Bài 10: Làm tròn số
Các câu hỏi tương tự
Ngày12345678910Số lượng(lượt)400450450390380380420400400420a) Dấu hiệu là gì? Dấu hiệu có tất cả bao nhiêu giá trị?b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng? help me
Đọc tiếp
| Ngày | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Số lượng(lượt) | 400 | 450 | 450 | 390 | 380 | 380 | 420 | 400 | 400 | 420 |
a) Dấu hiệu là gì? Dấu hiệu có tất cả bao nhiêu giá trị?
b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
help me
tìm x
a /x/=+0,573=2
b/x+1 phần 3 / -4=-2
Tìm giá trị gần đúng của chiều dài một lớp học với kết quả năm lần đo là : 10,27m, 10,25m, 10,28m, 10,26m, 10,23m
Tìm GTNN của các biểu thức sau:
\(a)A=|2x-10|+|2x-20|\)
\(b)D=|x-1|+|x-3|+|x-9|\)
Giúp mình với mình đang cần gấp!
BTVN
1 tính a,(3^2)^2-(-2)^2
b,2^3+3.(-2)^2-(1/2)^2.4
c,3^2.1/243.81.1/3^3
2 A=1+5+5^2+5^3+...+5^49+5^50
3 tính max , min nếu có của các biểu thức
a, A=1/2-(x-1/3)^2
b, B=(x+2/3)-1/3
Các bạn CTV ơi, nếu có lòng thương người thì cho mk xin ít GP về làm hành trang cho nó đã mắt cái, hiện nay nghèo wá
P/S: Các anh/ chị CTV thân yêu đừng xóa bài này :D
B1. Tình giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách :
C1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính.
C2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả.
*Vận dụng: a, 14,61 - 7,15 + 3.2 b, 7,56 x 5,173
c, 73,95 : 14,2 d, dfrac{7,56.0,815}{7,3}
B2. Hãy tìm giá trị gần đúng nhất chiều dài bàn học của em sau khi đó 5 lần chiều dài ấy.
B3. Em hãy đo đường chéo màn hình ti vi nhà em rồi tính để kiểm tra xem ti vi...
Đọc tiếp
B1. Tình giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách :
C1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính.
C2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả.
*Vận dụng: a, 14,61 - 7,15 + 3.2 b, 7,56 x 5,173
c, 73,95 : 14,2 d, \(\dfrac{7,56.0,815}{7,3}\)
B2. Hãy tìm giá trị gần đúng nhất chiều dài bàn học của em sau khi đó 5 lần chiều dài ấy.
B3. Em hãy đo đường chéo màn hình ti vi nhà em rồi tính để kiểm tra xem ti vi nhà em là loại ti vi bao nhiêu inch ?
B4. Để đánh giá thể trạng(gầy, béo, bình thường) của 1 người, người ta dùng chỉ số BMI.
a, Chỉ số BMI được tính như sau : BMI = \(\dfrac{m}{h^2}\)
Trong đó m là khối lượng cơ thể(kg), h là chiều cao(m).
b, Tính chỉ số BMI của những người trong gia đình em và đánh giá về thể trạng của từng người.( Số đo chiều cao làm tròn đến chữ số thập phân thứ 1 tính theo đơn vị m.
28 tháng 11 2021 lúc 23:28
Chiều dài của nền nhà sau năm lần đo được kết quả sau: 20,05m;20,01m;20,02m;19,99m;20,05m;20,01m;20,02m;19,99m;20,03m.20,03m.Hỏi lần đo nào chính xác hơn và tính giá trị gần đúng đến một chữ số thập phân thứ nhất ?
Đọc tiếp
Chiều dài của nền nhà sau năm lần đo được kết quả sau: Hỏi lần đo nào chính xác hơn và tính giá trị gần đúng đến một chữ số thập phân thứ nhất ?
Trong thực tế, khi đếm hay đo các đại lượng, ta thường chỉ được các số gần đúng. Để có thể thu được kết quả có nhiều khả năng sát số đúng nhất, ta thường phải đếm hay đo nhiều lần rồi tính trung bình cộng của các số gần đúng tìm được
Hãy tìm giá trị có nhiều khả năng sát số đúng nhất của số đo chiều dài lớp học của em khi đo năm lần chiều dài ấy ?
Đọc tiếp
Trong thực tế, khi đếm hay đo các đại lượng, ta thường chỉ được các số gần đúng. Để có thể thu được kết quả có nhiều khả năng sát số đúng nhất, ta thường phải đếm hay đo nhiều lần rồi tính trung bình cộng của các số gần đúng tìm được
Hãy tìm giá trị có nhiều khả năng sát số đúng nhất của số đo chiều dài lớp học của em khi đo năm lần chiều dài ấy ?
