HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
a) Xét tứ giác ADHE có: \(\widehat{ADH}=90\)
\(\widehat{DAE}=90\)
\(\widehat{AEH}=90\)
=> Tứ giác ADHE là hình chữ nhật
=>DE=AH
Áp dụng hệ thức liên quan tới đường cao ta có:
\(AH^2=HB\cdot HC=2\cdot8=16\)
=>AH=4
=>DE=AH=4
b)Gọi O là giao điểm của AH và DE
Vì ADHE là hình chữ nhật
=>OD=OA
=>ΔOAD cân tại O
=>\(\widehat{OAD}=\widehat{ODA}\)
Xét ΔABH vuông tại H(gt)
=>\(\widehat{BAH}+\widehat{B}=90\) (1)
Xét ΔABC vuông tại A(gt)
=>\(\widehat{B}+\widehat{C}=90\) (2)
Từ (1) (2) suy ra: \(\widehat{BAH}=\widehat{C}\)
Mà: \(\widehat{OAD}=\widehat{ODA}\) (cmt)
=> \(\widehat{ADE}=\widehat{ACB}\)
Xét ΔADE và ΔACB có
\(\widehat{DAE}=\widehat{CAB}=90\left(gt\right)\)
\(\widehat{ADE}=\widehat{ACB}\left(cmt\right)\)
=>ΔADE~ΔACB
Xét ΔABh vuông tại H(gt)
=> \(AB^2=HB^2+HA^2\) (theo định lý pytago)
=>\(HB^2=AB^2-AH^2=7,5^2-6^2=20,25\)
=>\(HB=4,5\) cm
Áp dụng hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền ta có:
\(AB^2=BH\cdot BC\)
=> \(BC=\frac{AB^2}{HB}=\frac{7,5^2}{4,5}=12,5\) cm
Có: BC=HB+HC
=>HC=BC-HB=12,5-4,5=8 cm
=>\(BC^2=AB^2+AC^2\) (theo định lý pytago)
=>\(AC^2=BC^2-AB^2=12,5^2-7,5^2=100\)
=>AC=10
+) \(\left(a+b\right)^2=11^2=121\)
+) Có: \(a+b=11\)
\(\Rightarrow\left(a+b\right)^2=121\)
\(\Rightarrow a^2+b^2+2ab=121\)
\(\Rightarrow a^2+b^2=121-2ab=121-2\cdot30=61\)
Nên: \(\left(a-b\right)^2=a^2+b^2-2ab=61-2\cdot30=1\)
+)\(a^2+b^2=61\) (làm phần b)
Số bưởi còn lại là:
35 - 3 = 32 (quả)
Lượng bưởi còn lại gấp số lần lượng cam còn lại là:
32 : 8 = 4 (lần)
Đáp số: 4 lần
\(x^3+y^3+z^3-3xyz\)
\(=\left(x^3+y^3\right)+z^3-3xyz\)
\(=\left(x+y\right)^3-3x^2y-3xy^2+z^3-3xyz\)
\(=\left[\left(x+y\right)^3+z^3\right]-\left(3x^2y+3xy^2+3xyz\right)\)
\(=\left(x+y+z\right)\left[\left(x+y\right)^2-z\left(x+y\right)+z^2\right]-3xy\left(x+y+z\right)\)
\(=\left(x+y+z\right)\left(x^2+2xy+y^2-xz-yz+z^2\right)-3xy\left(x+y+z\right)\)
\(=\left(x+y+z\right)\left(x^2+2xy+y^2-xz-yz+z^2-3xy\right)\)
\(=\left(x+y+z\right)\left(x^2+y^2+z^2-xy-yz-zx\right)\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:: \(\frac{x_1-1}{10}=\frac{x_2-2}{9}=...=\frac{x_9-9}{2}=\frac{x_{10}-10}{1}=\frac{x_1-1+x_2-2+...+x_9-9+x_{10}-10}{10+9+...+2+1}\)
\(=\frac{\left(x_1+x_2+..+x_9+x_{10}\right)-\left(1+2+...+9+10\right)}{10+9+...+2+1}=\frac{100-55}{55}=\frac{9}{11}\)
=> \(\frac{x_1-1}{10}=\frac{9}{11}\Leftrightarrow x_1-1=\frac{10\cdot9}{11}\Leftrightarrow x_1=\frac{90}{11}+1=\frac{101}{11}\)
\(\frac{x_2-2}{9}=\frac{9}{11}\Leftrightarrow x_2-2=\frac{9\cdot9}{11}\Leftrightarrow x_2=\frac{81}{11}+2=\frac{103}{11}\)
Tương tự ta cũng có:
\(x_3=\frac{105}{11}\)
\(x_4=\frac{107}{11}\)
\(x_5=\frac{109}{11}\)
\(x_6=\frac{111}{11}\)
\(x_7=\frac{113}{11}\)
\(x_8=\frac{115}{11}\)
\(x_9=\frac{117}{11}\)
\(x_{10}=\frac{119}{11}\)
câu 4 :31373
câu 7:thiếu đề
câu 10:40000
\(\frac{2x}{100}=\left(1-\frac{1}{2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{3}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{4}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{5}\right)\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{x}{50}=\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3}\cdot\frac{3}{4}\cdot\frac{4}{5}\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{x}{50}=\frac{1}{5}\)
\(\Leftrightarrow5x=50\)
\(\Leftrightarrow x=10\)
\(\frac{125}{x}+\frac{375}{x}-\frac{200}{x}=500\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{125+375-200}{x}=500\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{300}{x}=500\)
\(\Leftrightarrow500x=300\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{3}{5}\)
a)\(x-15=3\Leftrightarrow x=3+15\Leftrightarrow x=18\)
b) \(2x+12=36\Leftrightarrow2x=24\Leftrightarrow x=12\)
c)\(\left(x+21\right):8+12=21\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{x+21}{8}=9\)
\(\Leftrightarrow x+21=72\)
\(\Leftrightarrow x=51\)
d)\(\left(3x+18\right)\left(x-9\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}3x-18=0\\x-9=0\end{array}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x=6\\x=9\end{array}\right.\)