-Tìm hiểu về tập tính sinh học của cá

-Điều kiện sống, một số đặc điểm sinh học của cá

-Cách nuôi với điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học

-Ý nghĩa kinh tế của cá đối với gia đình và địa phương

..........Mong các bạn giúp tớ nhé..........

..........Tớ đang cần gấp....................

- Xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn
VÍ DỤ: 2007 có 30 vườn quốc gia, 65 khu bảo tồn
- Ban hành sách đỏ Việt Nam
- Đưa ra các quy định khai thác (khai thác đúng mức, hợp lí)
- tăng cường trồng rừng
- Nâng cao nhận thức chung của toàn dân về đa dạng sinh học và bảo tồn nó
- Tăng cường hợp tác đa ngành, hợp tác quốc tế trong bảo vệ tính đa dạng sinh học
.....................

– Xây dựng và mở rộng hệ thống vườn quốc gia, các khu bảo tồn thiên nhiên…(dẫn chứng).
– Ban hành Sách đỏ Việt Nam để bảo vệ nguồn gen động, thực vật quý hiếm khỏi nguy cơ tuyệt chủng.
– Quy định việc khai thác để đảm bảo sử dụng lâu dài các nguồn lợi sinh vật của đất nước.

Vì những loài động vật quý hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng nên có thể chúng đã bị săn bắt,... Vì thế nên An không thấy loài nào hết!

Bộ răng:

- Bộ Ăn sâu bọ: các răng đều nhọn.
- Bộ Gặm nhâm: răng cứa lớn, có khoảng trống hàm.
- Bộ Ăn thịt: răng nanh dài nhọn, răng hàm dẹp bền và sắc

Đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn của bò sát: Mạch phổi đưa máu ôxy hoá tâm nhĩ trái Như hệ tuần hoàn bò sát khác với lưỡng cư thiếu tĩnh mạch da Hệ Hô hấpBò sát (Reptilia) Cấu tạo quan hô hấp Bò sát hô hấp chủ yếu phổi: Đường hô hấp phân ... hấp bò sát theo nhiều kiểu: - Thở ngực, thực nhờ co giãn gian sườn - Thở thềm miệng lưỡng cư - Thở cử động chi đầu (rùa) Hệ tiêu hoá Bò sát

Đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn của thú:thú hệ tĩnh mạch động mạch hoàn thiện: Hệ động mạch giống chim; hệ tĩnh mạch hệ gánh thận bò sát chim Hồng cầu thú đặc trưng: hình đĩa lõm mặt nhân Lượng huyết cầu tố hồng cầu lượng máu cao lớp ... vừa cạn vừa nước lặn sâu xuống nước tim đập chậm để vật tận dụng oxy máu Sơ đồ vòng tuần hoàn người Hệ hô hấp lớp Thú (Mammalia)

a)Văn bản được viết theo thể loại Nghị luận và bút ký. Một vài thể loại như bài Cầu Long Biên-Chứng nhân lịch sử ở lớp 6.

b)các làn điệu:chèo cạn, bài thai, hò đưa linh buồn bã, hò giã gạo, ru em, giã vội, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung náo nức, nồng hậu tình người, hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện gần gũi với dân ca Nghệ Tĩnh...thể hiện lòng khao khát, mong chờ hoài vọng thiết tha của tâm hồn Huế. Lí con sáo, lí hoài nam,

nhạc cụ:đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, đàn nhị, đàn tam, đàn bầu. Cặp sanh: gõ nhịp.

Ngón đàn:kết hợp vời đàn một cách hòa hợp, nhẹ nhàng

d)Cảnh ca Huế thật sự thơ mộng. Nó cuốn hút con người đến nỗi khồn thể quên được những dòng điệu dân ca ngọt ngào đó. ca Huế là một thú tao nhã. Giúp cho con người cảm thấy thư giãn sau giờ làm việc mệt nhọc. Cảnh thật lung linh, huyền ảo.

e) Ca huế được hình thành từ Nhạc dân gian và nhạc cung đình

g) Qua văn em thây s được cảnh Ca Huế thật du dương cùng với cảnh đẹp khó phai, vô cùng lộng lẫy, thướt tha. Huế thật đẹp!

- Phân hệ thần kinh giao cảm & phó giao cảm có tác dụng đối lập nhau đối với các hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng.
- Nhờ tác dụng đối lập nhau mà hệ thần kinh sinh dưỡng điều hoà được hoạt động của các cơ quan nội tạng.

1.Most children feel scared when came to see a dentist

2.Yesterday dentist filling a deep hole in my tooth. She completed less five minutes

3.Regular brushing is very important

4.You should get up early to exercise in the morning and it's very good for your health

5.Grandparents Robinson visited Nha Trang last week, they went to visit Cham towers and the Oceanographic Tri Nguyen