Me speak, you speak

Public speaking is not limited to just careers where you get up in front of a large audience. Certainly, there are several vocations that require including politics, entertainment, and leadership of large businesses. But did you know that many other jobs require public speaking as well?

If you decide to become a teacher, you will speak regularly. It may be in front of a small class sometimes, but you will still speak. Coaches speak to teams in the training courses, clergy speak to congregations, and salespeople speak to buyers in small or large groups. Lawyers present arguments to juries, customer service representatives talk to individual customers, and tour guides speak to sightseers. You may have to make a presentation about a product. Or, you may need to teach someone how to use something you are selling. You may work with children and teach them how to read and write. Many of you may become foremen over several people working in manufacturing or repair, and need to speak to your employees at times. Even if you end up sitting behind a computer and talking on the phone a lot, that is a form of public speaking.

 Fill in the blank with a suitable word of jobs from the passage.

1. speak to his customers

2. speak to juries.

3. speak to their trainees

4. speak to visitors.

5. speak to their staff.

 Decide if the statements are true (T) or false (F).

1. Public speaking means you speak to a very large group of people.

2. Public speaking is only made by very important persons

who have high social status.

3. Talking with your individual customers is also called public speaking

4. Public speaking can even made via a telephone.       

“Chúng ta đang ở đâu? Hôm nay ngày 8 – 8 – 1986, hơn 50 000 đầu đạn hạt nhân đã được bố trí trên khắp hành tinh. Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là mỗi người, không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ: tất cả chỗ đó sẽ nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy, không phải là một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên Trái Đất. Nguy cơ ghê ghớm đó đang đè nặng lên chúng ta như thanh gươm Đa-mô-clét,”

1. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Của ai? VB được đọc trong hoàn cảnh nào?

2. Giải thích ý nghĩa điển tích thanh gươm Đa-mô-clet, tìm một thành ngữ VN có ý nghĩa tương tự

3. Vì sao trong VB chứa đoạn trích trên tác giả gọi việc chạy đua vũ khí hạt nhân là “dịch hạch”? Cách nói đó thể hiện thái độ của tác giả như thế nào?

Đề 1: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
(1) Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam và có lẽ cả thế giới, có một vị Chủ tịch nước lấy chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao làm “cung điện” của mình. (2) Quả như một câu chuyện thần thoại, như câu chuyện về một vị tiên, một con người siêu phàm nào đó trong truyện cổ tích. (3) Chiếc nhà sàn đó cũng chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị, làm việc và ngủ, với những đồ đạc rất mộc mạc đơn sơn. (4) Và chủ nhân chiếc nhà sàn này cũng trang phục hết sức giản dị, với bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ của các chiến sĩ Trường Sơn đã được một tác giả phương Tây ca ngợi như một vật thần kì. (5) Hằng ngày, việc ăn uống của Người cũng rất đạm bạc, với những món ăn dân tộc không chút cầu kì, như cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa.
                                   (Trích Phong cách Hồ Chí Minh- Lê Anh Trà, Ngữ văn 9, tập 1)
Câu 1: (0,75điểm) Xác định nội dung đoạn văn. Đoạn văn trên gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã học ở lớp 7?
Câu 2: (0,75điểm) Trong đoạn văn, tác giả đã dẫn lại lời một người khác. Xác định lời dẫn và cho biết cách dẫn tác giả sử dụng.
Câu 3: (0,5điểm) Tác giả đã kết hợp yếu tố biểu cảm qua những câu văn nào trong đoạn? Qua đó em hiểu nhà văn bộc lộ tình cảm gì đối với Bác?
Câu 4: (1,0điểm) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (4), (5). 

ĐỀ 2: Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu Người cũng học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến mức khá uyên thâm”.

1. Đoạn văn trên trích trong VB nào? Nêu tên tác giả đã sáng tác VB? Theo em trong VB này người viết sử dụng phương thức biểu đạt nào?

2. Các từ “sâu sắc”, “học hỏi” là từ ghép hay từ láy?

3. Giải thích nghĩa của từ “Uyên thâm”. Em đã giải thích nghĩa theo cách nào?

B. BÀI TẬP:
Đề 1: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
(1) Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam và có lẽ cả thế giới, có một vị Chủ tịch nước lấy chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao làm “cung điện” của mình. (2) Quả như một câu chuyện thần thoại, như câu chuyện về một vị tiên, một con người siêu phàm nào đó trong truyện cổ tích. (3) Chiếc nhà sàn đó cũng chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị, làm việc và ngủ, với những đồ đạc rất mộc mạc đơn sơn. (4) Và chủ nhân chiếc nhà sàn này cũng trang phục hết sức giản dị, với bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ của các chiến sĩ Trường Sơn đã được một tác giả phương Tây ca ngợi như một vật thần kì. (5) Hằng ngày, việc ăn uống của Người cũng rất đạm bạc, với những món ăn dân tộc không chút cầu kì, như cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa.
                                   (Trích Phong cách Hồ Chí Minh- Lê Anh Trà, Ngữ văn 9, tập 1)
Câu 1: (0,75điểm) Xác định nội dung đoạn văn. Đoạn văn trên gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã học ở lớp 7?
Câu 2: (0,75điểm) Trong đoạn văn, tác giả đã dẫn lại lời một người khác. Xác định lời dẫn và cho biết cách dẫn tác giả sử dụng.
Câu 3: (0,5điểm) Tác giả đã kết hợp yếu tố biểu cảm qua những câu văn nào trong đoạn? Qua đó em hiểu nhà văn bộc lộ tình cảm gì đối với Bác?
Câu 4: (1,0điểm) Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (4), (5). 

1. A. about B. at C. with D. on
2. A. look B. to look C. looked D. looking
3. A. each other B. another C. others D. other
4. A. color B. colorfully C. colorful D. colored
5. A. to look at them B. to looking at them C. looking at them D. looked at them
6. A. at B. to C. from D. in
7. A. wear B. worn C. wore D. wearing
8. A. cloth B. clothing C. clothe D. clothes
9. A. were made only by B. were made only in
C. were made only of D. were made only from
10. A. many B. much C. any D. a little