a) 3 | x + 1 | = 21
b) 3 | x - 1 | = 2
Chú Ý mỗi bài có 2 trường hợp
Nêu cách tính
Bài 3: Áp dụng đẳng thức trên thực hiện phép nhân bằng cách cho a, b là một số cho trước. ( mỗi ý 10 câu, rồi tính...) Hãy tính:
1) ( x+3)( x+ 5) =
2) (x+6)(x+2)
3) (x+3)(x+7)
4) ( x- 3)( x-5)
5) (x-4)(x-9)
6) (x-10)(x-12)
7) (x+3)(x-5)
8) (x_8)(x+3)
9) (x+8)(x-4) 10) ( 2x-1)( 3x-2)
11)(3x+1)( 5x-3)
ý bạn là nhân đa thức với đa thức hay sao ạ?
a.(x+4/5)-1/7=0
b.(x-2)=x-2
Chú thích:(...)ngoặc này là trị tuyệt đối nha.
\(a,\left|x+\dfrac{4}{5}\right|-\dfrac{1}{7}=0\\ \Rightarrow\left|x+\dfrac{4}{5}\right|=\dfrac{1}{7}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+\dfrac{4}{5}=\dfrac{1}{7},\forall x+\dfrac{4}{5}\ge0\\x+\dfrac{4}{5}=-\dfrac{1}{7},\forall x+\dfrac{4}{5}< 0\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-\dfrac{23}{35},\forall x\ge-\dfrac{4}{5}\left(N\right)\\x=-\dfrac{33}{35},\forall x< -\dfrac{4}{5}\left(N\right)\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-\dfrac{23}{35}\\x=-\dfrac{33}{35}\end{matrix}\right.\)
\(b,\left|x-2\right|=x-2\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-2=x-2,\forall x-2\ge0\\x-2=2-x,\forall x-2< 0\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0,\forall x\ge2\left(L\right)\\x=2,\forall x< 2\left(L\right)\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow x\in\varnothing\)
Không thực hiện phép tính hãy cho biết các tích sau tận cùng là bao nhiêu chữ số 0.
a) 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x ……… x 20 x 21
b) 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x ……. X 47 x 48.
Ta nhóm các chữ số với nhau: (tận cùng hai với tận cùng năm) và các thừa số tận cùng 0
BÀI 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
769 x 85 – 769 x 75
BÀI 2: Khối lớp Bốn của một trường Tiểu học có 4 lớp Bốn, trong đó có 2 lớp mỗi lớp có 35 học sinh, 2 lớp còn lại mỗi lớp có 33 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
Bài 1:
769 x 85 – 769 x 75
=769x(85-75)
=769x10
=7690
Bài 1:
\(769\times85-769\times75\\
=769\times\left(85-75\right)\\
=769\times10\\
=7690\)
Bài 2:
Trung bình mỗi lớp có số học sinh là:
\(\left(35\times2+33\times2\right):\left(2+2\right)=34\left(học.sinh\right)\)
769 x 85 - 769 x 75 = 769 x ( 85 - 75 )
= 769 x 10 = 7690.
Giaỉ các phương trình sau
a) x-3/x-2 -x-2/x-4 = 5/21
b)x+1/x-2 - x-1/x+2 = 2(x^2+2)/x^2-4
b: Ta có: \(\dfrac{x+1}{x-2}-\dfrac{x-1}{x+2}=\dfrac{2\left(x^2+2\right)}{x^2-4}\)
\(\Leftrightarrow x^2+3x+2-x^2+3x-2-2x^2-4=0\)
\(\Leftrightarrow-2x^2+6x-4=0\)
a=-2; b=6; c=-4
Vì a+b+c=0 nên phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
\(x_1=1\left(nhận\right);x_2=\dfrac{c}{a}=2\left(loại\right)\)
Bài 1: An có 10 cá bánh, Linh có 15 cái còn Nhi có 14 cái bánh. Tính trung bình cộng số bánh.
Bài 2: Hôm sau, An và Nhi có 26 cái kẹo, An và Linh có 17 cái kẹo và Nhi và Linh có 25 cái kẹo. Tính số kẹo mỗi người có ( Lưu ý nếu ra số thập phân cũng ko sao)
Bài 3: Tính nhanh:
(900 x 9) + (1 x 99)
Bài 4: Trung có 1/2 số kẹo còn Quỳnh có 3/5 số kẹo. Tính tổng số kẹo (biết 1/3 số kẹo là 18) ( Lưu ý nếu ra số thập phân cũng ko sao)
Bài 1: trung bình cộng số bánh mỗi người có là:
\(\frac{\left(26+17+25\right)}{3}=23\left(cái\right)\)
Bài 2: Tổng số kẹo 3 người là:
\(\frac{\left(26+17+25\right)}{2}=34\left(cái\right)\)
Số kẹo của Linh là:
\(34-26=8\left(cái\right)\)
Số kẹo của An là:
\(34-25=9\left(cái\right)\)
Số kẹo của nhi là:
\(34-17=17\left(cái\right)\)
Bài 3: \(\left(900\cdot9\right)+\left(1\cdot99\right)\Leftrightarrow\left(900\cdot9\right)+\left(11\cdot9\right)\)
\(\Rightarrow9\cdot\left(900+11\right)=9\cdot911=8199\)
Tỉ số giữa số kẹo của Trung và Quỳnh là:
\(\frac{1}{2}+\frac{3}{5}=\frac{11}{10}\left(phần\right)\)
Tỉ số giữa \(\frac{11}{10}\)và \(\frac{1}{3}\)là:
\(\frac{11}{10}:\frac{1}{3}=\frac{33}{10}\left(lần\right)\)
Tổng số kẹo là:
\(18\cdot\frac{33}{10}=59,4\left(cái\right)\)
Dễ lắm tui ko phải là ko biết đâu chỉ là đăng để cho mn luyện tập thui
Câu 1: Hai thành phố A và B cách nhau 135km. Một ô tô đi từ A đến B và cùng lúc đó một xe máy đi từ B về A. Sau 1 giờ 30 phút hai xe gặp nhau. Tính vận tốc của mỗi xe biết vận tốc xe máy bằng 2/3 vận tốc ô tô.
Câu 2: Tính nhanh
a) 3,7 x 3 + 1,85 x 3 x 2 + 7,4 x 2
b) ( 22,3 + 23,4 + ....... + 27,8) x ( 2/3 x 9/8 - 0,75)
Help me :(( Hôm nay mik có bài kiểm tra giúp mik với :((
câu 1 : Đổi :1 giờ 30 phút =1,5 giờ
Tổng vận tốc là :135 : 1,5=90 (km/giờ)
ta có sơ đồ:Vận tốc ô tô :/......./......./......./ 90km/giờ
Vận tốc xe máy :/....../......./
vận tốc ô tô là: 90:(2+3) x 3=54(km/giờ)
vận tốc xe máy là : 90 - 54=36(km/giờ)
Đáp số:............
Tim số nguyên x, y biết:
a) x.y = -21
b)x(y-3)=- 6
c) (x-1).(y+ 2)=7
d) (2x-1).(2y-1)=-35
a: \(\left(x,y\right)\in\left\{\left(1;-21\right);\left(-21;1\right);\left(-1;21\right);\left(21;-1\right);\left(3;-7\right);\left(-7;3\right);\left(-3;7\right);\left(7;-3\right)\right\}\)
b: \(\Leftrightarrow\left(x,y-3\right)\in\left\{\left(1;-6\right);\left(-6;1\right);\left(2;-3\right);\left(-3;2\right);\left(-2;3\right);\left(3;-2\right);\left(6;-1\right);\left(-1;6\right)\right\}\)
hay \(\left(x,y\right)\in\left\{\left(1;-3\right);\left(-6;4\right);\left(2;0\right);\left(-3;-1\right);\left(-2;6\right);\left(3;1\right);\left(6;2\right);\left(-1;9\right)\right\}\)
Bài 1 :
a)xy - 3x + 2y = 11
b) xy - 5x - 3y = 7
c) ( x-1 )( xy - 5) = 5
Bài 2 : Cho a - b chia hết cho 5 . CMR : Các biểu thức sau chia hết cho 5
a) a - 6b
b) 2a - 7b
c) 26a - 21b + 2000
Bài 3 : Tính
1) 1 + 3 + 5 + 7+ ... + 99 - 2 - 4 - 6 - ... - 100
2) - 1 - 2 - 3 - 4 - ... - 50