https://hoc24.vn/vip/hoc2424242424242424

4. 'Chung Ta Cua Hien Tai' was nominated for 'Best MV Making' reward in WECHOICE this year.

Giấy và nghề in được phát minh như thế nào?

* Giấy:

Vào thời Tây Hán, Trung Quốc đã bắt đầu phát minh ra giấy. Nhưng phương pháp sản xuất còn thô sơ, giấy hồi đó vẫn chưa được dùng để viết. Đến thời Đông Hán, nhà phát minh Sái Luân, vào năm 105, đã cải tiến nghề làm giấy. Ông dùng vỏ cây, vải rách… để làm nguyên liệu sản xuất giấy. Sau khi giấy được phát minh và sử dụng rộng rãi, dần dần thay thế cho các thanh tre, thanh gỗ và các tấm vải để dùng viết sách.

*Nghề in:

Một cuốn sách muốn trở thành nhiều cuốn khác phải tốn rất nhiều công sức, thời gian, ảnh hưởng đến việc phổ cập và truyền bá văn hoá. Tổ tiên ta đã tích cực tìm cách cuối cùng đã hoàn thành công trình truyền bá văn hoá - nghề in đã được phát minh. 

Khởi nguồn của nghề in, phải nói đến là các con dấu và bia khắc. Con dấu là các hình và chữ khắc trên ngọc, gỗ hoặc đá. Chúng xuất hiện sớm nhất vào thời Xuân thu Chiến quốc. Theo “Sử Ký”, sau khi Tần Thuỷ Hoàng thống nhất Trung Quốc, muốn chiến công của mình được lưu lại muôn đời, ông đã cho khắc vào bia đá ở nhiều nơi. Năm 175, theo đề nghị của nhà học giả Sái Ung, Hoàng đế đã sai khắc “Ngũ kinh” của đạo Nho vào bia đá, để các học sinh viết theo. Hai trăm năm sau, có người đã phát minh ra phương pháp “vỗ” vào bia đá, tạo ra ấn phẩm đầu tiên trên thế giới.

Việc sử dụng con dấu và đá khắc lâu dài đã tạo điều kiện cho nghề in ra đời. Tổ tiên ta khi sử dụng con dấu, vẫn phải bôi lên mặt con dấu một lớp bùn in mỏng.Từ sự gợi ý của con dấu, người ta khắc những trang sách lên tấm gỗ giống như khắc những con dấu, rồi đem in. Trải qua rất nhiều cố gắng của nhiều người, đến đời Tống, Tất Thăng đã phát minh ra lối in chữ rời. Ông đã lấy keo đất làm thành các phôi theo cùng một quy cách. Mỗi đầu khắc chữ ngược, bỏ vào lò nung cho cứng lại, thế là thành các chữ rời (bằng sứ). Chữ rời được xếp thành bảng, dùng một khung ván bằng sắt, trước hết quét lên ván sắt một lớp sáp và nhựa thông, sau đó nhặt một chữ rời xếp vào trong khung. Xếp đầy một khung làm thành một bản. Sau đó hơ lên lửa, sáp và nhựa thông sẽ chảy ra, người ta lại lấy mặt ván phẳng ép lên, sáp và nhựa thông đông cứng lại, chữ rời sẽ bám chặt vào ván sắt, lúc này chúng ta có thể quét mực đặt giấy, lăn ép để in. Phát minh này sau đó đã được cải tiến lên với các chữ rời bằng đồng, bằng chì…

Tiêu Tư.

Nói chuyện riêng trong giờ học vừa vi phạm nội quy nhà trường, vừa thể hiện hành vi thiếu văn hóa. Thật vậy, khi đến trường, việc học sinh chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của trường học là vô cùng quan trọng và cần thiết. Nhờ những sự quy củ và có nguyên tắc mà việc học và việc dạy được duy trì tốt, đảm bảo được chất lượng dạy và học. Một trong những quy định đó là việc học sinh giữ gìn trật tự trong lớp. Việc học sinh mất trật tự trong lớp có tác hại vô cùng lớn và học sinh cần phải tuân thủ theo quy định của nhà trường. Việc học sinh mất trật tự trong lớp có 3 tác hại. Đầu tiên, những học sinh mất trật tự đó sẽ tự nhận lấy hậu quả là ko nghe giảng được nên chẳng thể hiểu bài. Về lâu về dài, nó sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập, học tập bị giảm sút vì ko nghe giảng của các em. Thứ hai, việc mất trật tự trong lớp sẽ làm ảnh hưởng đến các học sinh đang chăm chú nghe giảng khác. Vì một vài tiếng động nên học sinh sẽ chẳng thể nào mà chuyên tâm nghe giảng được. Không những vậy, việc có tiếng ồn trong lớp sẽ gây ức chế trong giáo viên và gián đoạn việc giảng bài của thầy cô. Cuối cùng, về laai về dài nó sẽ ảnh hưởng đến ý thức của các em học sinh nói chuyện riêng, các em sẽ xây dựng 1 ý thức ứng xử ko tốt sau này khi lớn lên. Chính vì vậy, việc cả gia đình và nhà trường cần làm là giáo dục các em toàn diện, để chấm dứt được nạn nói chuyện riêng. Việc nói chuyện riêng, gây mất trật tự sẽ ảnh hưởng đến toàn thể việc dạy và học ở trường. Tự chính bản thân các em học sinh phải xây dựng được ý thức đến trường của mình: chuyên tâm trật tự nghe giảng.

Tình yêu thương con người luôn có một ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Chính vì vậy, nó cũng mang đến những cơ sở để hình thành nên cuộc sống tinh thần và điều kiện để làm nên vật chất chất. Tình yêu thương là sự nâng đỡ cho chúng ta trong cuộc sống. Nó ảnh hưởng đến toàn bộ việc làm, suy nghĩ và nhận thức của ta. Ai cũng sẽ rất cần được yêu thương nhưng tuy nhiên tình thương đó phải được đáp ứng vào nhu cầu tích cực. Theo hướng tiêu cực, một số tình thương vô đối của cha mẹ dành cho con cái của mình sẽ ảnh hưởng đến tâm lí và việc làm của chúng. Cần thực hiện tình thương một cách tốt nhất để cho con trẻ hình thành thói quen tốt, tâm lí chính chắn hơn. Còn xét về theo hướng tích cực, tình yêu thương có thể giúp chúng ta vượt qua những nỗi buồn, những khó khăn đời sống. Nó làm cho ta được hạnh phúc hơn, vui vẻ và thỏa mãn nhu cầu tinh thần hơn. Nói tóm lại, tình yêu thương đúng mực sẽ luôn mang đến những lợi ích rất tốt cho ta. Nói tóm lại, tình thương vẫn luôn là tình cảm thiêng liêng nhất mà con người cần được có

Kì trung gian

- Thời gian dài, chiếm gần hết thời gian của chu kì.

- Gồm 3 pha:

+ G1: Tế bào tổng hợp các chất cần thiết cho sự sinh trưởng.

+ S: Nhân đôi ADN, NST; các NST dính nhau ở tâm động tạo thành NST kép.

+ G2: Tổng hợp các chất cho tế bào.

Khi đầy đủ chất , tế bào mới thực hiện phân bào vì vậy cần tích lũy chất trong thời gian dài,chiếm nhiều thời gian.