Class 4A has 45 students, class 4B has 42 students. How many students are there in whole classes

-> There are .............. students

Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng ( α ) :x+y-z+1=0 và đường thẳng d: x - 1 1 = y - 2 2 = z - 3 3 . Đường thẳng  Δ qua điểm A(1;0;2) và có véctơ chỉ phương u → (a;b;1), cách đường thẳng d một khoảng bằng

A.  3 3

B.  3

C.  2 2

D.  2

Giá trị của biểu thức a – b  với a = 290 và b = 135 là

A.   155

B.   156

C.   165

D.   145

Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng (P):2x+2y-z+9=0 và mặt cầu (S): x 2 + y 2 + z 2 + 2 x - 4 y - 4 z - 40 = 0 . Biết rằng (P) cắt (S) theo giao tuyến là một đường tròn (C). Mặt cầu (T ) đi qua điểm M(1;-5;2) và chứa đường tròn (C) có bán kính bằng

A. 9.

B. 7.

C. 8.

D. 10.

a,

Vì A, B \(\in\) tia Ox

OA = 5 cm < OB = 10 cm

=> A nằm giữa O và B

=> OA + AB = OB (tính chất cộng đoạn thẳng)

5 + AB = 10

AB = 5 (cm)

b,

Vì A nằm giữa O và B và OA = AB nên A là trung điểm của OB

Supply the correct preposition (if any) and the –ING form (Gerund) of the verbs in brackets

Question: Thank you (help) _______ us.

a)nhiều lắm mình chỉ nêu cụ thể thôi

B(-5)={0;5;10}

b)Ư(-10)={1;-1;2;-2;5;-5;10;-10}

tick nhé

8 = 2³

10 = 2.5

BCNN(8, 10) = 2³.5 = 40

Vậy sau ít nhất 40 ngày thì cả 2 bạn lại cùng đến thư viện.

Với n = 1 thì 1! = 1 = 1² là số chính phương.

Với n = 2 thì 1! + 2! = 1 + 2 = 3 không phải số chính phương.

Với n = 3 thì 1! + 2! + 3! = 1 + 2 + 6 = 9 = 3² là số chính phương.

Với n = 4 thì 1! + 2! + 3! + 4! = 1 + 2 + 6 + 24 = 33 không phải số chính phương

Với n > 4 thì n! có tận cùng là 0 (vì có ít nhất 1 thừa số chẵn và 1 thừa số là bội của 5) nên 1! + 2! + 3! + ... + n! có tận cùng là 3, không phải số chính phương.

Vậy n = 1 hoặc n = 3

Vì chuối đỏ là chó đuổi

                          tick nha Thiên_Thần_Dấu_Tên