P=\(\left(\dfrac{\sqrt{x^3}-1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}-\dfrac{\sqrt{x^3}+1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}\right):\left[\dfrac{2\left(\sqrt{x}-1\right)^2}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}+1\right)}\right]\)

P=\(\dfrac{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(x+\sqrt{x}+1\right)}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}-\dfrac{\left(\sqrt{x}+1\right)\left(x-\sqrt{x}+1\right)}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}:\left[\dfrac{2\left(\sqrt{x}-1\right)}{\left(\sqrt{x}+1\right)}\right]\)

P=\(\dfrac{x+\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}}-\dfrac{x-\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}}.\dfrac{\sqrt{x}+1}{2\left(\sqrt{x}-1\right)}\)

P=\(\dfrac{x+\sqrt{x}+1-x+\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}.\dfrac{\sqrt{x}+1}{2\left(\sqrt{x}-1\right)}\)

P=\(\dfrac{2\sqrt{x}}{\sqrt{x}}.\dfrac{\sqrt{x}+1}{2\left(\sqrt{x}-1\right)}=\dfrac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}\)

Quả thực mấy hôm nay ở miền Bắc rất lạnh mặc mấy lớp áo mà tay vẫn buốt nhưng các bạn học sinh vẫn cắp sách tới trường .Cũng sắp tới kì thi HK1 rồi mình chúc tất cả mọi người sẽ làm bài thật tốt để đạt được kết quả tốt như bản thân mong muốn nhé!Trời cũng lạnh rồi nhớ mặc áo ấm vào nha,cơ thể ấm áp ,khỏe mạnh thì mới có sức khỏe để vượt qua mọi bài kiểm tra sắp tới 

Cố lên!!

Đoạn thơ trên trong bài thơ " Đoàn thuyền đánh cá " của Huy Cận đã miêu tả thật đẹp cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi lúc hoàng hôn.Khi hoàng hôn buông xuống mọi vật đã bước vào trạng thái nghỉ ngơi nhưng đó cũng là lúc đoàn thuyền bắt đầu một ngày lao động trên biển .Tuy công việc của họ khó khăn nhưng ta vẫn luôn thấy được sự lạc quan yêu đời,niềm tin tưởng vào một chuyến ra khơi đầy thắng lợi của những người dân chài .

theo mk nghĩ thôi nha 

bh bn có thể vẽ tọa độ của hai điểm A và B sau đó kẻ đoạn AB,

do điểm C có x= 3 mà nếu như y > 0 thì A,B,C sẽ không thẳng hàng ,vậy bắt buộc y phải < 0 từ đó dóng từ số 3 thẳng xuống sẽ cắt đoạn AB và giao điểm đó sẽ là điểm C, sau đó ta vạch đều trục tung y ở phía dưới rồi dóng điểm cắt đấy với số tương ứng 

sau đó lấy số đó trừ cho một sẽ ra số cần tìm 

mk ko bt vẽ đồ thị trên này nên chỉ ghi lí thuyết thôi nha 

mk vẽ ra vở là m nó sẽ bằng -4 vì khi dóng ta được -3 nhưng muốn tìm m ta trừ đi sẽ ra -4

có j ko hiểu thì cứ hỏi mk nha 

Sách học rất quan trọng đối với lứa tuổi học sinh và sách là nguồn tri thức lớn cho mỗi chúng ta bởi vậy mỗi người hãy biết giữ gìn sách vở của mình.Đối với tôi ,sách vở chính là thứ tài sản lớn nhất mà tôi đang có được và tôi rất yêu quý chúng.Cứ mỗi khi năm học với bắt đầu từng quyển sách một đã được tôi bao bọc lại một cách phẳng phiu và đẹp đẽ.Tôi luôn biết cách giữ gìn sách vở của mình ,vì sách rất dễ quăn các góc nên tôi luôn để nhẹ nhàng và sắp xếp càng trồng vở ngăn nắp.Việc giữ gìn sách nó chỉ đơn giản thế thôi,tôi đã giữ gìn sách vở của mình luôn luôn cẩn thận còn các bạn thì sao?

a,\(P=\dfrac{1}{\sqrt{x}+1}+\dfrac{x}{\sqrt{x}-x}\)

\(P=\dfrac{\sqrt{x}-1}{x-1}+\dfrac{x}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}\)

\(P=\dfrac{\sqrt{x}-1}{x-1}+\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}=\dfrac{\sqrt{x}-1}{x-1}+\dfrac{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}{x-1}\)

\(P=\dfrac{\sqrt{x}-1+x+1}{x-1}=\dfrac{x+\sqrt{x}}{x-1}=\dfrac{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}{\left(\sqrt{x}+1\right)\left(\sqrt{x}-1\right)}=\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}\)

b,* Khi x = 3 thay vào biểu thức P ta được : 

P=\(\dfrac{\sqrt{3}}{\sqrt{3}-1}=\dfrac{\sqrt{3}\left(\sqrt{3}+1\right)}{3-1}=\dfrac{3+\sqrt{3}}{2}\)

*Khi x = \(3+2\sqrt{2}\) thay vào biểu thức P ta được : 

\(P=\dfrac{\sqrt{3+2\sqrt{2}}}{\sqrt{3+2\sqrt{2}}-1}=\dfrac{\sqrt{1+2\sqrt{2}+2}}{\sqrt{1+2\sqrt{2}+2}-1}\)

\(P=\dfrac{\sqrt{\left(1+\sqrt{2}\right)^2}}{\sqrt{\left(1+\sqrt{2}\right)^2-1}}=\dfrac{1+\sqrt{2}}{1+\sqrt{2}-1}=\dfrac{1+\sqrt{2}}{\sqrt{2}}\)

(phần này mk ko chắc chắn cho lắm ) 

c, Ta có  : P ∈ Z => \(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}\in Z\) ( đkxđ : x >0 ) 

=> \(\dfrac{\sqrt{x}+1-1}{\sqrt{x}-1}\in Z\Rightarrow\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}+\dfrac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}-1}\in Z\)

=> \(\sqrt{x}-1\inƯ\left(1\right)\)

=>\(\sqrt{x}-1\in\left\{-1;1\right\}\)

\(\Rightarrow\sqrt{x}\in\left\{0;2\right\}\)

=>\(x\in\left\{0;4\right\}\)

mà theo điều kiện xác định x > 0

nên x =4 ( nhận )

vậy để P nguyên thì x = 4 

Ta coi lớp 4a trồng được số cây là 4p bằng nhau thì số cây lớp 4b là 5p như thế .

Giá trị 1p là : 72: (4+5) = 8 ( cây )

Số cây lớp 4a trồng được là : 8 x 4 = 32 ( cây )

Số cây lớp 4b trồng được là : 8 x 5 = 40 ( cây )

                                                                                      Đ/S : 4a : 32 cây 

                                                                                               4b : 40 câys

Dạng quy đồng tử số

Dạng quy đồng tử sô   

sai bét nhè 

tui vừa thử rồi

bn xem lại đề bài giùm mk vs đề bị sai " DM cắt AC ở I và cắt AC ở K" ở đây rồi

là 5007