Tìm x, biết:
a) x + 527 = 1892 b) x − 631 = 361
c) x × 5 = 1085 d) x : 5 = 187
Những câu hỏi liên quan
1.Tính
23 x 46 =
34 x 10 =
54 x 46 =
17 x 35 =
19 x 30 =
2.Tìm x
a) x : 11 = 35
b) x : 11 = 87
c) x - 425 = 625
d) x - 103 = 99
e) x + 527 = 1892
f) X x 5 = 1085
1. Tính
23 x 46 = 1058
34 x 10 = 340
54 x 46 = 2484
17 x 35 = 595
19 x 30 = 570
2 Tìm X :
a) X : 11 = 35 b) X : 11 = 87 c) X - 425 = 625
X = 35 x 11 X = 87 x 11 X = 625 + 425
X = 385 X = 957 X = 1050
Vậy X = 385 Vậy X = 957 Vậy X = 1050
d) X - 103 = 99 e) X + 527 = 1892 f) X x 5 = 1085
X = 99 + 103 X = 1892 - 527 X = 1085 : 5
X = 202 X = 1365 X = 217
Vậy X = 202 Vậy X = 1365 Vậy X = 217
1. Tính
23 x 46 = 1058
34 x 10 = 340
54x 46 =2484
17 x 35 = 595
19 x 30 = 570
2.Tìm X
a) X : 11 = 35
X = 35 x 11
X = 385
b) X : 11 = 38
X = 87 x 11
X = 957
c) X - 425 = 625
X = 625 + 425
X = 1050
d) X - 103 = 99
X = 103 + 99
X = 202
e) X + 527 = 1892
X = 1892 - 527
X = 1362
f) X x 5 = 1058
X = 1058 :5
X = 217
a)x+527=1892
\(a)x+527=1892\)
\(x = 1892 − 527\)
\(x = 1365\)
Đúng 5
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Bài 4. Tìm số nguyên x , biết:
a) |x - 2|= 0 b) |x + 3|= 1 c) -3 |4 - x|= -9 d) |2x + 1|= -2
Bài 5. Tìm số nguyên x, biết:
a) (x + 3)mũ 2 = 36 b) (x + 5)mũ 2 =100 c) (2x - 4)mũ 2 = 0 d) (x - 1)mũ 3 = 27
Tìm x, biết:
a) |x| = 4; b) |x| = \(\sqrt 7 \); c) |x+5| = 0; d) \(\left| {x - \sqrt 2 } \right|\) = 0
a) |x| = 4
\(\left[ {_{x = - 4}^{x = 4}} \right.\)
Vậy \(x \in \{ 4; - 4\} \)
b) |x| = \(\sqrt 7 \)
\(\left[ {_{x = - \sqrt 7 }^{x = \sqrt 7 }} \right.\)
Vậy \(x \in \{ \sqrt 7 ; - \sqrt 7 \} \)
c) ) |x+5| = 0
x+5 = 0
x = -5
Vậy x = -5
d) \(\left| {x - \sqrt 2 } \right|\) = 0
x - \(\sqrt 2 \) = 0
x = \(\sqrt 2 \)
Vậy x =\(\sqrt 2 \)
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 5: Tìm x , biết:
a) 1,995 : x = 7,98 b) x : 
c) 120,4 + x = 268,26 - 13 d) 
: x = 1,2
e) 1,4 x x = 3,64 : 0,04
a: 1,995:x=7,98
nên x=0,25
c: 120,4+x=268,26-13
=>x+120,4=255,26
hay x=134,86
Đúng 1
Bình luận (0)
a: 1,995:x=7,98
=> x=0,25
câu b ko nhìn thấy rõ đề
c: 120,4+x=268,26-13
=>x+120,4=255,26
=> x=134,86
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm x, biết:
a) 16x2-(4x-5)2=15 b) (2x+1)(1-2x)+(1-2x)2=18
c) (x-5)2-x(x-4)=9 d) (x-5)2+(x-4)(1-x)=0
a) <=> (4x - 4x + 5)(4x + 4x - 5) = 15 <=> 40x = 15 <=> x = 3/8
Đúng 1
Bình luận (1)
a) <=> (4x - 4x + 5)(4x + 4x - 5) = 15 <=> 5(8x-5) = 15
<=> 40x = 40 <=> x = 1
Cái này mới chuẩn
Đúng 1
Bình luận (0)
b) (2x+1)(1-2x)+(1-2x)2=18 <=> 1 - 4x2 + 4x2 - 4x + 1 = 18
<=> -4x = 16 <=> x = -4
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tìm x biết:
a) (x - 3)2 - 5.(x - 2) + 5 = 0.
b) (2x - 1)2 - 3.(x - 2).(x + 2) - 25 = 0.
c) (x - 1)3 - x2.(x - 2) + 5 = 0.
d) x2 - 4x + 5 = 0.
a) (x - 3)2 - 5.(x - 2) + 5 = 0.
