Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
(1)Nắng mùa thu như ươm vàng rót mật
Tiếng trống trường rộn rã bước chân vui
Niềm hân hoan trong ánh mắt rạng ngời
Con đến trường học bao điều mới lạ.
(2)Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh
Và con tim mang ánh lửa tự hào
Con hãy cháy hết mình cho hoài bão
Với niềm tin của tuổi trẻ tươi hồng.
(3)Con hãy nhớ giữa bộn bề cuộc sống
Nhận và cho, biết chia sẻ cho đời
Sống bao dung nhân ái với mọi người
Mở tấm lòng, tình yêu thương sẽ tới.
(4)Con hãy nhớ trong muôn triệu lí do
Không có lí do cho sự chùn bước
Không nặng trong tâm những điều mất được
Bởi quanh con đều là những yêu tin.
(Trích Mùa thu cho con, Nguyễn Hạ Thu Sương, Văn học và tuổi trẻ, số tháng 9 năm 2023, NXB Giáo dục, tr.94)
𝑪𝒉𝒖́ 𝒕𝒉𝒊́𝒄𝒉: Nguyễn Hạ Thu Sương là một nhà giáo yêu thích thơ ca. Bài thơ "Mùa thu cho con” là lời của người mẹ viết cho con của mình khi bước vào một năm học mới.
𝑪𝒂̂𝒖 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ trong đoạn thơ trên. Nêu 2 dấu hiệu nhận biết.
𝑪𝒂̂𝒖 2 (0,5 điểm). Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ là ai?
𝑪𝒂̂𝒖 3 (1,0 điểm). Giải nghĩa từ “𝒄𝒉𝒂́𝒚” trong câu thơ và cho biết đó là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Con hãy cháy hết mình cho hoài bão
𝑪𝒂̂𝒖 4 (1,0 điểm). Trình bày hiệu quả của biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ thơ sau: Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh Và con tim mang ảnh lửa tự hào Con hãy cháy hết mình cho hoài bão Với niềm tin của tuổi trẻ tươi hồng.
𝑪𝒂̂𝒖 5 (1,0 điểm). Qua đoạn thơ, em hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân và giải thích vì sao (trình bảy khoảng 5-7 dòng).

Từ một điểm A nằm ngoài đường tròn (O; R), kẻ hai tiếp tuyến AB, AC với (O; R) (B và C)
là hai tiếp điểm). OA cắt BC tại H, cắt (O; R) tại E
a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp, OA vuông góc với BC và AB2 = AH. AO.
b) Vẽ đường kính BD. Đường thẳng qua O và vuông góc với AD cắt tia BC tại E. Chứng minh
DE là tiếp tuyến của (O)
c) Nếu cho biết OA = 10cm và R = 5cm. Tính phần diện tích mặt phẳng giới hạn bởi đường
thẳng BC, đường thẳng AO và cung nhỏ BE của (O; R) (làm tròn đến hàng phần chục)