An is fond ...of...... younger sister

a, C= {0,2,4,6,8}

b,L= {11,13,15,17,19}

c, A= {18,20,22}

d, B= {25,27,29,31}

tất cả các ý trên

Áp dụng tính chất của phép cộng và phép nhân để tính nhanh:

a) 86 + 357 + 14 ;

=(86+14)+357

= 100 +357= 457

b) 72 + 69 + 128

=(72+128) +69

= 100+69= 169

c) 25 . 5 . 4 . 27 . 2 ;

=(25.4).(5.2).27

=100.10.27

= 27000

d) 28 . 64 + 28 . 36

= 28.(64+36)

= 28.100

= 2800

Sơn Tinh là sự khái quát hóa, hình tượng hóa và thần thánh hóa không chỉ riêng lực lượng con người (tinh thần, ý chí, thành quả chống lũ lụt của nhân dân) mà còn có cả lực lượng tự nhiên (rừng, núi). Sự xung đột giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh không chỉ phản ánh mâu thuẫn giữa con người và hiện tượng bão lụt trong thiên nhiên mà còn phản ánh cả sự xung đột giữa con người với con người, giữa các bộ tộc miền biển và miền núi trong thời kì Văn Lang của các vua Hùng.

Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa :

a, 12⁵

b , 8^5.. 8= 8⁶

Cho tập hợp A và B:

A = { x ∈ N | 150 ⋮ x }

A= {1,3,5,6,10,15,25,50,150}

B = { x ∈ N | x ⋮ 150}.

A= {0,150,300,600,450,...}

chủ nhật

1 . Where ( be ) .is.............. your father     He ( read ) ............is....reading.................... a newspaper

2. What .....do.......you ( do ) ..do...........? I (be ) .am.....a student

3 . Where ...are........you ( go ) ..going.............now?    I ( go ) ..going............... to the market

4 . She ia cooking and we ( do ) .are doing....the homework

5 . Look ! The birds ( fly)  is flying..............

6 . I ( go ) .go..............to school by bus every day , but today I ( go ) .am going............ to school by bike

7 . Our teach ( live ) lives............... on the Quang Trung street

8 . Anne ( wash ) .washes.......... her hair twice a week

 9 . Jane ( teach) .teaches........... English to childen

10 . You ( meet ) ..meet........... a lot of people 

11 . He often ( go ) ..goes............ to the cinema

12 . Food ( cost ) ....cost.................. a lot of money