<=> x^2 - 6x + 9 - 5x + 10 + 5 = 0
<=> x^2 - 11x + 24 = 0
<=> (x-3)(x-8)=0
<=> x = 3 hoặc x = 8
Đúng 2
Bình luận (0)
b) (2x - 1)2 - 3.(x - 2).(x + 2) - 25 = 0.
<=> 4x^2 - 4x + 1 - 3x^2 + 12 - 25 = 0
<=> x2 - 4x - 12 = 0
<=> (x+2)(x-6) = 0
<=> x = -2 hoặc x = 6
Đúng 1
Bình luận (0)
d) x2 - 4x + 5 = 0.
<=> (x - 2)2 = -1 (vô lý)
Vậy phương trình vô nghiệm
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tìm số thập phân x biết:a) ^{text{x}}^{ }+ dfrac{3}{4} dfrac{4}{5}b) ^{text{x}} - dfrac{1}{2} dfrac{5}{8}c) ^{text{x}} x dfrac{5}{6} dfrac{4}{5} d)^{text{x}} : dfrac{5}{8} dfrac{1}{25}
Đọc tiếp
Tìm số thập phân x biết:
a) \(^{\text{x}}\)\(^{ }\)+ \(\dfrac{3}{4}\)= \(\dfrac{4}{5}\) | b) \(^{\text{x}}\) - \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{5}{8}\) | c) \(^{\text{x}}\) x \(\dfrac{5}{6}\) = \(\dfrac{4}{5}\) | d)\(^{\text{x}}\) : \(\dfrac{5}{8}\) = \(\dfrac{1}{25}\) |
a) \(x=0,05\)
b) \(x=1,125\)
c) \(x=0,96\)
d) \(x=0,025\)
Đúng 1
Bình luận (0)
Bạn tự làm đi dễ mà . Cố mag vận động đầu óc đừng copy làm bài nữa khó lắm mới hỏi thôi
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 2 : Tìm x biết:a) 2x(x – 5) – x(3 + 2x) 26 b) 5x(x – 1) x – 1 c) 2(x + 5) - x2 – 5x 0 d) (2x – 3)2 - (x + 5)20e) 3x3 – 48x 0 f) x3 + x2 – 4x 4g) (x – 1)(2x + 3) – x(x – 1) 0 h) x2 – 4x + 8 2x – 1Bài 3: Sắp xếp rồi làm tính chia:a) b) Bài 4: Tìm a sao cho a) Đa thức x4 – x3 + 6x2 – x + a chia hết cho đa thức x2 – x + 5b) Đa thức 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2.Bài 5*:...
Đọc tiếp
Bài 2 : Tìm x biết:
a) 2x(x – 5) – x(3 + 2x) = 26 b) 5x(x – 1) = x – 1
c) 2(x + 5) - x2 – 5x = 0 d) (2x – 3)2 - (x + 5)2=0
e) 3x3 – 48x = 0 f) x3 + x2 – 4x = 4
g) (x – 1)(2x + 3) – x(x – 1) = 0 h) x2 – 4x + 8 = 2x – 1
Bài 3: Sắp xếp rồi làm tính chia:
a) 
b) 
Bài 4: Tìm a sao cho
a) Đa thức x4 – x3 + 6x2 – x + a chia hết cho đa thức x2 – x + 5
b) Đa thức 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2.
Bài 5*: Chứng minh rằng biểu thức:
A = x(x - 6) + 10 luôn luôn dương với mọi x.
B = x2 - 2x + 9y2 - 6y + 3 luôn luôn dương với mọi x, y.
Bài 6* : Tìm GTLN (GTNN) của biểu thức sau :
A = x2 – 4x + 2019 B = 4x2 + 4x + 11
C = 4x – x2 +1 D = 2020 – x2 + 5x
E = (x – 1)(x + 3)(x + 2)(x + 6) F= - x2 + 4xy – 5y2 + 6y – 17
G = x2 – 4xy + 5y2 + 10x – 22y + 28
Bài 7: Cho biểu thức M = 
a/ Tìm điều kiện để biểu thức M có nghĩa ?
b/ Rút gọn biểu thức M ?
c/ Tìm x nguyên để M có giá trị nguyên.
d/ Tìm giá trị của M tại x = -2
e/ Với giá trị nào của x thì M bằng 5.
Bài 8 : Cho biểu thức : M = 
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức
b) Tính giá trị của M khi x = 1; x = -1
c) Tìm số tự nhiên x để M có giá trị nguyên.
Bài 9: Cho biểu thức 
a/Tìm giá trị của x để giá trị của biểu thức C được xác định.
b/Tìm x để C = 0.
c/ Tính giá trị của C biết |2x -1| = 3
d/ Tìm x để C là số nguyên âm lớn nhất.
Bài 2:
a: \(\Leftrightarrow2x^2-10x-3x-2x^2=26\)
=>-13x=26
hay x=-2
b: \(\Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(5x-1\right)=0\)
hay \(x\in\left\{1;\dfrac{1}{5}\right\}\)
c: \(\Leftrightarrow\left(x+5\right)\left(2-x\right)=0\)
hay \(x\in\left\{-5;2\right\}\)
Đúng 0
Bình luận (0)