Bài 1: Mở đầu môn hóa học
Các câu hỏi tương tự
Theo em, câu hỏi của Phle-minh là j
Giả thuyết trong nghiên cứu của ông là j
Phle-minh đã sử dụng phương pháp nghiên cứu nào
Sau khi nghiên cứu, ông là rút ra kết luận j
( sách giáo khoa vnen)
Giúp mình với, cần gấp
2. Giai thoại Ác-si-mét.
Bài tập: Em hãy đọcGiai thoại Ác-si-mét và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông (ghi kết quả vào bảng 1.2).
STT
Các bước nghiên cứu
Nội dung
1
Xác định vấn đề nghiên cứu
2
Giả thuyết nghiên cứu
3
Phương pháp nghiên cứu
4
Sản phẩm nghiên cứu
Đọc tiếp
2. Giai thoại Ác-si-mét.
Bài tập: Em hãy đọc"Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông (ghi kết quả vào bảng 1.2).
| STT | Các bước nghiên cứu | Nội dung |
| 1 | Xác định vấn đề nghiên cứu | |
| 2 | Giả thuyết nghiên cứu | |
| 3 | Phương pháp nghiên cứu | |
| 4 | Sản phẩm nghiên cứu |
Theo em , câu hỏi của Phle - minh là gì ?
Giản thuyết trong nghiên cứu của ông là gì ?
Theo em , câu hỏi của Phle minh là gì ?
Giản thuyết trong nghiên cứu của ông là gì
Trong xã hội loài người có rất nhiều thành tựu nghiên cứu khoa học. Hãy kể về một thành tựu khoa học
Viết tiểu sử và công trình nghiên cứu của 1 nhà bác học mà em yêu thích.
( Các bạn nhớ viết ngắn thui nhưng nhớ đầy đủ nha!!!)
Dựa vào những gợi ý dưới đây, e/ nhóm e có thể hình thành 1 ý tưởng nghiên cứu khoa học:
- Phát hiện những kẽ hở trong khoa học.
- Nhận dạng những bất đồng trg tranh luận khoa học.
- Nghĩ ngược lại những quan điểm thông thường.
- Nhận dạng những vướng mắc trg hoạt động thực tế.
- Sự kêu ca phàn nàn của những người ko am hiểu.
- Những ý tưởng khoa học bất chợt xuất hiện
Đọc tiếp
Dựa vào những gợi ý dưới đây, e/ nhóm e có thể hình thành 1 ý tưởng nghiên cứu khoa học:
- Phát hiện những kẽ hở trong khoa học.
- Nhận dạng những bất đồng trg tranh luận khoa học.
- Nghĩ ngược lại những quan điểm thông thường.
- Nhận dạng những vướng mắc trg hoạt động thực tế.
- Sự kêu ca phàn nàn của những người ko am hiểu.
- Những ý tưởng khoa học bất chợt xuất hiện
Dựa vào những gợi ý dưới đây, e/ nhóm e có thể hình thành 1 ý tưởng nghiên cứu khoa học:
- Phát hiện những kẽ hở trong khoa học.
- Nhận dạng những bất đồng trg tranh luận khoa học.
- Nghĩ ngược lại những quan điểm thông thường.
- Nhận dạng những vướng mắc trg hoạt động thực tế.
- Sự kêu ca phàn nàn của những người ko am hiểu.
- Những ý tưởng khoa học bất chợt xuất hiện
Đọc tiếp
Dựa vào những gợi ý dưới đây, e/ nhóm e có thể hình thành 1 ý tưởng nghiên cứu khoa học:
- Phát hiện những kẽ hở trong khoa học.
- Nhận dạng những bất đồng trg tranh luận khoa học.
- Nghĩ ngược lại những quan điểm thông thường.
- Nhận dạng những vướng mắc trg hoạt động thực tế.
- Sự kêu ca phàn nàn của những người ko am hiểu.
- Những ý tưởng khoa học bất chợt xuất hiện
Em hãy tìm hiểu và tóm tắt tiểu sử nhà khoa học mà em kính yêu theo gợi ý sau:
Họ và tên: Giới tính:
Ngày sinh: Quê quán:
Các công trình nghiên cứu tiêu biểu.