Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì II

Hai câu thơ trên được trích trong bài thơ"Mũi Cà Mau" của Xuân Diệu. Trong hai câu thơ đó, tác giả đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật so sánh. "Tổ quốc tôi như một con tàu/Mũi thuyền xé sóng-mũi Cà Mau".Hai câu thơ đã được điệp đi điệp lại, nhằm nhấn mạnh vị trí của Cà Mau trên dánh hình Việt Nam: nếu đất nước là con tàu thì Cà Mau chính là mũi của con tàu ấy. Mũi tàu luôn đi trước, luôn hứng chịu gian lao thử thách trước và rẽ sóng mở đường cho thân. Cà Mau cũng thế, cũng hiện lên hình ảnh màu xanh hồi sinh bất diệt muôn nơi, nơi mà hàng ngàn cánh chim câu cất lên giữa bầu trời. Xuân Diệu thật tài tình, biện pháp nghệ thuật của ông thật tinh tế. Đó là một trong số những thành công lớn trong sự nghiệp sáng tác thơ ca của ông.

Tổ quốc tôi như một con tàu,

Mũi thuyền ta đó- mũi Cà Mau.

Hai câu thơ trên được trích trong bài thơ"Mũi cà mau" của Xuân Diệu.Nó được tác giả sự dụng thành công phép điệp ngữ. Nó đã được điệp đi điệp lại, nhằm nhấn mạnh vị trí của Cà Mau trên dánh hình Việt Nam: nếu đất nước là con tàu thì Cà Mau chính là mũi của con tàu ấy. Mũi tàu luôn đi trước, luôn hứng chịu gian lao thử thách trước và rẽ sóng mở đường cho thân. Và Cà Mau cũng thế… Xuân Diệu cũng như bao người Việt Nam luôn đau đớn trăn trở khi đất nước bị chia cắt, trước cảnh “Sông Bến Hải bên bồi bên lở; Cầu Hiền Lương bên nhớ, bên thương”. Qua hai câu thơ trên, ta thấy được Xuân Diệu đã cảm nhận được sử vẹn toàn của tổ quốc một cách giản dị mà cụ thể. Tác giả đả viết bài thơ này trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội và kháng chiến chống Mỹ. Cuộc kháng chiến chống Pháp đã kết thúc thắng lợi, miền Bắc bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trước hiện thực sôi động đó, với sự nhạy cảm, lòng tin yêu cuộc đời mới, thơ Xuân Diệu có sự vươn lên mạnh mẽ, đề cập đến nhiều vấn đề trong cuộc đời mới. Và bài Mũi Cà Mau là một minh chứng rõ rệt. Tác giả dù đang ở trái tim của tổ quốc- là miền Bắc, vẫn không quên hướng tới mảnh đất Cà Mau xa xôi nằm ở phía tận cùng của đất nước… Đó ắt hẳn là vì quan điềm của nhà thơ: cả đất nước Việt Nam là một con tàu thống nhất! . Đoạn thơ nói riêng cũng như bài thơ đã làm nên tài năng của tác giả

Tổ quốc tôi như một con tàu,
Mũi thuyền ta đó- mũi Cà Mau.
Hai câu thơ đã được điệp đi điệp lại, nhằm nhấn mạnh vị trí của Cà Mau trên dánh hình Việt Nam: nếu đất nước là con tàu thì Cà Mau chính là mũi của con tàu ấy. Mũi tàu luôn đi trước, luôn hứng chịu gian lao thử thách trước và rẽ sóng mở đường cho thân. Và Cà Mau cũng thế… Xuân Diệu cũng như bao người Việt Nam luôn đau đớn trăn trở khi đất nước bị chia cắt, trước cảnh “Sông Bến Hải bên bồi bên lở; Cầu Hiền Lương bên nhớ, bên thương”. Qua hai câu thơ trên, ta thấy được Xuân Diệu đã cảm nhận được sử vẹn toàn của tổ quốc một cách giản dị mà cụ thể. Tác giả đả viết bài thơ này trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội và kháng chiến chống Mỹ. Cuộc kháng chiến chống Pháp đã kết thúc thắng lợi, miền Bắc bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trước hiện thực sôi động đó, với sự nhạy cảm, lòng tin yêu cuộc đời mới, thơ Xuân Diệu có sự vươn lên mạnh mẽ, đề cập đến nhiều vấn đề trong cuộc đời mới. Và bài Mũi Cà Mau là một minh chứng rõ rệt. Tác giả dù đang ở trái tim của tổ quốc- là miền Bắc, vẫn không quên hướng tới mảnh đất Cà Mau xa xôi nằm ở phía tận cùng của đất nước… Đó ắt hẳn là vì quan điềm của nhà thơ: cả đất nước Việt Nam là một con tàu thống nhất!

