Câu 3.

Các quy tắc ứng xử trong môi trường số:

Câu 1.

Xác định khóa chính, khóa ngoại:

Kết luận:

Câu 2.

Phân biệt CSDL phân tán với CSDL tập trung:

Nêu ngắn gọn:

Nhìn tổng thể thì sơ đồ này gần như đúng.

Tuy nhiên, để được tính là đúng hoàn toàn, em cần lưu ý 3 mũi tên dễ bị bắt bẻ nhất:

(6) HNO3 → SO2
Mũi tên này chỉ đúng khi dùng HNO3 tác dụng với muối sunfit, ví dụ:
Na2SO3 + 2HNO3 → 2NaNO3 + SO2 + H2O

(17) CO → FeO
Chỗ này hơi nhạy. Có thể chấp nhận nếu viết kiểu khử không hoàn toàn:
Fe2O3 + CO → 2FeO + CO2
Nhưng vì FeO là oxit không bền, nhiều thầy cô có thể không thích mũi tên này nếu không ghi rõ điều kiện.

(29) HCl → SO2
Mũi tên này đúng nếu cho HCl tác dụng với muối sunfit, ví dụ:
Na2SO3 + 2HCl → 2NaCl + SO2 + H2O

Trang phục có đặc điểm là dùng để che chở và bảo vệ cơ thể khỏi tác động của môi trường như nắng mưa lạnh nóng, thể hiện thẩm mỹ và văn hóa của mỗi dân tộc mỗi thời kì, phù hợp với giới tính lứa tuổi nghề nghiệp và hoàn cảnh sử dụng, được làm từ nhiều loại chất liệu như vải sợi da hoặc vật liệu tổng hợp.

Mình chưa tính được vì hình ngay phía trên bạn gửi là đề bài hình học chữ, không có tam giác kẻ trên ô vuông để đếm ô. Bạn gửi lại đúng hình tam giác có lưới ô vuông nhé, mình sẽ tính ngay cho bạn.

Bài thơ là lời bộc lộ tình cảm chân thành, sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với người mình yêu quý.

Ở khổ thơ đầu, tác giả đã đặt “người” trong sự so sánh với vẻ đẹp rộng lớn của thiên nhiên:
“Ở trên trời, có muôn ngàn vì sao”
“Trên mặt đất, đầy hoa thơm cỏ đẹp”
Dù trên trời có rất nhiều vì sao, dưới đất có biết bao hoa cỏ đẹp đẽ, nhưng trong lòng tác giả vẫn chỉ có “một mình người”. Điều đó cho thấy tình cảm tha thiết, sự thủy chung, một lòng hướng về một người duy nhất. Hình ảnh “Người như hoa, vừa hiền lại vừa xinh” đã làm nổi bật vẻ đẹp cả ngoại hình lẫn tâm hồn của người được nói tới.

Ở khổ thơ sau, tác giả tiếp tục khẳng định tình yêu tha thiết của mình:
“Thế gian này, có hàng trăm triệu người
Nhưng với ta chỉ có người đẹp nhất”
Giữa rất nhiều người trong cuộc sống, nhân vật trữ tình vẫn cảm nhận người mình yêu là đẹp nhất, đáng quý nhất. Câu thơ thể hiện sự trân trọng, nâng niu và tình cảm sâu nặng. Hai câu cuối:
“Ta yêu người, yêu hết cả tấm lòng
Chỉ mong người, nguyện mãi mãi bên ta.”
đã cho thấy một tình yêu chân thành, trọn vẹn và ước mong được gắn bó lâu dài, bền chặt.

Ý nghĩa của bài thơ là ca ngợi tình yêu chân thành, thủy chung, sâu sắc của con người; đồng thời cho thấy khi yêu thương thật lòng, trong mắt ta, người mình yêu luôn là người đẹp nhất, đặc biệt nhất.

Tên bài thơ “Chỉ Mình Người” nhấn mạnh rằng trong trái tim nhân vật trữ tình chỉ có duy nhất một người đặc biệt. Nhan đề thể hiện sự thủy chung, sự gắn bó và tình cảm tập trung trọn vẹn vào một đối tượng. Nó cũng góp phần làm nổi bật chủ đề của bài thơ là tình yêu chân thành, sâu đậm và son sắt.

Bài thơ đem đến cho em cảm giác nhẹ nhàng, ấm áp và tha thiết. Ngôn ngữ thơ giản dị nhưng chân thành, dễ hiểu, dễ chạm đến cảm xúc người đọc. Qua bài thơ, em cảm nhận được một tình yêu đẹp, trong sáng và thủy chung. Em đặc biệt thích cách tác giả dùng hình ảnh vì sao, hoa thơm cỏ đẹp để làm nổi bật vị trí đặc biệt của “người” trong trái tim nhân vật trữ tình. Đây là một bài thơ ngắn nhưng giàu cảm xúc, để lại ấn tượng đẹp trong lòng người đọc.

Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

Ta chọn hệ trục tọa độ sao cho

A(0,0,0), B(1,0,0), D(0,1,0), C(1,1,0), S(0,0,1).

Vì ABCD là hình bình hành nên cách đặt như vậy là thuận tiện.

Khi đó:

I là trung điểm của BC nên
I(1, 1/2, 0)

K là trung điểm của CD nên
K(1/2, 1, 0)

M thuộc SB và SM/SB = 1/3 nên
M = S + 1/3(B - S)
= (0,0,1) + 1/3(1,0,-1)
= (1/3, 0, 2/3)

Mặt phẳng (SIK)

Ta có
SI = (1, 1/2, -1)
SK = (1/2, 1, -1)

Một vectơ pháp tuyến của mặt phẳng (SIK) là
n = SI x SK = (1/2, 1/2, 3/4)

Suy ra phương trình mặt phẳng (SIK) là
2x + 2y + 3z - 3 = 0

Đường thẳng MD

Ta có
D(0,1,0), M(1/3,0,2/3)

Nên điểm bất kỳ trên MD có dạng
(x,y,z) = (0,1,0) + t(1/3,-1,2/3)

tức là
x = t/3
y = 1 - t
z = 2t/3

Vì N là giao điểm của MD với mặt phẳng (SIK), thay vào phương trình mặt phẳng:

2.t/3 + 2(1 - t) + 3.2t/3 - 3 = 0

Rút gọn:
2t/3 + 2 - 2t + 2t - 3 = 0
2t/3 - 1 = 0
t = 3/2

Trên đường thẳng MD:
t = 0 ứng với D
t = 1 ứng với M
t = 3/2 ứng với N

Vậy
ND = 3/2 . DM
NM = (3/2 - 1)DM = 1/2 . DM

Suy ra
ND/NM = (3/2 DM)/(1/2 DM) = 3

Kết luận:
ND/NM = 3.

Bài giải

Ta lấy trung điểm của mỗi lớp:

[350;400) có trung điểm là 375
[400;450) có trung điểm là 425
[450;500) có trung điểm là 475
[500;550) có trung điểm là 525
[550;600) có trung điểm là 575

Lập bảng tính:

375 x 6 = 2250
425 x 14 = 5950
475 x 21 = 9975
525 x 17 = 8925
575 x 2 = 1150

Tổng:

2250 + 5950 + 9975 + 8925 + 1150 = 28250

Tổng số hộ là:

6 + 14 + 21 + 17 + 2 = 60

Tiền điện trung bình là:

x gạch ngang = 28250 / 60 = 470,833...

Làm tròn đến nghìn đồng:

471 nghìn đồng

Đáp số: 471 nghìn đồng.

Em gửi rõ hơn yêu cầu đề nhé.