Là học sinh em sẽ rèn luyện tính đạo đức, kỷ luật như thế nào?
Nêu một số biểu hiện về sự đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống
Em hãy kể những việc làm của êm, của các bạn lớp em, trường em đã đoàn kết, tương trợ trong học tập, trông cuộc sống
- Là học sinh em sẽ rèn luyện tính đạo đức, kỷ luật:
+ Không nói chuyện riêng trong lớp.
+ Không quay cóp tài liệu trong thi cử.
+ Giúp đỡ bạn bè, người thân,...
+ Tích cực tham gia các hoạt động của trường hoặc của tập thể, xã hội.
+ Làm sai thì phải rút kinh nghiệm.
+ Làm bài tập đầy đủ
- Biểu hiện về sự đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống:
+ Giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn.
+ Không gây xích mích, cãi nhau.
+ Không sống chia rẽ, chia bè phái.
+ Không đánh nhau, gây gổ gây mâu thuẫn.
+ Đoàn kết, hợp sức trong lao động, chiến đấu
Là học sinh em sẽ rèn luyện tính đạo đức, kỷ luật như thế nào?
=>Không nói chuyện riêng trong lớp ;
Luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn ;
Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường ;
Luôn hối hận khi làm điều gì sai trái ;
Không hút thuốc lá, không uống rượu ;
Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Nêu một số biểu hiện về sự đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống
=>- Khi bạn bị hỏng xe, em đã giúp bạn đưa đi sửa, sau đó cho bạn đi nhờ đến trường.
Em hãy kể những việc làm của êm, của các bạn lớp em, trường em đã đoàn kết, tương trợ trong học tập, trông cuộc sống
=>- Trên lớp, em thường xuyên giảng những bài khó giúp các bạn xung quanh, giúp các bạn hiểu, có thể làm bài. Vì thế, các bạn trong lớp rất quý em.
- Một lần, bạn em bị các anh chị lớp lớn bắt nạt, giành kẹo, em đã rủ những bạn khác đứng lên chống lại, báo cáo với thầy cô giáo. Mọi người trong lớp em đều rất thương yêu nhau
đạo đức là j ?
kỷ luật là j ?
đạo đức và kỷ luật có quan hệ j vs nhau?
nêu ý nghĩa
(>‿♥)mn giúp mk nha
Trả lời:
- Kỉ luật là biết tự giác chấp hành những nội quy chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi lúc, mọi nơi.
- Đạo đức là những quy định, chuẩn mực ứng xử của con người với con người, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống.
- Quan hệ giữa đạo đức với kỉ luật:
+ Người có đâọ đức là người tự giác tuân theo kỉ luật;
+ Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức;
+ Sống có đạo đức và kỉ luật: cảm thấy thoải mái và được mọi người tôn trọng, quý mến.
- Ý nghĩa: Người có đạo đức và kỉ luật sẽ được mọi người quý mến, kính trọng, tin cậy. Cảm thấy thoải mái với những công việc của gia đình và xã hội.
Chúc bạn học tốt!!!
- Đạo đức là những quy định, chuẩn mực ứng xử của con người với con người, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống.
- Kỷ luật là sự rèn luyện đặc biệt về tinh thần và tính cách nhằm tạo ra sự tự chủ, phục tùng.
- Đạo đức và kỷ luật có quan hệ:
+ Sống có đạo đức có kỷ luật giúp con người hoàn thành nhân cách tốt
+ Chấp hành kỷ luật tốt là người có dạo đức và ngược lại
- Ý nghĩa:
Người có đạo đức kỷ luật tốt sẽ được mọi người yêu mến và tin cậy.
Nguồn: Tự làm
Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với con người, với công việc, với thiên nhiên môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.
Kỉ luật là những quy định chung của 1 cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động đẻ đạt chất lượng hiệu quả trong công việc.Sống có kỉ luật là biết tự trọng, tôn trọng người khác.
Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ. Người có đạo đức là người tự giác tuân thủ kỉ luật và người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức.
Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể chúng ta sẽ cảm thấy thoải mái và được mọi người tôn trọng, quý mến.
Đố các bạn biết:
Cái gì lột quần ngoài thấy quần trong, Lột quần trong thấy đùm lông. Hỏi lột đùm lông thấy gì
e hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỷ luật của một số bn HS hiện nay và tác hại của nó ????
mn giúp mk nha mk tìm trên mạng mà ko có !!!!
-Biểu hiện:
+Thường xuyên vi phạm nội quy lớp học nhà trường
+Vô lễ
+Đi học trễ
+Nói chuyện cười to khi cô đg giảng bài
+Quay cóp.......
-Tác hại:
+Chứng tỏ ng đó vô phép tắc
+Không có tính kỉ luậth
+Không nhận đc sự tín nhiệm của m.n
- Biểu hiện :
+ Thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường
+ Cãi lời thầy cô, cha mẹ
+ Hút thuốc, chửi bậy, đánh nhau
- Tác hại :
+ Góp phần tạo nên những thành phần tội phạm sau này của xã hội
+ Tạo ra một xã hội thiếu văn hóa
+ Xã hội chỉ toàn những người không có học thức, mặc dù điều kiện gia đình đầy đủ
BIỂU HIỆN
Phá phách, thiếu lễ độ, vi phạm các nội qui của nhà trường học về giao thông: đi hàng 3. K đội nón bảo hiểm khi đi xe đạp điện hc xe máy. Lạng lách. Lái xe máy kho chưa đủ tuổi và bằng lái. Ngôn ngữ thô tục. Game net,... .
HẬU QUẢ
Bị tai nạn gây thương tích hoặc thậm chí thương vong. Gây khó khăn cho những ng xquanh. Gây khó chịu và khiến cho XH trở nên tệ hại hơn. Đôi khi vì game, net mà cướp tiền cha mẹ, ngđi đg, thậm chí giết cha mẹ để bán nhà lấy tiền
cho mình hỏi có bạn nào biết truyện nào thể hiện tính kỉ luật và đạo đức ko, bạn nào rảnh thì ghi nội dung truyện ra dúng mình luôn nha. cảm ơn trước.
Câu chuyện nước nóng, nước nguội
Buổi đầu kháng chiến chống Pháp, có một đồng chí cán bộ trung đoàn thường hay quát mắng, đôi khi còn bợp tai chiến sỹ. Đồng chí này đã từng làm giao thông, bảo vệ Bác đi ra nước ngoài trước Cách mạng Tháng Tám.
Được tin nhân dân “dư luận” về đồng chí này, một hôm, Bác cho gọi lên Việt Bắc. Bác dặn trạm đón tiếp khu ATK, dù có đến sớm, cũng giữa trưa mới cho đồng chí ấy vào gặp Bác.
Trời mùa hè, nắng chang chang, đi bộ đúng ngọ “đồng chí Trung đoàn” vã cả mồ hôi, người như bốc lửa. Đến nơi, Bác đã chờ sẵn. Trên bàn đã đặt hai cốc nước, một cốc nước sôi có ý chừng vừa như mới rót, bốc hơi nghi ngút, còn cốc kia là nước lạnh. Sau khi chào hỏi xong, Bác chỉ vào cốc nước nóng nói:
- Chú uống đi.
Đồng chí cán bộ kêu lên:
- Trời! Nắng thế này mà Bác lại cho nước nóng làm sao cháu uống được.
Bác mỉm cười:
- À ra thế. Thế chú thích uống nước nguội, mát không?
- Dạ có ạ.
Bác nghiêm nét mặt nói:
- Nước nóng, cả chú và tôi đều không uống được. Khi chú nóng, cả chiến sĩ của chú và cả tôi cũng không tiếp thu được. Hoà nhã, điềm đạm cũng như cốc nước nguội dễ uống, dễ tiếp thu hơn.
