a) Em đồng tình vế đầu, vế thứ hai thì không đồng tình.

Về việc học thì đúng rồi, em còn nhớ cái gì ở GDCD mà nói nghĩa vụ của học sinh là học tập .... khỏi bàn cãi. Về vấn đề tiền bạc, học sinh rất cần quan tâm đến tiền bạc là đàng khác. Thứ nhất, nếu không quan tâm đến tiền bạc thì chắc chắn học sinh sau này không biết cách tiết kiệm chi tiêu hợp lý. Thứ hai, nếu không quan tâm đến tiền bạc thì làm sao chung hiểu được giá trị của đồng tiền, để làm ra một đồng tiền đâu phải là điều dễ dàng, đó chính là công sức mồ hôi nước mắt của bố mẹ mới làm ra được.

b) Em rất đồng tính với ý kiến này.

Vi là học sinh nên chúng ta chưa thực sự hiểu hết được giá trị cốt lõi của một tờ tiền, đơn giản là chúng ta chỉ cầm nó và trao đổi hàng hóa. Tuy vậy, như câu 1, làm ra một tờ tiền là rất gian khổ và vất vả, tiền không phải là thứ mà một học sinh nên giữ khi không biết cách tiêu xài và tiết kiệm. Với những người chưa hiểu được giá trị của tờ tiền thì thường sẽ có thói quen vứt tiền lung tung và quên lãng đi chúng, đặc biệt là những bạn không cẩn thận thì chắc chắn bị đút túi khi nào không biết hoặc làm rớt đâu đó. Chúng ta không cần giữ tiền với mục đích gì cả, nếu muốn mua thì chỉ việc đề nghị với bố mẹ và cố gắng mua những thứ thực sự cần thiết với mình. 

`(x+4/5) (1/3 - x) = 0`

`=> x+4/5 = 0` hoặc `1/3 - x = 0`

`=> x = -4/5` hoặc `x = 1/3`

Vậy ...

bớt bớt lại bạn nhé, bao nhiêu cách yêu đương, học thì không lo, lớp 5 tí tuổi đầu đã yêu đương thì có hại lắm bạn nhé 

`(x-2)^2 = 144`

`=> (x-2)^2 = 12^2`

`=> x - 2 = -12` hoặc `x - 2 = 12`

`=> x = -10` hoặc `x = 14`

Vậy ....

`2 . (x-1)^2 = 288`

`=> (x-1)^2 = 288 : 2`

`=> (x-1)^2 = 144`

`=> x - 1 = -12` hoặc `x - 1 = 12`

`=> x = -11` hoặc `x = 13`

Vậy...

Lớp 4 mà bt đc vậy là quá đẳng cấp rồi đó ạ

Ý là mình nói bạn có hiểu k nhỉ? Mình KHÔNG đặt câu hỏi vào cá nhân bạn đâu, cũng kh ai nhờ bạn giải thích đâu á. Cảm ơn bạn vì nhiệt tình.

=> Vấn đề đọc hiểu của bạn ấy thôi mà

Do `3 > 2`

`=> 3/7 > 2/7`

Vậy ...

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 

`148 : 2 = 74 (cm)`

Chiều rộng hình chữ nhật là: 

`74 - 65= 9 (cm)`

Đáp số: ...