câu 1 thực hiện phép tính a )2+1,8:(-0,75) b) 10/8-8/9-1/13+17/9 c)1:(2/3-3/4)^2 câu 2 tìm x,biết -3/3:x =21/10 b)3/4+2/5*x=29/60 c)3,8:(2x)=1/4:2/2/3 câu3 a)đồ thị hàm số y=a.x(\(a\ne0\))có...

câu 1 thực hiện phép tính a )2+1,8:(-0,75) b) 10/8-8/9-1/13+17/9 c)1:(2/3-3/4)^2 câu 2 tìm x,biết -3/3:x =21/10 b)...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

wendy phạm

22 tháng 12 2016 lúc 18:07

Bài 2. Tính độ dài hai cạnh của một hình chữ nhật, biết tỉ số giữa các cạnh của nó bằng 0,6 và chu vi 32cm. Bài 3. Cho hàm số y f(x) x2 – 1 . Tìm x sao cho f(x) 1 . Bài 4. Cho tam giác ABC vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt cạnh AC tại D. a) Cho biết góc ACB 400. Tính số đo góc ABD. b) Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE BA. Chứng minh ΔBAD ΔBED và DE ⊥ BC c) Gọi F là giao điểm của BA và ED. Chứng minh rằng: ΔABC ΔEBF d) Vẽ CK vuông góc với BD tại K. Chứng minh rằng ba điểm K, F...

Đọc tiếp

Bài 2. Tính độ dài hai cạnh của một hình chữ nhật, biết tỉ số giữa các cạnh của nó bằng 0,6 và chu vi = 32cm. Bài 3. Cho hàm số y = f(x) = x2 – 1 . Tìm x sao cho f(x) = 1 . Bài 4. Cho tam giác ABC vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt cạnh AC tại D. a) Cho biết góc ACB = 400. Tính số đo góc ABD. b) Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA. Chứng minh ΔBAD = ΔBED và DE ⊥ BC c) Gọi F là giao điểm của BA và ED. Chứng minh rằng: ΔABC = ΔEBF d) Vẽ CK vuông góc với BD tại K. Chứng minh rằng ba điểm K, F, C thẳng hàng

giup minh nha nhanh nha may ban

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Sái Minh Đức

6 tháng 3 2020 lúc 20:29

giúp mình với: Bài 1: (3 điểm) Cho biểu thức 2 x 3 x 9 2x 2 A : x 3 x x 3x x              a) Tìm ĐKXĐ của biểu thức A b) Rút gọn biểu thức A c) Tính giá trị của biểu thức A khi x2 – 5x + 6 0 d) Tìm giá trị nguyên của x để biểu thức A có giá trị là số nguyên Bài 2: (1,5 điểm) a) Cho hai phương trình ẩn x là 3x + 3 0 (1) 5 – kx 7 (2) Tìm giá trị của k sao cho nghiệm của phương trình (1) là nghiệm của phương trình (2) b) Giải phương trình 20 x 22 x 24 x 26 x 3 4 5 6        B...

Đọc tiếp

giúp mình với:

Bài 1: (3 điểm) Cho biểu thức 2 x 3 x 9 2x 2 A : x 3 x x 3x x              a) Tìm ĐKXĐ của biểu thức A b) Rút gọn biểu thức A c) Tính giá trị của biểu thức A khi x2 – 5x + 6 = 0 d) Tìm giá trị nguyên của x để biểu thức A có giá trị là số nguyên Bài 2: (1,5 điểm) a) Cho hai phương trình ẩn x là 3x + 3 = 0 (1) 5 – kx = 7 (2) Tìm giá trị của k sao cho nghiệm của phương trình (1) là nghiệm của phương trình (2) b) Giải phương trình 20 x 22 x 24 x 26 x 3 4 5 6        Bài 3: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Có AH là đường cao. Từ H vẽ HD vuông góc với cạnh AB tại D, vẽ HE vuông góc với cạnh AC tại E. a) Chứng minh tứ giác ADHE là hình chữ nhật b) Giả sử AB = 15cm, BC = 25cm. Tính diện tích tam giác ABC c) Lấy điểm F đối xứng với điểm E qua A. Chứng minh tứ giác AFDH là hình bình hành d) Gọi M là giao điểm của DE và AH, AN là đường trung tuyến của tam giác ABH. Chứng minh CM  AN.