Hiểu ý Bác giáo dục, đồng chí cán bộ nhận lỗi, hứa sẽ sửa chữa…
ở lớp em đã làm gì để thể hiện mình là người có tính kỉ luật cao. nêu ý nghĩa của việc làm đó
-Giữ gìn, bảo vệ cây xanh trong trường
-Đi học đúng giờ và hoàn thành bài tập đầy đủ
-Không nói chuyện riêng trong lớp
-Không quay cóp bài trong giờ thi cử
Ý nghĩa: +Được mọi người quý mến, kính trọng.
+Tạo ra các mối quan hệ lành mạnh
Giới thiệu về bản thân mình trước lớp Những điểm mạnh cũng như điểm yếu cần hoàn thiện sở thích và những thứ không thích trong vòng 3 phút còn nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em thì em có suy nghĩ gì nếu không đúng thì em có suy nghĩ gì
Bảo Bình là tên mà ba mẹ đặt cho lúc em mới ra đời. Nhưng mọi người trong nhà vẫn quen gọi em là Bé Còi. Cái tên đó xem ra rất hợp với thân hình nhỏ nhắn và nói đúng hơn là còi cọc của em. Ăn rất khoẻ nhưng em nghịch cũng dữ nên mẹ bảo em không thể lớn được. Tuy là con gái nhưng em nghịch như tụi con trai. Mỗi buổi chiều đi học về em thường cùng tụi thằng Sơn, thằng Phúc xách chai đi đổ dế. Hôm nào chán tụi em lại rủ nhau đi đánh đáo, đánh khẳng. Trong nhà em toàn bi, ảnh, quay, không thể kiếm đâu ra một con búp bê hay một bộ đồ hàng cả. Ba thường vừa cười vừa trêu em “đáng lẽ Bé Còi nhà ta phải là con trai mới đúng”. Những lúc như thế em thường đỏ mặt bỏ chạy. Nghịch ngợm là vậy nhưng em cũng chăm học lắm nhé! Ở lớp Bé Còi toàn đứng đầu thôi. Năm ngoái em còn được nhà trường cử đi thi học sinh giỏi môn Toán nữa đấy. Mơ ước lớn nhất của em là được trở thành phi công, lái những chiếc máy bay thật lớn, thật to bay lên bầu trời cao và trong xanh trên kia.
Em có dự định gì về việc rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong cuộc sống hằng ngày?
em sẽ cố gắng học tập thật tốt, vâng lời ông bà, cha mẹ, giúp đỡ người khác, bảo vệ môi trường,...
chúc bạn học tốt
Em dự định sẽ phấn đấu học mỗi ngày chăm hơn
Học thật tốt, vâng lời, ngoan ngoãn, bảo vệ môi trường, yêu thương người khác,...
. Một người đàn ông giàu có đã bị ám sát vào sáng chủ nhật, người vợ gọi báo cảnh sát. Cảnh sát đã thẩm vấn cô và người hầu trong gia đình, đây là lời khai của họ: “Người vợ cho biết bà đang ngủ khi xảy ra chuyện”, “Quản gia nói rằng bà ta đang dọn dẹp tủ”,” người làm vườn cho biết ông đang cắt cỏ”,” người giúp việc nói rằng đang nhận thư đến”,” đầu bếp nói rằng đang chuẩn bị cho bữa ăn sáng”. Trong số họ có một người là kẻ giết người, bạn có biết đó là ai không? Tìm giùm =(
mk nghĩ là quản gia hoặc là đầu bếp hoặc là người vợ
mk nghĩ: 1 là người vợ
2 là đầu bếp
3 là tự tử
ầy chưa suy xong...
Câu
Thực hiện tốt đạo đức và kỉ luật đem lại ý nghĩa gì cho bản thân , gia đình và xã hội
