQ

Vì AM = AN (vì là đường kính của nửa đường tròn), nên ta có:

PM = NQ

Do đó, ta có:

PQ = PM + NQ

Vậy, CM PQ = PN + NQ đã được chứng minh.

b) Để chứng minh CM góc PIO = 90 độ, ta sẽ sử dụng tính chất của tiếp tuyến và tiếp tuyến chung.

Gọi O là tâm của nửa đường tròn. Ta có:

Góc PIO = Góc PIM + Góc MIO

Vì PM là tiếp tuyến của đường tròn tại M, nên góc PIM = 90 độ.

Vì Mx và Ny là tiếp tuyến chung, nên góc MIO = góc NIO.

Vậy, góc PIO = 90 độ đã được chứng minh.

c) Để chứng minh CM MN là tiếp tuyến của đường tròn đường kính PQ, ta sẽ sử dụng tính chất của tiếp tuyến và góc chóp đồng quy.

Gọi O là tâm của nửa đường tròn. Ta có:

Góc MON = Góc MOP + Góc NOP

Vì MN là tiếp tuyến của đường tròn tại M, nên góc MOP = 90 độ.

Vì Mx và Ny là tiếp tuyến chung, nên góc NOP = góc NMO.

Vậy, góc MON = 90 độ.

Do đó, MN là tiếp tuyến của đường tròn đường kính PQ đã được chứng minh.

Cậu chép bài của tôi là sai bài của tôi là do tôi làm từ hồi nãy ah

My hobby is collecting my favourite singers' pictures and photos. I took up this hobby since I was in grade 1 because I liked beautiful female singers with nice voice such as Taylor Swift and Selena Gomez. I save my pocket money and buy their prined photos at book stores. Sometimes, I look up their photos on the Internet and print them, then I stick them on the wall in my bed room. Now I have hundreds of famous singers' photos all over the world and I keep them in an album. I classify them into nationality of the singers. I find this hobby interesting and I will continue widening my collection in the future.

II. PHẦN TỰ LUẬN

1. Em hãy trình bày những biểu hiện chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời nhà Đường.

2. Em hãy nêu những thành tựu về tư tưởng, tôn giáo, văn học, sử học Trung Quốc từ thế kỷ VII đến thế kỷ IX.

3. Nêu một vài ảnh hưởng của văn hóa Trung Quốc thời phong kiến đến Việt Nam mà em biết.

II. PHẦN TỰ LUẬN

1. Em hãy trình bày những biểu hiện chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời nhà Đường.

2. Em hãy nêu những thành tựu về tư tưởng, tôn giáo, văn học, sử học Trung Quốc từ thế kỷ VII đến thế kỷ IX.

3. Nêu một vài ảnh hưởng của văn hóa Trung Quốc thời phong kiến đến Việt Nam mà em biết.

Để tìm số giá trị nguyên của m trong khoảng [-10;10] sao cho giá trị lớn nhất của hàm số y = -x^4 + 4x - m trên đoạn [-1;3] nhỏ hơn 10, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

1. Tìm giá trị lớn nhất của hàm số y = -x^4 + 4x - m trên đoạn [-1;3].

2. Kiểm tra xem giá trị lớn nhất của hàm số có nhỏ hơn 10 hay không.

3. Đếm số giá trị nguyên của m trong khoảng [-10;10] thỏa mãn điều kiện trên.

Bước 1: Tìm giá trị lớn nhất của hàm số y = -x^4 + 4x - m trên đoạn [-1;3].

Để tìm giá trị lớn nhất, chúng ta có thể lấy đạo hàm của hàm số và giải phương trình đạo hàm bằng 0.

y' = -4x^3 + 4

Để tìm giá trị của x khi đạo hàm bằng 0, giải phương trình:

-4x^3 + 4 = 0

X^3 - 1 = 0

( x - 1)( x^2 + x + 1) = 0

Phương trình có 2 nghiệm: x = 1 và x^2 + x + 1 =0 (phương trình bậc 2).

Bước 2: Kiểm tra giá trị lớn nhất của hàm số có nhỏ hơn 10 hay không.

Để kiểm tra giá trị lớn nhất của hàm số, chúng ta có thể thay x = 1 vào hàm số:

y = - 1^4(1) - m = 3 - m

Điều kiện y < 10:

3 - m < 10

- m < 7

m > -7

Bước 3: Đếm số giá trị nguyên của m trong khoảng [-10;10] thỏa mãn điều kiện trên.

Trong khoảng [-10;10], có 17 giá trị nguyên. Tuy nhiên, chúng ta chỉ quan tâm đến các giá trị m > -7.

Vậy, có 17 - 7 = 10 giá trị nguyên của m trong khoảng [-10;10] thỏa mãn điều kiện y < 10.