Biết d//d' thì suy ra:
a) \(\widehat{A_1}=\widehat{B_3}\)
b) \(\widehat{A_2}=\widehat{B_2}\)
c) \(\widehat{A_4}+\widehat{B_3}=180^o\)
Nếu 1 đường thẳng cắt hai đường song song thì:
a) Cặp góc so le trong bằng nhau
b) Cặp góc đồng vị bằng nhau
c) Cặp góc trong cùng phía bù nhau
Chúc bạn học tốt!!!
Câu 1: (3 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng trong các bài tập sau đây và ghi vào bài làm của mình chữ cái đứng trước câu trả lời đó.
1) Kết quả của phép tính -5/12 + (-1)/4 là:
A. -6/12 B. -8/12 C. 8/12 D. 6/12
2) Biết rằng -3/4 = x/5. Giá trị của x bằng:
A. -20/3 B. -15/4 C. 2 D. -2
3) Cho ΔABC và ΔMNP như hình vẽ:
Ta có đẳng thức sau:
A. góc A = góc M C. góc M = góc B
B. góc M = góc C D. góc A = góc N
4) Giá trị của biểu thức M = (3 - 2,5) - [5 - (-1,5)] là:
A. 4 B. 1 C. -6 D. -3
5) Cho một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song. Khi đó số cặp góc đồng vị bằng nhau được tạo thành là:
A. 1 B. 6 C. 8 D. 4
6) Cho hàm số y = f(x) = -2x + 1. Khẳng định nào sau đây là đúng:
A. f(-1) = 3 B. f(0) = 1 C. f(1/2) = 1 D. f(2) = 1/3
Biết độ dài ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2; 5; 9. Tính độ dài mỗi cạnh của một tam giác đó biết rằng cạnh nhỏ nhất ngắn hơn cạnh lớn nhất 14m.
Câu 4: (3 điểm)
Cho tam giác ABC, có góc A = 900. Tia phân giác BE của góc ABC (E ∈ AC). Trên BC lấy M sao cho BM = BA.
a) Chứng minh ΔBEA = ΔBEM.
b) Chứng minh EM ⊥ BC.
c) So sánh góc ABC và góc MEC
Thực hiện phép tính hợp lí nếu có thể
a). (0,016)*\(\sqrt{3\frac{1}{16}}\)*(-5)*\(\frac{2}{\sqrt{12\frac{1}{4}}}\)
b). \(\frac{5\cdot4^{15}\cdot9^9-4\cdot3^{20}\cdot8^4}{5\cdot2^9\cdot6^{19}-7\cdot2^{29}\cdot27^6}\)
Giúp mik vs mik đang cần gấp. Cảm ơn các bạn trước nhé !
Bài 1: Theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau :
Thời gian (x) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|
Tần số ( n) | 3 | 3 | 4 | 2 | 9 | 5 | 6 | 7 | 1 | N= 40
|
1) Mốt của dấu hiệu là :
A. 11 B . 9 ; C. 8 ; D. 12
2) Số các giá trị của dấu hiệu là :
A. 12 B. 40 C. 9 D. 8
4) Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là :
A. 6 B. 9 C. 5 D. 7
5) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là :
A. 40 B. 12 C. 8 D.9
6) Thời gian trung bình để dải bài toán của mỗi học sinh
A. 8.1 B. 8.2 C. 8.3 D. 8.4
Tính
a)5xy2 + 3xy2 + xy2
b)1/4 xyz + 2/3 xyz + (-1/2 xyz)
c) - 1/2 yz3 - ( -5/8 yz3)
d) -3x2 - 0,5x2 + 2,5x2
Mình ko viết đc phần nên dùng dấu / để làm phần nha ai giải hộ
a) A=3/4*8/9*15/16+...+899/900 b)B=1/1*2*3+1/2*3*1+1/3*4*5+...+1/98*99*100
c)C=1/2+1/14+1/35+1/65+1/104+1/152 d) D=1/1*2*3*4+1/2*3*4*5+1/3*4*5*6+...+1/27*28*29*30
giải giúp mk
1) Vẽ đoạn thẳng AB=6cm và điểm M là trung điểm của AB. Từ M kẻ đường thẳng d vuông góc với AB và lấy điểm N trên đường thẳng d sao cho MN=4cm.
a) Tính AN.
b) Chứng minh tam giác AMN = tam giác BMN, từ đó suy ra tam giác NAB là tam giác cân.
c) Trên tia đối của tia NB lấy điểm C sao cho NC=NB. Tính AC.
2)
a) Chứng minh 2 đơn thức -x^2y^3z và 3x^4yz^3 ko thể cùng có g/t dương.
b) Tính g/t biểu thức A=2017x^4 + 2017x^3 + 2017x^2 + 2017x - 2018^5 tại x=2018
cho bảng tần số,biết số trung bình cộng=7
tính a
giá trị(x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tần số(n) 3 2 1 a 3 3 3 5 6 N=?
nhanh nhé lát nữa mik kt 1 tiết rồi !
cảm ơn !
Bài 1: Điều tra năng xuất lúa xuân tại 30 hợp tác xã trong 1 huyện người ta được bảng sau(tính theo ta/ha)
30 35 45 40 35 35
35 30 45 30 40 45
35 40 40 45 35 30
40 40 40 35 45 30
35 40 35 45 45 40
a) Dấu hiệu ở bảng trên là gì?
b) Lập bảng tần số
c) Dựng biểu đồ đoạn thẳng
d) Tính số trung bình cộng và mốt của dấu hiệu
e) Hãy rút ra một số nhận xét
Bài 2: Số lỗi chính tả trong 1 bài kiểm tra môn Văn của học sinh lớp 7 được cô giáo ghi lại trong bảng dưới đây:
4 3 6 4 4 6 3
4 4 4 4 3 4 4
3 5 5 5 3 4 4
6 5 6 4 4 5 4
a) Tính số trung bình cộng và mốt của dấu hiệu
b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét
Có con bạn đố mik trả lời câu hỏi này, mà mik ko bik! Các bạn help mik nhé!
3n.3+3-1.3n=10.36( gợi ý: kết quả là 12 )