So sánh : - anh em cùng một mẹ cha
cũng như cây cọ sinh ra nhiều cành
- trên trời mây trắng như bông
ở giữa cánh đồng, bông trắng như mây
- qua đình ngả nón trông đình
đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu
- cày đồng đang buổi ban trưa
mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
- thân em như ớt trên cây
càng tươi ngoài vỏ, càng cay trong lòng
- tình anh như nước dâng cao
tình em như tấm lụa đào tẩm hương
- ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu
- dù ai nói ngả nói nghiêng
lòng ta vẫn vững như kiềng 3 chân
- còn duyên thì gắn như keo
hết duyên nghễnh ngáng như kèo đục vênh
- công cha như núi thái sơn
nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Nhân hóa :

Bài "bóng cây kơ-nia" của Ngọc Anh:
Em hỏi cây ko nia
Gió mày thổi về đâu
Về phương mặt trời mọc.
Bài "Đám ma bác giun" của Trần Đăng Khoa:
Bác giun đào đất suốt ngày
Hôm nay chết dưới gốc cây sau nhà
Bài "tre Việt Nam" của Nguyễn Duy:
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên luỹ, nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi, đất vôi bạc màu

Ẩn dụ : - ''Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ''

- '' Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền''

- "khăn thương nhớ ai
khăn rơi xuống đất
khăn thương nhớ ai
khăn vắt lên vai
khăn thương nhớ ai
khăn chùi nước mắt
đèn thương nhớ ai mà đèn không tắt
mắt thương nhớ ai
mắt ngủ ko yên. "

Bài làm

Những ngày hè, trời nắng gắt, oi bức không thể tưởng được. Ngay cả cây cối cũng ngã rạp, cầu xin ông trời cho mưa xuống. Những bà bán bún bò tay đón khách, tay cầm chiếc nón lá quạt cho đỡ nóng. Cái nắng mùa hè làm cho ai cũng bực tức, cáu gắt.

Quá trưa nay, mây đen từ đâu đùn đẩy nhau, rồi từ từ phủ kín cả bầu trời. Bầu trời tối sầm lại. Gió càng rung mạnh, nổi lên dữ dội, mặc sức điên đảo trên cành cây.

Lách tách, lách tách, mưa rồi, không ngờ mưa lại kéo đến chóng thế. Mưa rơi xuống mái hiên nghe lộp độp mưa ào ào đổ xuống, mưa xối xả, xối xuống mặt đường trơn láng tạo nên vô số bong bóng tí hon. Đất trời mù mịt, trắng xoá trong màn mưa. Chú chó đốm lỡ bộ, thân hình ướt sũng đi tìm một chỗ trú an toàn cho mình. Cây cối hả hê uống nước. Riêng những cây non thu mình lại vì lạnh. Gió thổi càng thêm mạnh làm lá cây rơi lả tả. Chẳng mấy chốc, con đường đông vui, tấp nập ngày nào, giờ đây đã trở nên thưa thớt hẳn. Người đi đường tấp vào những mái hiên để trú mưa. Dường như, mọi hoạt động hằng ngày của mọi người đều dừng lại một cách dở dang. Còn riêng bọn trẻ trong xóm lại khác. Không biết chúng chuẩn bị từ lúc nào mà bây giờ đã có mặt đông đủ. Chúng hoà mình vào dòng nước, đùa giỡn trước những ánh mắt nôn nóng của người đi đường. Mây đen kéo đến nhiều hơn trước. Nước chảy cuồn cuộn trôi về phía các rãnh cống. Đôi lúc, một vệt sáng ngoằn ngoèo loé lên như muốn xé toạc cả bầu trời. cây cối ngả nghiêng theo chiều gió. Tôi đưa tay ra hứng mưa. Mát quá! Mưa mát rượi cả lòng bàn tay tôi. Bỗng nhiên, một tiếng sấm nổ vang làm ai cũng phải nảy giật cả mình. Một lát sau, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn.

