Tính giá trị của biểu thức :
A=3+(-12)-[7+(-16)]
\(A=3+\left(-12\right)-\left[-\left(16-7\right)\right]\)
\(A=3+\left(-12\right)-\left(-9\right)\)
\(A=3+\left(-12\right)+9\)
\(A=-\left(12-3\right)+9\)
\(A=-9+9\)
\(A=0.\)
Câu 3. Tính bằng cách hợp lý
a) (-24) + 6 + 10 + 24
b) 15 + 23 + (-25) + (-23)
c) 60 + 33 + (-50) + (-33)
d) (-16) + (-209) + (-14) + 209
Câu 4. Tính
a) (-6 – 2). (-6 + 2)
b) (7. 3 – 3) : (-6)
c) (-5 + 9) . (-4)
d) 72 : (-6. 2 + 4)
Câu 5. Tính bằng cách hợp lý
a) 31 . (-18) + 31 . (- 81) – 31
b) (-12) . 47 + (-12) . 52 + (-12)
c) 13 . (23 + 22) – 3.(17 + 28)
d) -48 + 48 . (-78) + 48 . (-21)
Số học sinh khối 6 của trường Ngôi Sao khi xếp thành hàng 12, hàng 20 đều dư 7 học sinh. Tính số học sinh khối 6 của trường biết số học sinh trong khoảng từ 250 đến 350
tìm a để
\(\dfrac{a^2+3a-7}{a+3}\) có giá trị nguyên
3.
2) Một số tự nhiên a khi chia cho 30 dư 3, chia cho 16 dư 5. Tìm số dư khi chia a cho 240
3) Một số tự nhiên a khi chia cho 33 dư 2, chia cho 12 dư 5. Tìm số dư khi chia a cho 132
Nhớ ghi rõ cả cách trình bày giúp mình nhé !
Cho biểu thức A=31+32+34+….+360.chứng tỏ rằng A chia hết cho 40.
nhanh giúp mk với ạ cảm ơn
Số HS khối 6 của 1 trường THCS từ 150 đến 200 HS. Khi xếp hàng 12 hay 16 đều thiếu 1 HS . Tính số HS đó;
ai nhanh tick liền
Cho A=7n+6/6n+7 với n ∈ Z
a,Tính giá trị của A tại n=0;n=-1
b, Tìm n ∈ Z sao cho A có giá trị nguyên
c, Tìm n ∈ Z sao cho A đạt GTNN, GTLN
d. Tìm n ∈ Z sao cho A là một phân số rút gọn được
Tìm a,b € N biết:
A 91: a và 15<a <50
B 16: a + 1
C a+3: a+1
Gọi A là tập hợp các ước của 72, gọi B là tập hợp các bội của 12. Tập hợp \(A\cap B\) là :
(A) {24; 36} (B) {12; 24; 36; 48}
(C) {12; 18; 24} (D) {12; 24; 36}
Hãy chọn phương án đúng ?