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Hải Đăng

18 tháng 12 2020 lúc 20:14

Bài 1: Cho tam giác ABC có AB 2cm, BC 4 cm, CA 3 cm Tính overrightarrow{AB}.overrightarrow{AC} Bài 2: Cho tam giác ABC có A ( 1; -1), B ( 5,-3), C ( 2,0) a) Chứng minh rằng : A,B,C là 3 đỉnh của tam giác Tính chu vi và diện tích của tam giác b) Tìm tọa độ M biết overrightarrow{CM}2overrightarrow{AB}-3overrightarrow{AC} c) Tìm tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC

Đọc tiếp

Bài 1: Cho tam giác ABC có AB = 2cm, BC= 4 cm, CA = 3 cm

Tính \(\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC}\)

Bài 2: Cho tam giác ABC có A ( 1; -1), B ( 5,-3), C ( 2,0)

a) Chứng minh rằng : A,B,C là 3 đỉnh của tam giác

Tính chu vi và diện tích của tam giác

b) Tìm tọa độ M biết \(\overrightarrow{CM}=2\overrightarrow{AB}-3\overrightarrow{AC}\)

c) Tìm tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Thanh Trần Bisu

1 tháng 1 2020 lúc 21:17

6 Ve đồ thị hàm so vừa tìm được. c. Diểm N 6:3) có thuộc đổ thị không? BHinh học Rài 1: Cho goc nhọn xOy, Trên tia Ox lây diêm A, B sao cho OA 3 cm. OB Scm. OA, OD OB. Nỗi AD và BC cất nhau tại L Trên tia Oy lầy điểm C, D sao cho OC a Ching minh AOAD AOCB b/ Ching minh IA IC of Ching minh Ol là tia phân giác của xOy. Rài 2: Cho góc nhon xOy. Trên tia Ox lầy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA-OB. Trên tia Ox lấy điểm C, trên tia Oy lây điểm D sao cho OC OD. a) Ching minh: AD BC. b) Gọi...

Đọc tiếp

6 Ve đồ thị hàm so vừa tìm được.
c. Diểm N 6:3) có thuộc đổ thị không?
BHinh học
Rài 1: Cho goc nhọn xOy, Trên tia Ox lây diêm A, B sao cho OA = 3 cm. OB = Scm.
OA, OD = OB. Nỗi AD và BC cất nhau tại L
Trên tia Oy lầy điểm C, D sao cho OC
a Ching minh AOAD AOCB
b/ Ching minh IA= IC
of Ching minh Ol là tia phân giác của xOy.
Rài 2: Cho góc nhon xOy. Trên tia Ox lầy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho
OA-OB. Trên tia Ox lấy điểm C, trên tia Oy lây điểm D sao cho OC = OD.
a) Ching minh: AD= BC.
b) Gọi E là giao diểm AD và BC. Ching minh: A4EC = ABED
Bài 3: Cho tam giác ABC có AB = AC. Ve BD vuông góc với AC tại D. CE vuôn
góc với AB tại E. Gọi I là giao điềèm của BD và CE. Chứng minh rằng:
b) El = DI
a) BD CE
c) Ba diểm A, I, H thàng hàng (với H là trung điểm của BC).
Giáo ăn Đại số 7 năm học 2019-2020

TriRm MN
TICS lai Bà Trmg
Dại số
Bài 1: Thực hiện phép tinh (bằng cách hợp lý nếu có thể)
b)-3'
:2'
c)V12+ /27-3
25
Bài 2: Tim x biết:
-2
a) 5
b)
27
c) x - 1,5- 2
d)
Bài 3: Ba ban Lâm, Chi, Düng có 60 cây bút và số bút ti lệ với 3, 4, 5. Tinh số bút của
mỗi bạn?
Bài 4: Cho biết 30 công nhân xây xong một ngôi nhà hết 90 ngày. Hói 15 công nhán
xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? (giá sử näng suất làm việc của mỗi công nhân là
như nhau)
Bài 5: Tim x, biết:
b) 2- 3x-5 = -1
C)
Bài 6: Ba lớp 7A, 7B và 7C di lao dong và dược phân công khối lượng công việc như
ilu trong 3 gig lớp 7B hoàn thành công việc trong 4

