Bài 3: Dân chủ và kỷ luật
Các câu hỏi tương tự
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?
A. Được quyền làm những điều mình thích.
B. Biết công việc chung của đất nước, xã hội.
C. Đóng góp ý kiến vào công việc chung của tập thể.
D. Cùng tham gia thực hiện, giám sát công việc chung của tập thể, xã hội.
Trong 1 buổi sih hoạt tại trường THCS A thầy tổng phụ trách chi đội đã nhận xét: Đại hội chi đội lớp 9a đã diễn ra tốt đẹp. Tất cả đội viên trong chi đội đã tham gia xây dựng bàn bạc, xây dựng bàn bạc về phương hướng phấn đầu của chi đội trong năm học mới. Đại hội cũng đã bầu ra được ban cán sự gồm các bạn học tốt, ngoan ngoãn, có ý thức xây dựng tập thể, lãnh đạo chi đọi trở thành đơn vị xuất sắc của trường.a) Em hãy cho biết vì sao đại hội chi đội lớp 9a lại thành công như vậy?b) Nêu hiểu biết...
Đọc tiếp
Trong 1 buổi sih hoạt tại trường THCS A thầy tổng phụ trách chi đội đã nhận xét: Đại hội chi đội lớp 9a đã diễn ra tốt đẹp. Tất cả đội viên trong chi đội đã tham gia xây dựng bàn bạc, xây dựng bàn bạc về phương hướng phấn đầu của chi đội trong năm học mới. Đại hội cũng đã bầu ra được ban cán sự gồm các bạn học tốt, ngoan ngoãn, có ý thức xây dựng tập thể, lãnh đạo chi đọi trở thành đơn vị xuất sắc của trường.
a) Em hãy cho biết vì sao đại hội chi đội lớp 9a lại thành công như vậy?
b) Nêu hiểu biết của em về vấn đề trên.
MN GIÚP MIH VS Ạ! CẢM ƠN NHIỀU
Hành vi không tôn trọng kỉ luật đôi khi mang lại những hậu quả nghiêm trọng em hãy chứng minh điều đó bằng một vài sự việc mà em đã được chứng kiến hoặc được biết qua sách báo
Xem chi tiết
Hiện nay vẫn còn một số ít học sinh đến trường chưa chấp hành tốt nội quy Trường học.
a/ Theo em những bạn học sinh này có thể hiện tính dân chủ và kỉ luật chưa?
b/ Em có giải pháp nào để khắc phục những hành vi, vi phạm trên?
c/ Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong trường học mang lại hiệu quả gì?
Dự án: Lập hòm thư mở của lớp" Hòm thư điều em góp ý". Mỗi học sinh tự viết thư phản ánh những việc làm thể hiện việc dân chủ và kỉ luật hoặc không dân chủ và kỉ luật ở lớp, trường, địa phương nơi em đang sinh sống ? mọi người giúp em với ạ em đag cần gấp.
"Dân chủ và kỷ luật là sức mạnh của một tập thể"
a, Dựa vào hiểu biết của mình và kiến thức đã học, hãy làm sáng tỏ nhận định trên (kiểu viết 1 bài văn ngắn có đủ 3 phần như Văn ý ạ, nhưng không cần dài như Văn) :((
b, Nêu một số ví dụ cụ thể về phát huy tính dân chủ và kỉ luật ở trường lớp em.
Dự án: Lập hòm thư mở của lớp" Hòm thư điều em góp ý".
Mỗi học sinh tự viết thư phản ánh những việc làm thể hiện việc dân chủ và kỉ luật hoặc không dân chủ và kỉ luật ở lớp, trường, địa phương nơi em đang sinh sống.
Mọi người ơi e đang cần gấp, giúp e với, e cảm ơn nhìu lắm ạ !
gdcd 9 em hãy nhận xét bản thân mình đã có những hành vi, những việc làm nào thể hiện tính dân chủ và kỉ luật trong trường và ở địa phương?
Câu 1: Theo em, những việc làm nào có nội dung thể hiện tính dân chủ, việc làm nào có nội dung thể hiện tính kỉ luật ? Hãy giải thích vì sao ?a. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luậnb. Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình khó khănc. Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạchd. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát...
Đọc tiếp
Câu 1: Theo em, những việc làm nào có nội dung thể hiện tính dân chủ, việc làm nào có nội dung thể hiện tính kỉ luật ? Hãy giải thích vì sao ?
a. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luận
b. Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình khó khăn
c. Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch
d. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến
e. Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài.