Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Thành phố Hồ Chí Minh , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 445
Số lượng câu trả lời 254407
Điểm GP 44139
Điểm SP 130228

Người theo dõi (2844)

lehuyenanh
phuc gia tu
Thân Thế Anh

Đang theo dõi (0)


Câu trả lời:

a: Áp dụng tính chất của dãy ti số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}=\frac{x+y}{2+5}=\frac{-21}{7}=-3\)

=>\(\begin{cases}x=-3\cdot2=-6\\ y=-3\cdot5=-15\end{cases}\)

b: 7x=3y

=>\(\frac{x}{3}=\frac{y}{7}\)

mà x-y=16

nên Áp dụng tính chất của dãy ti số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{7}=\frac{x-y}{3-7}=\frac{16}{-4}=-4\)

=>\(\begin{cases}x=-4\cdot3=-12\\ y=-4\cdot7=-28\end{cases}\)

c: Áp dụng tính chất của dãy ti số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}=\frac{x+2y-3z}{2+2\cdot3-3\cdot4}=\frac{-20}{2+6-12}=\frac{-20}{-4}=5\)

=>\(\begin{cases}x=5\cdot2=10\\ y=5\cdot3=15\\ z=5\cdot4=20\end{cases}\)

d: Đặt \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=k\)

=>x=2k; y=3k

xy=96

=>\(2k\cdot3k=96\)

=>\(6k^2=96\)

=>\(k^2=16\)

=>k=4 hoặc k=-4

TH1: k=4

=>\(\begin{cases}x=2\cdot4=8\\ y=3\cdot4=12\end{cases}\)

TH2: k=-4

=>\(\begin{cases}x=2\cdot\left(-4\right)=-8\\ y=3\cdot\left(-4\right)=-12\end{cases}\)

e: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}\)

=>\(\frac{x}{10}=\frac{y}{15}\) (1)

\(\frac{y}{5}=\frac{z}{4}\)

=>\(\frac{y}{15}=\frac{z}{12}\) (2)

Từ (1),(2) suy ra \(\frac{x}{10}=\frac{y}{15}=\frac{z}{12}\)

mà x-y+z=-49

nên Áp dụng tính chất của dãy ti số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{10}=\frac{y}{15}=\frac{z}{12}=\frac{x-y+z}{10-15+12}=\frac{-49}{7}=-7\)

=>\(\begin{cases}x=-7\cdot10=-70\\ y=-7\cdot15=-105\\ z=-7\cdot12=-84\end{cases}\)

f: 2x=3y=4z

=>\(\frac{2x}{12}=\frac{3y}{12}=\frac{4z}{12}\)

=>\(\frac{x}{6}=\frac{y}{4}=\frac{z}{3}\)

mà x+y+z=26

nên Áp dụng tính chất của dãy ti số bằng nhau, ta được:

\(\frac{x}{6}=\frac{y}{4}=\frac{z}{3}=\frac{x+y+z}{6+4+3}=\frac{26}{13}=2\)

=>\(\begin{cases}x=2\cdot6=12\\ y=2\cdot4=8\\ z=2\cdot3=6\end{cases}\)