\(\dfrac{1}{3}\cdot y\) + \(\dfrac{2}{5}\cdot\left(x-1\right)\) = 0

Xét TH1 : x;y \(\in\)N

Suy ra \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{3}\cdot y=0\\\dfrac{2}{5}\cdot\left(x-1\right)=0\end{matrix}\right.\)

Suy ra y = 0

Xét TH2 : x;y \(\in\) R

Ngoại trừ nghiệm ở TH1 suy ra 1/3 x Y và 2/5 x ( x - 1 ) là hai số đối nhau

Vậy có vô hạn nghiệm của y

Khi con chưa gọi sõi tiếng cha
Con đã chỉ còn có mẹ
Cha ra đi khi con còn quá bé
Trong trí nhớ con chỉ có bóng mẹ gầy.
Hai mươi năm rồi mẹ ơi từ ngày ấy
Mẹ bên con sớm tối nhọc nhằn.
Lo cho con từ miếng ăn giấc ngủ
Mẹ hiểu con hơn cả bản thân con.
Hai mươi năm qua mẹ ơi con vẫn nhớ
Những đêm con sốt cao mẹ thức trông con
Mẹ nắm chặt tay con mỗi lúc cựa mình
Con nào có thể quên được bàn tay mẹ.
Con lớn lên trong tình thương của mẹ
Mẹ là mẹ, là cha, là người bạn của con.
Hai mươi năm mẹ đã cùng con
Dõi theo con từng nhịp chân con bước.
Con giờ đây đã lớn khôn hơn trước
Nhưng vẫn là con bé bỏng thưở nào
Bàn tay mẹ vẫn ấm áp làm sao?
Vẫn là bàn tay con luôn ghi nhớ.
Con vẫn biết và con luôn nhớ
Con vẫn còn chưa nói một điều
Là câu nói con đã nâng niu
Dù giản đơn chỉ là: “Con yêu mẹ”…

4 giờ 30 phút = giờ, 2 giờ 15 phút = giờ.

Mỗi giờ vòi A chảy vào được (bể).

Vòi B chảy vào được: (bể).

Cả hai vòi chảy được (bể).

Vậy để đầy bể thì cả hai vòi cùng chảy vào trong (giờ)

Đề bài

Độ C và độ F

Ở nước ta và nhiều nước khác, nhiệt độ được tính theo độ C (chữ dầu của Celsius, đọc là Xen – xi - ớt – xơ ).

Ở Anh, Mỹ và một số nước khác, nhiệt độ được tính theo độ F (chữ đầu của Fahrenheit, đọc là Phe – rơn – hai – tơ). Công thức đổi từ độ C sang độ F là:

(F và C ở đây là số độ F và số độ C tương ứng).

a) Tính xem trong điều kiện bình thường, nước sôi ở bao nhiêu độ F?

b) Lập công thức đổi từ độ F sang độ C rồi tính xem 50⁰F tương đương với bao nhiêu độ C?

c) Ở Bắc cực có một thời điểm mà nhiệt kế đo độ C và nhiệt kế đo độ F cùng chỉ một số. Tìm số đó.

Bài giải

a) Vì nước sôi ở 100⁰C nên công thức đổi từ nhiệt độ C sang nhiệt độ F, ta có:

Vậy nước sôi ở 212 ⁰F.

b) Từ công thức suy ra .

Do đó 50⁰F tương đương với (⁰C).

c) Hai loại nhiệt kế chỉ cùng một số khi hay .

Suy ra C = -40. Vậy – 40⁰C = – 40⁰F

Ta có 2 trường hợp của n là :

n = 2k

n = 2k + 1

Xét TH1 : n = 2k

Ta có :

n ( n + 5 ) = 2k ( 2k + 5 )

Vì 2k \(⋮\)2 nên 2k ( 2k + 5 ) \(⋮\)2

\(\Rightarrow\)n ( n + 5 ) \(⋮\)2

Xét TH2 : n = 2k + 1

Ta có :

n ( n + 5 ) = ( 2k + 1 ) ( 2k + 1 + 5 ) = ( 2k + 1 ) ( 2k + 6 )

Vì 2k + 6 \(⋮\)2 nên ( 2k + 1 ) ( 2k + 6 ) \(⋮\)2

Vậy \(\forall\) giá trị tự nhiên của n thì n ( n + 5 ) chia hết cho 2

neu the thi 5m3 cat co trong luong la bao nhieu

Hãy trình bày phương án để cắm một trụ điện xuống đất sao cho nó thẳng đứng

_Một sự nhịn , chín sự lành

_ Lời nói chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

_Lời chào cao hơn mâm cỗ

_ Rượu nhạt uống mấy cũng say

Người không nói mấy dẫu sao cũng nhàm

_Nói lời phải giữ lấy lời

Đừng như con bướm đậu rồi lại bay

........................................................................................................

Câu 1:

4 5 8 4 5 8 4 5 8

Câu 2 : ( Làm theo dạng cấu tạo số )

1. are / is

2. is

3. is / is in

4. is / , / has

5. is a / between / and