Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Em hãy viết một đoạn văn (7-10 câu) có sử dụng từ nhiều nghĩa (gạch chân,chú thích rõ).Nội dung tùy chọn>
1.Viết một đoạn văn ngắn ( từ 8 - 10 câu ) nêu suy nghĩ của em về tính kiêu ngạo. Trong đoạn văn có sử dụng một số từ, một danh từ.
2. Lòng nhớ ơn là nét đẹp truyền thống trong tâm hồn con người Việt Nam ta từ bao đời nay. Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 12 đến 15 câu ) trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn.
Viết hai đoạn văn sau:
a) Kể lại đoạn truyện:"Một hôm, viên quan....phi ngựa một mạch về tâu vua" (trong truyện "Em bé thông minh")
b)Kể lại đoạn truyện:"Đến nơi, Thạch Sanh xin .... lấp kín cửa hang lại." (trong truyện Thạch Sanh)
Mình đang cần gấp lắm, mai kiểm tra 1 tiết rồi :'(
5 người trả lời đầu tiên mình tik cho
7 tháng 10 2016 lúc 13:41
C2. Neu nội dung và ý nghĩa của các văn bản : Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, Thạch Sanh, Em bé thông minh.C3. Giải thích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản Thánh Gióng:- Tiếng nói đầu tiên của chú bé là tiếng nói đòi đi đánh giặc.C4. Trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh, em thích nhất là nhân vật nào? Vì sao?C6. Trong truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc là chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi binh sĩ 18 nước chư hầu. Em hãy nêu ý nghĩa của từng chi tiết đó.C8. Viết một đoạn...
Đọc tiếp
C2. Neu nội dung và ý nghĩa của các văn bản : Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, Thạch Sanh, Em bé thông minh.
C3. Giải thích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản Thánh Gióng:
- Tiếng nói đầu tiên của chú bé là tiếng nói đòi đi đánh giặc.
C4. Trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh, em thích nhất là nhân vật nào? Vì sao?
C6. Trong truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc là chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi binh sĩ 18 nước chư hầu. Em hãy nêu ý nghĩa của từng chi tiết đó.
C8. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Thạch Sanh hoặc Em bé thông minh.
Đề bài:Câu 1: Em hãy giải thích những từ sau theo cách đã biết: sáng tạo,cần cù, tu chí,năng lựcCâu 2: Em hãy viết một đoạn kể về những thử thách đến với Em bé thông minh, theo em thử thách nào khó nhất?Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về Thánh Gióng LÀM ƠN GIÚP MÌNH NHÉ, MAI THI RỒI MÀ MÌNH THẤY KHÓ QUÁ!CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU NHÉ!THANK YOU VERY MUCH!
Đọc tiếp
Đề bài:
Câu 1: Em hãy giải thích những từ sau theo cách đã biết: sáng tạo,cần cù, tu chí,năng lực
Câu 2: Em hãy viết một đoạn kể về những thử thách đến với '' Em bé thông minh'', theo em thử thách nào khó nhất?
Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về Thánh Gióng
LÀM ƠN GIÚP MÌNH NHÉ, MAI THI RỒI MÀ MÌNH THẤY KHÓ QUÁ!
CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU NHÉ!
THANK YOU VERY MUCH!
( Sáng thứ 5 mình phải đi học rùi. Bạn nào hoặc thầy cô nào biết phần nào thì giải giúp mình nhé! )1. Cho những tiếng sau. Hãy tạo từ cho chúng rồi đặt câu chứa từ vừa tạo ra:a) mát, xinh, đẹpb) xe, hoa, cá2. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu ( nội dung tự chọn ), trong đó có sử dụng 3 từ ghép và 2 từ láy. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.3. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về kỉ niệm ngày khai trường, trong đó có sử dụng 3 từ mượn. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.4. Xác định từ mượn trong đoạn...
Đọc tiếp
( Sáng thứ 5 mình phải đi học rùi. Bạn nào hoặc thầy cô nào biết phần nào thì giải giúp mình nhé! )
1. Cho những tiếng sau. Hãy tạo từ cho chúng rồi đặt câu chứa từ vừa tạo ra:
a) mát, xinh, đẹp
b) xe, hoa, cá
2. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu ( nội dung tự chọn ), trong đó có sử dụng 3 từ ghép và 2 từ láy. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.
3. Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về kỉ niệm ngày khai trường, trong đó có sử dụng 3 từ mượn. Gạch chân hoặc tô đậm các từ đó.
4. Xác định từ mượn trong đoạn văn sau và nêu nguồn gốc của chúng:
Khi cậu bé vừa khôn lớn thì mẹ chết. Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.
5. Giải thích nghĩa các từ sau rồi đặt câu với chúng:
- giếng
- ao
- đầm
6. Giải thích nghĩa của từ trong từng trường hợp:
a) xuân:
- Mùa xuân là Tết trồng cây.
- Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
- Ông ấy năm nay đã hơn 60 xuân.
- Tuổi xuân chẳng sá, tiếc chi bạc đầu.
b) chín:
- Vườn cam chín đỏ.
- Trước khi quyết định, phải suy nghĩ cho chín.
- Tôi ngượng chín cả mặt.
- Cơm sắp chín rồi.
7. Giải thích nghĩa của từ ăn và từ chạy bằng 1 nghĩa gốc và 3 nghĩa chuyển, rồi đặt câu với chúng.
8. Cho các câu sau. Tìm từ sai, mắc lỗi đùng từ nào, thay thế từ sai bằng từ đúng rồi viết lại thành câu đúng.
- Có thể nói em có thể tiến bộ nếu lớp em có thầy cô giáo dạy giỏi.
- Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết xây dựng nước nhà.
- Bố em là thương binh. Ông có dị vật lạ ở phần mềm.
- Khu nhà này thật hoang mang.
- Anh ấy là người rất kiên cố.
- Hôm qua, bà ngoại biếu em một quyển sách rất hay.
Hãy viết 1 đoạn văn từ 5 đến 6 câu nêu suy nghĩ của em về các nhân vật
Thánh Gióng Sơn TinhThạch SanhHELP ME
11 tháng 1 2021 lúc 12:16
Em hãy viết 1 đoạn văn ( khoảng 10 câu ) nêu cảm nghĩ của em về lòng khoan dung ????
Mình thanks trước !!!!
nếu em là Thạch Sanh , em có tha chết cho Lí Thông ko / vì sao , hãy giải thích bằng 1 đoạn văn
Đề 1: Từ bài văn "Cô Tô", hãy viết 1 đoạn văn từ 6 đến 8 câu miêu tả quang cảnh của Cô Tô sau cơn bão
Đề 2: Từ bài văn "Cây tre Việt Nam", hãy viết 1 đoạn văn từ 6 đến 8 câu nêu giá trị của cây tre đối với người dân Việt Nam