Giọt nước đọng ở mặt ngoài cốc thí nghiệm là do hơi nước trong không khí gặp lạnh, ngưng tụ lại.

Trong 2 thước đã cho (thước dây và thước kẻ), chọn thước dây để đo chiều dài bàn học, vì chỉ phải đi 1 hoặc 2 lần; chọn thước kẻ để đo chiều dày SGK Vật lý 6, vì thước kẻ có ĐCNN (1 mm) nhỏ hơn so với ĐCNN của thước dây (0,5 cm), khi đó sẽ cho kết quả đo chính xác hơn.

dặt thước đo dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật,

Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo theo vạch gần nhất.

a) l = 7cm

b) l = 7cm

c) l = 7cm

Muốn kiểm tra xem chính xác không ta cần đo 4 đại lượng: độ dài sải tay, chiều cao, độ dài vòng nắm đấm tay, độ dài bàn chân.

Sau đó ta so sánh kết quả vừa đo được, nếu độ dài của sải tay một người thường gần bằng chiều cao; độ dài vòng nắm tay thường gần bằng chiều dài của bàn chân thì chính xác. Cách đo có thể áp dụng trên nhiều người để có kết quả chính xác hơn.

P=7(1+7+7²+7³+...+7²⁰¹⁵)

P=7[(1+7+7²+7³)+(7⁴+7⁵+7⁶+7⁷)+...+(7²⁰¹²+7²⁰¹³+7²⁰¹⁴+7²⁰¹⁵)]

P=7[400+7⁴(1+7+7²+7³)+...+7²⁰¹²(1+7+7²+7³)]

P=7[400(1+7⁴+...+7²⁰¹²)]

P=20²[7(1+7⁴+...+7²⁰¹²)] chia hết cho 20² (đpcm)

7;8;9

Ta có = 111111.a = 3.7.11.13.37.a

Vì 3.7.11.13.37.a ⋮ 7 nên 111111.a ⋮ 7

Vậy số có dạng bao giờ cũng chia hết cho 7

= 496 

tick nhé !