7

a) 0,5.x--1 b) 2 - 3x|- 5 = -1 -X- 52 4. Bài 6: Ba lớp 7A, 7B và 7C đi lao động và dưrợc phân công khối lượng công việc nhu nhau. Lớp 7A hoàn thành công việc trong 3 giờ, lớp 7B hoàn thành công việc trong giờ và lớp 7C hoàn thành công việc trong 5 giờ. Tính số học sinh của mỗi lớp, biết rằng tổng số học sinh của ba lớp là 94 học sinh (giả sử năng suất làm việc của mỗi học sinh đều như nhau). Bài 7: Cho hàm số y = f(x)= 3x- 2. Hãy tinh f(-1); f(0); f(-2); f(3) Bài 8: Cho hàm số y = f(x)= 2x? – 5. Hãy tính f(1); f(0); f(-2). Bài 9: Vẽ đo thị các hàm sô sau: Giáo án Đại số 7 năm học 2019- 2020 Vel CtHaWA Has the DT StUa ndoa a) y 2x b) y c)y -3x e) y Bài 10: Đo thj hàm so y ax di qua diểm A( 2;-4) a) Xác dịnh hệ a. b) Tim diểm trên do thị có hoành độ bằng -3; 5. c) Tim diểm trên đo thị có tung đo bằng -2; 7; 10. Bài 11: Những diểm nào sau đây thuộc đo thị hàm số y- 2x-3? d. D( 1;-1) b. B( 0; -3) c. C( 2; -1) a. A(-1; 3) Bài 12: Xét hàm số y ax. diểm M( 2; 1) a. Xác dịnh a biết đồ thị hàm số b. Ve đo thị hàm số via tim dược. c. Diem N( 6; 3) có thuộc do thị không? B/ Hinh học Bài 1: Cho góc nhon xOy, Trên tia Ox lấy điểm A, B sao cho OA-3 cm, OB qua OB. Nối AD và BC cát nhau OA, OD Trên tia Oy lấy diểm C, D sao cho OC

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

nguyễn nhật anh

18 tháng 2 2020 lúc 23:47

I Đại Số bài 1 giải phương trình a )xleft(x+3right)^3-frac{x}{4}left(x+3right)0 Bài 2 Tìm giá trị tham số m để phương trình frac{1}{2}left(y^2+frac{7}{4}right)-2yleft(m-1right)2m^2-8 nhận yfrac{1}{2}là nghiệm. Bài 3 giải phương trình a)left(x-1right)^2left(2x+5right)^2 b)frac{left(x-2right)^3}{2}x^2-4x+4 c)x^3+8-2xleft(x+2right) d)x^2+8x-50 e)left(x^2-2xright)^2-6left(x^2-2xright)+90 g)left(4x-5right)^2+7left(4x-5right)-80 h)left(x+3right)^2left(x^2+6x+1right)9 j)2xleft(8x-1right)le...

Đọc tiếp

I Đại Số

bài 1 giải phương trình

a )\(x\left(x+3\right)^3-\frac{x}{4}\left(x+3\right)=0\)

Bài 2 Tìm giá trị tham số m để phương trình \(\frac{1}{2}\left(y^2+\frac{7}{4}\right)-2y\left(m-1\right)=2m^2-8\) nhận \(y=\frac{1}{2}\)là nghiệm.

Bài 3 giải phương trình

a)\(\left(x-1\right)^2=\left(2x+5\right)^2\)

b)\(\frac{\left(x-2\right)^3}{2}=x^2-4x+4\)

c)\(x^3+8=-2x\left(x+2\right)\)

d)\(x^2+8x-5=0\)

e)\(\left(x^2-2x\right)^2-6\left(x^2-2x\right)+9=0\)

g)\(\left(4x-5\right)^2+7\left(4x-5\right)-8=0\)

h)\(\left(x+3\right)^2\left(x^2+6x+1\right)=9\)

j)\(2x\left(8x-1\right)\left(8x^2-x+2\right)-126=0\)

II HÌNH HỌC

Bài1: Cho tam giác ABC có MN//BC và \(\frac{AM}{AB}=\frac{1}{2};MN=3cm\) . Tính BC

Bài 2: Cho hình thang ABCD(AB//CD); hai đường chéo cắt nhau tại O. Qua O kẻ đường thẳng song song với AB cắt AD lần lượt tại M và N . Chứng minh OM=ON.

Bài 3: Trên các cạnh của AB, AC của ΔABC lần lượt lấy điểm M và N sao cho \(\frac{AM}{MB}=\frac{AN}{NC}\). Gọi I là trung điểm của BC, K là giao điểm của AI và MN. Chứng minh KM=KN

Bài 4: Cho hình vuông ABCD cạnh 6cm. Trên tia đối của AD lấy điểm I sao cho AI=2cm. IC cắt AB tại K. Tính độ dài IK và IC

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Cún Con

21 tháng 3 2020 lúc 9:27

Bài 1: Tính hợp lí: a) -234 + 16 - 34 + 200 + 64 b) 23.(-17) - 17.58 + (-19).17 c) 34.(73 - 83) - 83.(17 - 34) - 73.17 d) 1 - 2 - 3 + 4 - 5 - 6 + 7 - 8 - 9 +…+ 28 - 29 - 30. Bài 2: Tính a) 7 14 5 3 12 3 8 .9 .25 625 .18 .24 b) 16 2 2 (3.128.2 ) (2.4.8.16.32.64) c) 12 11 9 3 9 2 4.3 5.3 3 .2 3 .5 + − Bài 3: So sánh: a) 300 4 và 400 3 b) 7 81 và 10 27 c) 10 100 và 20 12 d) 4 3 2 và 2 3 4 e) 4 3 2 và 3 4 2 Bài 4: Tìm x  Z, biết: a) 5 - 3x 20 b) 100 - x - 2x - 3x - 4x 90 c) 3(x +...

