Từ và cấu tạo từ Tiếng Việt

Các từ đồng nghĩa là :

thương - thảo

hiền - lành

Thương=thảo lành=hiền

thương _ thảo

hiền _ lành

Gia đình chưa đầy những nguồn hạnh phúc quý giá mà tiền bạc chẳng đánh đổi được. Gia đình, hai tiếng nói nghe sao thân thương mà thuộc. Trong đó, trong tổ ấm của em, ngườ cho em cảm nhận rõ tình cảm nhất là mẹ. Từ lúc em trong bụng mẹ đến khi lọt lòng và đến với giới bên ngoài, mẹ chưa bao giờ và chưa lúc nào ngừng quang tâm chăm sóc em, cho em bữa cơm, cho em dược học tập, cho em những thứ mà đứa con cần có được và quan trọng nhất là tình thương vô bờ nến, lời động viên trong đường đầy khổ ải mà không như ta nhìn thấy. Đi khắp thế gian có ai tốt bằng mẹ, người phụ nữ của cuộc đời , thắp sáng lòng đen và giới hạn của một con người trong em. Gục ngã hay nước mắt em rơi là lệ buồn thổn thức, lo lắng của mẹ. Câu nói bập bẹ, bước chân chập chững, chữ viết xấu xí, hay là đáy lòng khát vọng mẹ đã khổ sở dạy em nên ngườ, từ một đứa trẻ chẳng hiểu chuyện đời, mà thành một người có ích. Rồi con lớn lên, đến úc con xa mẹ, không bé tí tọe như thiên thần của mẹ nhưng dù ở đâu con vẫn sẽ đến bên lòng mẹ với một lời cảm ơn cho mẹ thật chân thành, mẹ người phụ nữ hi sinh quá nhiều để đánh đổi cho con, yêu mẹ thật nhiều.

Trong cuộc đời này, chắc chắn rằng mẹ là người phụ nữ quan trọng nhất đời con. Người sinh thành, dưỡng dục, dạy bảo con là mẹ. Người bạn luôn thông cảm, an ủi, hiểu lòng con nhất cũng là mẹ. Mẹ lo cho con từng bữa ăn, giấc ngủ. Bữa cơm mẹ nấu con ăn no lạ thường. Vì con, cuộc đời mẹ đã trải bao đắng cay ngọt bùi. Vì con, mẹ đổ cả mồ hôi, xương máu. Đôi bàn tay gầy gầy xương xương sao mà thân thương, trìu mến vậy!Đôi bàn tay ấy luôn nắm lấy tay con trong mọi lúc khó khăn hoạn nạn. Mát dịu bàn tay mẹ luôn xoa đầu khi con làm việc tốt. Một bàn tay ấm áp, chứa chan tình yêu thương đặt lên vai cho con niềm hi vọng. Nếu một ngày con mất mẹ, chắc chắn rằng ngày ấy là ngày con đau khổ nhất. Bởi mẹ là ngọn gió mát lành thổi vào đời con. Nếu ngọn gió ấy ngừng thổi, con không biết mình sẽ ra sao mẹ à! ~ Chúc bn học tốt!~

Đôi khi sự bận rộn của cuộc sống đã cuốn chúng ta vào và khiến con người dần trở nên lãnh cảm. Nhưng… trong một giây phút nào đó của cuộc sống, khi bạn thấy cô đơn, trống trải bạn mới thấy việc có một người bạn bên cạnh ý nghĩa đến nhường nào. Đó là người hiểu về quá khứ của bạn, tin tưởng vào tương lai của bạn và chấp nhận con người hiện tại của bạn. Sự tồn tại của một người bạn không phải là luôn nhìn thấy bằng mắt mà là luôn cảm nhận bằng con tim … Tôi cũng có một người bạn tốt như thế. Bạn ấy có một tên gọi rất dễ thương, đó là Thủy Trang, nhưng tôi hay gọi bạn ấy là “búp bê” bởi Trang có khuôn mặt tròn bầu bĩnh.Hai má phúng phính ửng hồng, ánh lên một màu trái đào mới chín.Nụ cười của Trang rạng rỡ, tươi tắn như bông hoa hồng nở buổi sớm mai. Nó tinh khiết như hàng ngàn con suối chảy triền miên. Trang có mái tóc dài mượt mà, mềm mại, đen óng ả. Nhưng đẹp nhất trên khuôn mặt của Thủy Trang chính là đôi mắt, một đôi mắt khá đẹp - đôi mắt đen, to tròn và nhân hậu, đôi mắt toát lên vẻ đẹp của một tâm hồn ngây thơ, trong sáng, khoan dung và mạnh mẽ.

