\(=-5\cdot\dfrac{1}{2}+0-5\cdot\dfrac{6}{5}=-\dfrac{5}{2}-6=-\dfrac{17}{2}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
Đại số lớp 7
Các câu hỏi tương tự
-5.\(\sqrt{\text{16}}\)+\(\sqrt{\text{0,25}}\) -3. . \(\sqrt{\dfrac{\text{16}}{\text{25}}}\)
\(\sqrt[]{\dfrac{\text{1}}{\text{4}}}\).\(\sqrt[]{\text{1,21}}\)-\(\sqrt[]{\text{0,09}}\)+\(\sqrt[]{\text{36}}\)
(\(\dfrac{\text{3}}{\text{2}}\).\(\sqrt[]{\dfrac{\text{4}}{\text{25}}+}\)3.\(\sqrt[]{\text{0,04}}\)):\(\sqrt[]{\dfrac{\text{9}}{\text{64}}}\)
4.\(\sqrt{\text{25}}\)-2\(\sqrt[]{\dfrac{\text{4}}{\text{9}}}\)
So sánh các số hữu tỉ:
a) \(\dfrac{-17}{24}v\text{à}\dfrac{-25}{31}\)
b) \(\dfrac{-27}{38}v\text{à}\dfrac{-125}{195}\)
c) \(\dfrac{-22}{111}v\text{à}\dfrac{-27}{134}\)
Giải thích vì sao các phân số sau được viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn rồi viết chúng dưới dạng đó.
a)\(\dfrac{\text{7}}{\text{12}}\)
b)\(\dfrac{\text{-7}}{\text{125}}\)
c)\(\dfrac{\text{5}}{\text{33}}\)
d)\(\dfrac{\text{-18}}{\text{11}}\)
Giải thích vì sao các phân số sau được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn rồi viết chúng dưới dạng đó.
a)\(\dfrac{\text{-5}}{\text{16}}\) b)\(\dfrac{\text{7}}{\text{125}}\) c)\(\dfrac{\text{-13}}{\text{40}}\) d)\(\dfrac{\text{21}}{\text{-50}}\)
Thực hiện phép tính:
a,\(\sqrt{25-9}\) b,\(\sqrt{0,01}-\sqrt{0,25}\)
c,\(\sqrt{2.2^2+4^2+5^2}\)
Tìm các số x ko âm x:
a) 2\(\sqrt{\text{x}}\)+1=7