Đọc tiếp

Bài 1: Tính hợp lí:
a) -234 + 16 - 34 + 200 + 64
b) 23.(-17) - 17.58 + (-19).17
c) 34.(73 - 83) - 83.(17 - 34) - 73.17
d) 1 - 2 - 3 + 4 - 5 - 6 + 7 - 8 - 9 +…+ 28 - 29 - 30.
Bài 2: Tính
a)
7 14 5
3 12 3
8 .9 .25
625 .18 .24
b)
16 2
2
(3.128.2 )
(2.4.8.16.32.64)
c)
12 11
9 3 9 2
4.3 5.3
3 .2 3 .5
+
−
Bài 3: So sánh: a)
300
4
và
400
3
b)
7
81
và
10
27
c)
10
100
và
20
12
d)
4
3
2
và
2
3
4
e)
4
3
2
và
3
4
2
Bài 4: Tìm x

Z, biết:
a) 5 - 3x = 20
b) 100 - x - 2x - 3x - 4x = 90
c) 3(x + 1) + 2(x - 3) = 7
d) -5(3 - x) + 3 = x
e) 4(3 - 2x) - 5(6 - 7x) = 9
Bài 5: Tìm x

Z, biết:
a)
x 1 2 −=
b)
2x 6 =
c)
x 3 x 5 + = −
Bài 6: Tìm x

Z, biết:
a)
2
(x 1) 4 +=
b)
3
(x 5) 9(x 5) 0 − + − =
c)
x 1 x x 1
2 2 2 224
−+ + + =
Bài 7: Tìm n

Z, sao cho:
a) -3 3n + 1 b) 8 2n + 1 c) n + 1 n - 2 d) 3n + 2 n - 1
e) 3 - n 2n + 1 f) n + 1
2
n4 −
g) n + 1 3 h) 2n - 1 5
Bài 8: Tìm x, y

Z, sao cho:
a) (y + 1)x + y + 1 = 10 b) (2x + 1)y - 2x - 1 = -32
Bài 9: Học sinh khối 6 của một trường THCS trong khoảng từ 100 đến 200.
Biết rằng khi xếp thành hàng 5, hàng 12 thì đều thừa 1 em; nhưng khi xếp
thành hàng 11 thì vừa đủ. Hỏi khối 6 đó có mấy học sinh?
Bài 10: Chứng tỏ rằng với n

N thì 2n + 1 và 4n + 1 là hai số nguyên tố
cùng nhau.
Bài 11: Tìm n

N để n + 1 và 7n + 4 là hai số nguyên tố cùng nhau.
Bài 12: Tìm số nguyên tố p sao cho p + 2 và p + 4 đều là số nguyên tố.
Bài 13: Tìm số tự nhiên n sao cho n
2
+ 3 là số chính phương

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

linh dinh hong

10 tháng 4 2017 lúc 21:21

câu 1: cho tam giác ABC có 3 đường cao AD ; BE ;CF giao nhau tại H a) chứng minh: tam giác ACE đồng dạng với tam giác AFC b) chứng minh: tam giác ABC đồng dạng với tam giác AEF câu 2: bánh trước của máy kéo có chu vi là 2,5 mét bánh sau có chu vi 4 mét khi máy kéo đi từ A đến B b...

Đọc tiếp

câu 1: cho tam giác ABC có 3 đường cao AD ; BE ;CF giao nhau tại H a) chứng minh: tam giác ACE đồng dạng với tam giác AFC b) chứng minh: tam giác ABC đồng dạng với tam giác AEF câu 2: bánh trước của máy kéo có chu vi là 2,5 mét bánh sau có chu vi 4 mét khi máy kéo đi từ A đến B bánh trước quay nhiều hơn bánh sau 15 vòng tính khoảng cách quãng đường AB câu 3: | x + 6 | = 1

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

hoàng tử họ phạm

4 tháng 5 2016 lúc 21:06

Một người đi từ A đến B người đó dự định có mặt tại B lúc 9 giờ. Người đó nhẩm tính nếu đi với vận tốc 40km/giờ thì đến B chậm mất 10 phút, còn nếu đi với vận tốc 50km/giờ thì đến B sớm hơn 5 phút so với dự định. Tính độ dài quãng đường AB?

Xem chi tiết

Lớp 10 Toán Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Chương 1: MỆNH ĐỀ, TẬP HỢP

Câu hỏi

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)