Hướng dẫn soạn bài Tục ngữ về con người và xã hội
Các câu hỏi tương tự
Phân tích từng câu tục ngữ trong bài 19 ( Tục ngữ về con người và xã hội ) theo những nội dung sau :
a. Nghĩa của câu tục ngữ.
b. Giá trị kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.
c.Nêu một số trường hợp có thể ứng dụng câu tục ngữ.
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với những câu tục ngữ trong Bài 19 đã học.
Giúp em tìm 10 câu ca dao, dân ca, tục ngữ nói về con người và xã hội được lưu hành ở TPHCM ( hoặc Thủ Đức,Sài Gòn)
- 5 câu ca dao, dân ca, tục ngữ nói về thiên nhiên và 5 câu nói về lao động sản xuất được lưu hành ở TPHCM ( hoặc Thủ Đức, Sài Gòn)
KHÔNG TÌNH YÊU ĐÔI LỨA, TÌNH YÊU V.V..
25 tháng 3 2021 lúc 20:30
Mọi người ơi, giúp em vs ạ! Help!!!Đề bài: Đánh giá tục ngữ về con người và xã hội, sgk ngữ văn 7 có viết:Tục ngữ luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần phải cóBằng những hiểu biết của mình về những câu tục ngữ đã được học, em hãy làm sáng tỏ nhận xét trên(viết thành bài văn nha mọi người. Mọi người giúp em vs ạ. Please!!!)
Đọc tiếp
Mọi người ơi, giúp em vs ạ! Help!!!
Đề bài: Đánh giá tục ngữ về con người và xã hội, sgk ngữ văn 7 có viết:
"Tục ngữ luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần phải có"
Bằng những hiểu biết của mình về những câu tục ngữ đã được học, em hãy làm sáng tỏ nhận xét trên
(viết thành bài văn nha mọi người. Mọi người giúp em vs ạ. Please!!!)
nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa của câu tục ngữ " Một mặt người bằng mười mặt của "
PTBĐ của tục ngữ về con người và xã hội.
a)
Một mặt người bằng mười mặt của
b)
Cái răng cái tóc là của con người
c)
Đói cho sạch rách cho thơm
d)
Học ăn, học nói, học gói, học mở
e)
Không thầy đố mày làm nên
g)
Học thầy không tầy học bạn
h)
Thương người như thể thương thân
i)
Ăn quả nhớ kẽ trồng cây
k)
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành...
Đọc tiếp
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của |
| b) | Cái răng cái tóc là của con người |
| c) | Đói cho sạch rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tầy học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẽ trồng cây |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao |
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
Nhận xét tục ngữvề chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng: Những cau tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ,hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá đẹp của con người, đồng thời hứng tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp
Em có tán thành ý trên không? Vì sao
Các bn giúp mình nha
a)
Một mặt người bằng mười mặt của
b)
Cái răng cái tóc là của con người
c)
Đói cho sạch rách cho thơm
d)
Học ăn, học nói, học gói, học mở
e)
Không thầy đố mày làm nên
g)
Học thầy không tầy học bạn
h)
Thương người như thể thương thân
i)
Ăn quả nhớ kẽ trồng cây
k)
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành...
Đọc tiếp
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của |
| b) | Cái răng cái tóc là của con người |
| c) | Đói cho sạch rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tầy học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẽ trồng cây |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao |
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
Nhận xét tục ngữvề chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng: Những cau tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ,hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá đẹp của con người, đồng thời hứng tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp
Em có tán thành ý trên không? Vì sao
Các bn giúp mình nha
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa vs những câu tục ngữ đã học về con người và xã hội.
Please HELP ME!!!!!!!!!!!!!!