Khi mặt trời vừa rút sau những đỉnh núi phía tây, hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Nắng ngày hè chỉ còn nhạt nhòa. Thành phố đượm một màu vàng óng. Lúc này đã quá giờ tan tầm, dòng người và xe cộ vẫn ngược xuôi nhưng đã thưa dần. Đường phố bớt ồn ào, nhộn nhịp. Con đường trở nên rộng lớn và thênh thang hơn. Giữa đường, ngăn cách dòng xe xuôi ngược là một bờ tường rào khoảng năm mười phân. Phía trên là hàng rào lan can sắt màu xanh biếc chạy dọc theo con đường. Hai bên vỉa hè, hàng cây si già cỗi, cành sum suê đang trầm tư ngắm chiều tà. Những cây xà cừ đang rung rinh những lá non xanh mượt. Các em nhỏ ríu rít rủ nhau đi chơi sau một ngày học tập. Các bà mẹ chuẩn bị đi chợ nấu cơm chiều.

​Từ láy là: nhạt nhòa, ồn ào, nhộn nhịp, sum suê,..

Tác dụng các từ láy:

Nhạt nhòa: để nói rằng lúc mặt trời lặn nắng hè không còn chói chang nữa mà chỉ nhẹ dịu và không mãnh liệt.

Ồn ào, nhộn nhịp: giúp người đọc thấy khi mặt trời lặn thì cuộc sống con người cũng diễn ra chậm hơn và đường phố cũng không còn đông và tấp nập nữa.

Sum suê: để nói về sự xanh tốt của hàng cây si già cỗi.

Ngày chưa tắt hẳn . Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc một mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng dâng hương thơm ngát. Càng lên cao, càng nhạt màu, trăng càng toả sáng hơn, ngày từ từ nhường chỗ cho bóng đêm và ánh sáng huyền dịu của vầng trăng. Bầu trời trong và xanh thăm thẳm, thỉnh thoảng có một vài đám mây trắng bay qua tạo cho bầu trời một không gian huyền ảo. Những chị sao thường ngày yểu điệu lấp lánh khoe sắc là vậy, thế mà giờ đây phải khép mình trước ánh sáng rực rỡ của chị Hằng. Càng tuyệt dịu hơn, gió hiu hiu thổi. Chưa hết, hoa mẫu đơn, hoa chiếu thuỷ khe khẽ lắc lư theo gió. Hương hoa cau hoa bưởi ,hoa nhài thoang thoảng đưa hương bay xa .Ánh sáng thấm đượm đất trời, xóm làng ruộng đồng, dòng sông và mây gió. Con người cùng cỏ cây, muôn vật sáng đẹp hơn, nồng nàn dưới ánh trăng . Một bầu trời sao lấp lánh ,tôi khẽ với tay như muốn hái 1 vì sao nào đó , vì sao lấp lánh như chính ước mơ và hoài bão của tôi !

~ Chúc bn học tốt !~

Đau đớn - đớn đau, mỏi mòn - mòn mỏi, mệt mỏi - mỏi mệt, vật vờ - vờ vật.

1, buồn bực - bực buồn

2, che chở - chở che

3, lưu luyến - luyến lưu

4, lỗi lầm - lầm lỗi

5, lẫy lừng - lừng lẫy

các câu a, c, h,i, j sai

CHỮA:

a, Mọi sáng, như thường lệ, tôi dậy sớm đi tập thể dục cùng anh trai.

c,Chiều đến, tôi và lũ trẻ thích đi tắm lắm!

h,Chúng ta nên cố gắng học thật giỏi để cha mẹ và thầy cô vui lòng.

i, Tuy nhà xa trường nhưng nó không bao giờ đi học muộn cả.

j, Gần hết giờ, những nét bút của Nam đưa nhanh thoăn thoắt và cậu mỉm cười mãn nguyện.

Xác định và nêu cấu tạo ngữ pháp của chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

a. Dù nhà khó khăn nhưng An vẫn học giỏi.

CN : An

VN : Vẫn học giỏi

b. Chiều đến, lũ trẻ xóm tôi rất thích tắm ở ao đình.

CN : lũ trẻ xóm tôi

VN : rất thích tắm ở ao đình

c. Nam buồn bực, bỏ ra ngoài.

CN : Nam

VN : buồn bực , bỏ ra ngoài

d. Thấy vậy, nó hét to lên.

CN : nó

VN : hét to lên

a. Dù nhà khó khăn// nhưng An// vẫn học giỏi.

TN CN VN

b. Chiều đến,// lũ trẻ xóm tôi// rất thích tắm ở ao đình.

TN CN VN

c. Nam// buồn bực, bỏ ra ngoài.

CN VN

d. Thấy vậy//, nó// hét to lên.

TN CN VN

Xác định và nêu cấu tạo ngữ pháp của chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

a. Dù nhà khó khăn nhưng An vẫn học giỏi.

b. Chiều đến, lũ trẻ xóm tôi rất thích tắm ở ao đình.

c.Nam buồn bực, bỏ ra ngoài.

d. Thấy vậy, nó hét to lên.

IN ĐẬM: CHŨ NGỮ

IN NGIÊNG: VỊ NGỮ

- Tiếng là âm thanh, mỗi lần nói là một tiếng. Tiếng có nghĩa hoặc không có nghĩa

- Từ thì có nghĩa. Tiếng câu tạo nên từ

Tiếng : Chuỗi âm thanh nhỏ nhất ( Hiểu một cách nôm na : Mỗi lần phát âm là 1 tiếng) . TIẾNG CÓ THỂ CÓ NGHĨA HOẶC KHÔNG CÓ NGHĨA.Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.
VD: ừ, nghiêng, ao, liu,..
Mỗi tiếng thường có 3 bộ phận : Âm đầu, vần và thanh . Tiếng nào cũng phải có vần và thanh. Có tiếng không có âm đầu ( VD : Áo)
* Từ : Từ được cấu tạo bởi các tiếng.Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. TỪ PHẢI CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( vui, quần áo, líu lo,hoa,...) Từ có 1 tiếng gọi là từ đơn ( đi, ăn, rau, hoa,...), từ có 2 tiếng trở lên gọi là từ phức ( xe đạp, đồng ruộng, véo von, vui vẻ...)
Trong từ phức lại được chia ra làm 2 loại từ : từ ghép và từ láy
+ Từ ghép là GHÉP 2 TIẾNG CÓ NGHĨA VỚI NHAU
VD: đồng ruộng, quần áo, đi đứng, chạy nhảy
Trong từ ghép lại được phân ra làm 2 loại : từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại. Từ ghép tổng hợp là chỉ chung một loại sự vật ( nhà cửa, bánh kẹo,...), Từ ghép phân loại là chỉ riêng 1 loại sự vật để phân biệt với sự vật khác cùng loại ( nhà xây, nhà lá , nhà cao tầng,.. kẹo lạc, kẹo cứng, kẹo mềm, bánh quy, bánh xốp,bánh mỳ,..)
+ Từ láy : Giữa các tiếng trong từ CÓ SỰ LẶP LẠI ( giống nhau) có thể về âm đầu ( líu lo, vui vẻ...), vần ( cheo leo,...) hoặc cả tiếng ( hiu hiu...) trong đó CHỈ CÓ 1 TIẾNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( vui vẻ :" vui" có nghĩa, "vẻ" không có nghĩa rõ ràng hoặc không mang nghĩa gốc) hoặc CẢ HAI ĐỀU KHÔNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( heo hút)
* Ở đây, em cần lưu ý : "đi đứng", "chạy nhảy' mặc dù có lặp lại âm đầu và vần nhưng không phải từ láy vì cả 2 tiếng trong mỗi từ đều có nghĩa rõ ràng nên là từ ghép.

Câu hỏi của Thông Minh - Ngữ văn lớp 6 | Học trực tuyến - Hoc24.vn

- Tiếng dùng để cấu tạo nên từ. Từ được tạo bởi một hoặc hai tiếng trở lên. - Từ dùng để cấu tạo nên câu. Vai trò của từ được thể hiện trong mối quan hệ với các từ khác trong câu.

Tiếng : Chuỗi âm thanh nhỏ nhất ( Hiểu một cách nôm na : Mỗi lần phát âm là 1 tiếng) . TIẾNG CÓ THỂ CÓ NGHĨA HOẶC KHÔNG CÓ NGHĨA.Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.
VD: ừ, nghiêng, ao, liu,..
Mỗi tiếng thường có 3 bộ phận : Âm đầu, vần và thanh . Tiếng nào cũng phải có vần và thanh. Có tiếng không có âm đầu ( VD : Áo)
* Từ : Từ được cấu tạo bởi các tiếng.Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. TỪ PHẢI CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( vui, quần áo, líu lo,hoa,...) Từ có 1 tiếng gọi là từ đơn ( đi, ăn, rau, hoa,...), từ có 2 tiếng trở lên gọi là từ phức ( xe đạp, đồng ruộng, véo von, vui vẻ...)
Trong từ phức lại được chia ra làm 2 loại từ : từ ghép và từ láy
+ Từ ghép là GHÉP 2 TIẾNG CÓ NGHĨA VỚI NHAU
VD: đồng ruộng, quần áo, đi đứng, chạy nhảy
Trong từ ghép lại được phân ra làm 2 loại : từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại. Từ ghép tổng hợp là chỉ chung một loại sự vật ( nhà cửa, bánh kẹo,...), Từ ghép phân loại là chỉ riêng 1 loại sự vật để phân biệt với sự vật khác cùng loại ( nhà xây, nhà lá , nhà cao tầng,.. kẹo lạc, kẹo cứng, kẹo mềm, bánh quy, bánh xốp,bánh mỳ,..)
+ Từ láy : Giữa các tiếng trong từ CÓ SỰ LẶP LẠI ( giống nhau) có thể về âm đầu ( líu lo, vui vẻ...), vần ( cheo leo,...) hoặc cả tiếng ( hiu hiu...) trong đó CHỈ CÓ 1 TIẾNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( vui vẻ :" vui" có nghĩa, "vẻ" không có nghĩa rõ ràng hoặc không mang nghĩa gốc) hoặc CẢ HAI ĐỀU KHÔNG CÓ NGHĨA RÕ RÀNG ( heo hút)
* Ở đây, em cần lưu ý : "đi đứng", "chạy nhảy' mặc dù có lặp lại âm đầu và vần nhưng không phải từ láy vì cả 2 tiếng trong mỗi từ đều có nghĩa rõ ràng nên là từ ghép.