Hướng dẫn soạn bài Lượm
Các câu hỏi tương tự
Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng với những tấm gương thiếu nhi anh dũng như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em những suy nghĩ gì vể thế hệ thiếu nhi VN trong chiến tranh? Từ đó, em muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn thiếu nhi của nước ta trong thời bình hiện tại?
Viết thành 1 bài văn hộ mik nhé. Ko yêu cầu bài dài đâu, ngắn gọn xúc tích. Lm đúng ko lạc đề nhé ^^ mik đag cần gấp lắm, mong mn giúp mik vs ạ
Đọc tiếp
Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng với những tấm gương thiếu nhi anh dũng như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em những suy nghĩ gì vể thế hệ thiếu nhi VN trong chiến tranh? Từ đó, em muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn thiếu nhi của nước ta trong thời bình hiện tại? Viết thành 1 bài văn hộ mik nhé. Ko yêu cầu bài dài đâu, ngắn gọn xúc tích. Lm đúng ko lạc đề nhé ^^ mik đag cần gấp lắm, mong mn giúp mik vs ạ
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Phương thức biểu đạt trong khổ thơ trên là gì? Tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào? Viết đoạn văn 5 → 7 câu trình bày cảm nhận của em về tác dụng của biện pháp.
1.Bài thơ kể và tả về Lượm qua những sự việc nào, bằng lời của ai? Dựa theo trình tự lời kể ấy, em hãy tìm bố cục của bài thơ.
2.Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến?
Các yếu tố nghệ thuật như từ láy, vần, nhịp, so sánh trong đoạn thơ đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện hình ảnh Lượm?
3. Nhà...
Đọc tiếp
1.Bài thơ kể và tả về Lượm qua những sự việc nào, bằng lời của ai? Dựa theo trình tự lời kể ấy, em hãy tìm bố cục của bài thơ.
2.Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến?
Các yếu tố nghệ thuật như từ láy, vần, nhịp, so sánh trong đoạn thơ đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện hình ảnh Lượm?
3. Nhà thơ đã hình dung, miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
Trong đoạn thơ này có những câu thơ và khổ thơ được cấu tạo đặc biệt. Em hãy tìm những câu thơ và khổ thơ ấy, nêu tác dụng của nó trong việc biểu hiện cảm xúc của tác giả.
4. Trong bài thơ, người kể chuyện đã gọi Lượm ằng nhiều từ xưng hô khác nhau. Em hãy tìm những từ ấy và phân tích tác dụng của sự thay đổi cách gọi này đối với việc biểu hiện thái độ, quan hệ tình cảm của tác giả với Lượm.
5*. “ Lượm ơi, còn không”, câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hi sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?
Em hãy viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu cảm nhận về chú bè Lượm trong đó có sử dụng phép hoán dụ.
GIÚP MIK VỚI VỚI.MIK CẢM ƠN!
Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm qua 5 khổ thơ đầu của văn bản Lượm(Tố Hữu) trong đó ít 2 từ láy,1cụm danh từ,1 thành ngữ
em hãy viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 15 dòng nêu cảm nhận cả em về khổ thơ đầu
ĐỀ BÀI ĐÚNG ĐÓ
viết 1 đoạn khoảng 15 dòng nêu cảm nhận của em về khổ thơ đầu trong bài thơ LƯỢM của Tố Hữu
1.Học thuộc lòng đoạn thơ từ “Một hôm nào đó” đến hết bài thơ.
2. Viết một đoạn văn khoảng mười dòng miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm.
15 tháng 5 2022 lúc 20:54
tìm những từ láy trong hai khổ thơ đầu của bài "Lượm" ,nó có tác dụng gì