HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
do chất cốt giao ở xương người già giảm -> Mất đi tính dẻo của xương
=> Xương người già dễ gãy, giòn
mik tưởng phải viết cấu hình electron dựa vào số e đề cho mới có thể biết đc có bao nhiêu lớp e, bao nhiêu e ngoài cùng, chu kì, nhóm chứ
câu b có cách giải thích khác là :
F1 có cây vàng KG aa => Nhận từ P giao tử a
=> P có KG : _a x _a
Mặt khác F1 có cây đỏ => Nhận giao tử A từ 1 trong 2 cây P hoặc nhận từ cả 2 cây P
=> P có KG Aa x Aa hoặc Aa x aa
Mà chỉ có phép lai Aa x aa cho tỉ lệ 1 : 1 => viết sđlai
Quy ước Đỏ :A ; vàng : a
a) Sđlai :
Ptc : AA x aa
G : A a
F1 : 100% Aa (100% đỏ)
b) F1 có tỉ lệ 50% đỏ : 50% vàng (1 : 1)
Đây là tỉ lệ kết quả phép lai phân tích có cá thể dị hợp Aa (đỏ) lai với cây aa (vàng)
Sđlai :
P : Aa x aa
G : A;a a
F1 : 1Aa : 1aa (1 đỏ : 1 thấp)
cái này chỉ giải thích theo kinh nghiệm làm bài thôi nha
còn về mặt lý thuyết thì bn có thể tra mạng hoặc hỏi thầy cô chứ mik ko rõ lắm, chỉ có thể chỉ bạn cách chứng minh các cặp gen PLĐL trong bài thôi nhaa
nhất thiết phải có F2 có tỉ lệ KH mà khi ta tách riêng từng cặp tính trạng với các tỉ lệ của cặp tính trạng đó rồi gộp tỉ lệ riêng bị tách vào nhau. Nếu thấy tỉ lệ mới vừa gộp giống vs tỉ lệ F2 đề bài cho => Phân ly độc lập
Sđlai giới tính :
P : ♂ XY x ♀ XX
G : X;Y X
F : 1♂XY : 1♀XX
Trong môi trường bất lợi ít CO2 để quang hợp thì thực vật C4 và CAM có thêm chu trình cố định CO2 để dự trữ lượng CO2 cho chu trình Calvin
Ở quá trình này, chất ban đầu là hợp chất 3C PEP dưới tác dụng của enzyme PEP carboxylaza cố định CO2 từ kk vào thành hợp chất 4C OAA. Hợp chất OAA đi đến tb bao bó mạch rồi phân giải trở lại thành CO2 cung cấp nguyên liệu cho chu trình Calvin và cũng có phân giải thành phân tử pyruvate quay lại tái sinh thành hợp chất PEP, lặp lại chu trình ban đầu.