Những loại đột biến gen nào sau đây ít gây hậu quả nghiêm trọng hơn cho sinh vật?

A. Thay thế và mất 1 cặp nuclêôtit 

B. Chuyển đổi vị trí và mất 1 cặp nuclêôtit 

C. Thay thế và chuyển đổi vị trí của 1 cặp nuclêôtit 

D. Thay thế và thêm 1 cặp nuclêôtit

Chọn phương án đúng? Từ trường gây ra

A. Lực từ tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó

B. Lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nó

C. Lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó

D. Sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh

Đường sức từ là:

A. Đường sức từ là đường được vẽ trong điện trường sao cho tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đường cũng trùng với phương của véctơ điện trường tại điểm đó

B. Đường sức từ là đường được vẽ trong từ trường sao cho tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đường cũng trùng với phương của véctơ cảm ứng từ tại điểm đó

C. Đường sức từ là đường được vẽ trong từ trường sao cho tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đường cũng song song với phương của véctơ cảm ứng từ tại điểm đó

D. Đường sức từ là đường được vẽ trong từ trường sao cho tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đường cũng vuông góc với phương của véctơ cảm ứng từ tại điểm đó

Để phân biệt tinh bột và xenlulozơ ta dùng

A. quỳ tím. 

B.  iot.

C. NaCl. 

D. glucozơ.

Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân thực có trình tự nuclêôtit trên mạch mang mã gốc là: 3'… AAAXAATGGGGA…5'. Trình tự nuclêôtit trên mạch mARN được tổng hợp từ đoạn AND nay là:

A. 5'... GTTGAAAXXXXT…3' 

B. 5'... AAAGTTAXXGGT…3' 

C. 5'... UUUGUUAXXXXU…3' 

D. 5'... GGXXAATGGGGA…3'

Hành động nào sau đây thể hiện công dân biết tham gia thực hiện hạn chế bùng nổ dân số?

A. Tảo hôn theo tập tục địa phương.

B. Tuyên truyền mọi người thực hiện chính sách dân số.

C. Sinh con ở tuổi vị thành niên.

D. Trong gia đình, chỉ coi trọng con trai.

Supply the correct verb form

You (use) (swim) in this river when you were a boy?

Trong xã hội, do thực tế yêu cầu, các nhà khoa học liên tục nghiên cứu và điều chế ra nhiều loại thuốc mới để chữa bệnh cho các bệnh nhân. Điều này thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

A.   Thực tiễn là động lực của nhận thức.

B.   Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

C.   Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.

D.   Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức.

Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của tam giác đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình.