Câu 1: Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của các bài thơ sau:
- Nhớ rừng ( Thế Lữ)
- Quê hương ( Tế Hanh)
- Khi con tu hú ( Tố Hữu)
Câu 2: Nêu hiểu biết của em về đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn bằng cách hoàn thành vào bảng mẫu:
| Đặc điểm hình thức | Chức năng | Ví dụ (đặt câu) |
|
- Chức năng chính: - Chức năng khác: |
Câu 3: Cho biết dàn ý chung của bài văn thuyết minh về phương pháp ( cách làm)
Câu 4: Viết đoạn văn ( chủ đề tự chọn) có sử dụng 2 câu nghi vấn với 2 chức năng khác nhau? Xác định và chỉ rõ chức năng của từng câu nghi vấn đã sử dụng?
Câu 5: Viết bài văn nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên mùa hè qua bài thơ “Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu.
Câu 2: Hiện nay thế giới đang phải trải qua đại dịch viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virus corona gây ra. Em hãy trình bày những hiểu biết của về căn bệnh nguy hiểm này. Là học sinh em sẽ làm gì để phòng ngừa cho bản thân và góp phần ngăn ngừa dịch bệnh trong cộng đông.
Câu 3: Thủy điện Hòa Bình là công trình kỳ vĩ của thế kỷ XX. Em hãy giới thiệu để mọi người biết thêm về công trình nổi tiếng này.
Bạn nào còn onl không giúp mình với!
Câu 1: Khi nước trong bình nóng lên có hiện tượng gì xảy ra không? Các chất lỏng khác nhau có nở vì nhiệt giống nhau không?
Câu 2: Thể tích không khí trong bình sẽ như thế nào khi khí nóng lên? So sánh sự nở vì nhiệt của ba chất rắn, lỏng, khí.
Câu 3: Lấy 1 ví dụ ứng dụng của sự nở vì nhiệt trong cuộc sống.
IV. Rearrange in correct order to have a meaningful dialogue. ( Sắp xếp để tạo thành bài hội thoại)
a.Do you want to send it by airmail or surface mail?
b.Hello! I want to send this package to Hanoi.
c.Sure. Surface mail is cheaper. Let me check its weight first.
d.OK.It’s two kilograms. That will be 10,000 dong by airmail or 5,000 dong by surface mail.
e. Hi!
f.Well. I’ll send it airmail
g.All right. Here’s your receipt.
h.Here you are.
i.Is it more expensive sending it airmail?
1+2 = 3
k mình mình k lại