Mưa đã tạnh. Bầu trời quang đãng hơn. Không khí mùa hè cũng đã dịu đi bớt. Cơn mưa này thật to, thật đã, nó đã làm bớt cái không khí oi nồng trong những ngày qua…

đây là điệp ngữ vòng đó bạn

tình yêu thương chỉ một sự kiện diễn ra trước đó :

VD : bố ôm con vào lòng . đó chính là tình yêu thương người bố dành cho con

đó là điệp ngữ vòng dùng để gây ấn tượng cho câu văn

"Đó chính là tình yêu thương. Tình yêu thương là gì ?............"

- Đó chính là điệp ngữ vòng

- Nó dùng để gây ấn tượng và nhấn mạnh tình yêu thương

lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất : yêu cái cây trồng ở trước nhà, yêu cai phố nhỏ đổ ra bờ sông, yêu vị thơm chua mát của trái lê mùa thu hay mùa cỏ thảo nguyên có hơi rượu mạnh

Bài làm

- Câu trên có là câu liệt kê tăng tiến

Mk nghĩ là không

* Cảm nghĩ của em là :

Hình ảnh mặt trời thứ nhất là một hành tinh lớn nhất trong hệ mặt trời, là nguồn năng lượng dường như vô tận, mang lại ánh sáng và sự sống cho hành tinh chúng ta.
Hình ảnh mặt trời thứ hai chính là Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, vị lãnh tụ, vị cha già của dân tộc Việt Nam, là người tiên phong lãnh đạo CM Việt Nam hướng theo con đường Chủ nghĩa Cộng Sản, đưa dân tộc Việt Nam từ chỗ bùn lầy nô lệ đến ánh sáng chói loà của độc lập tự do, của ấm no hạnh phúc, của Đảng CSVN quang vinh.
Như vậy, bằng việc dùng hình ảnh mặt trời của thiên nhiên để nói đến mặt trời trong tim mỗi con người Việt Nam, tác gỉa làm cho chúng ta cảm nhận sâu sắc hơn về vai trò to lớn của Hồ Chí Minh với dân tộc Việt Nam. Ngày ngày, mặt trời đi qua chân lăng dường như cùng phải cúi chào và ngưỡng mộ một mặt trời trong lăng rất đỏ

Mặt trời lên cao dần và hình ảnh mặt trời lại gợi trong tác giả những liên tưởng mới:

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

Mặt trời thiên nhiên theo quy luật của nó, vận hành trong vũ trụ, ngày ngày đi qua trên lăng và thấy một mặt trời khác trong lăng rất đỏ. Mặt trời trong lăng là ẩn dụ chỉ Bác Hồ. Mặt trời thiên nhiên thì đem lại ánh sáng, ban ngày, sự sống: Còn mặt trời Bác cũng là ánh sáng soi đường, đem lại cuộc sống hạnh phúc ấm no. Chi tiết đặc tả “rất đỏ” gợi trái tim đầy nhiệt huyết vì Tố quốc, vì nhân dân, trái tim yêu thương vô hạn của Bác. Mặt trời Bác mãi tỏa sáng, tỏa ấm, tỏa thắm cho đời. Màu đỏ ấy làm ấm lại cả khung cảnh thương đau. Nhiều người đã ví Bác như mặt trời (Người rực rỡ một mặt trời cách mạng Tố Hữu), đặt mặt trời Bác sóng đôi và trường tồn cùng mặt trời thiên nhiên là sáng tạo riêng của Viễn Phương. Cách nói đó vừa ngợi ca sự vĩ đại, bất tử của Bác vừa thể hiện sự tôn kính, ngưỡng mộ, biết ơn đối với Bác- vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.

nêu lên phép ẩn dụ : mặt trời(1) chỉ bác hồ : người đã đem lại ánh sáng cho nhân dân , đem lại độc lập cho đất nước.=) còn lai thì ko bt sai thì thôi.

a. Đoạn văn trên gồm có 9 câu, Đó là:

Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. ( Câu kể) Rồi, với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng: ( Câu kể) - Hức! ( Câu cảm) Thông ngách sang nhà ta? ( Câu hỏi) Dễ nghe nhỉ! ( Câu cảm) Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. ( Câu kể) Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. ( Câu cầu khiến) Đào tổ nông thì cho chết! ( Câu cảm)

Tôi về, không một chút bận tâm.” ( Câu kể)

a.Ẩn dụ cách thức => "nắng chảy": nắng như dòng nước đổ xuống cảnh vật, con người => lạ hóa hình ảnh nắng khiến hình ảnh thơ trở nên thơ mộng hơn.

b.Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: "tiếng rơi rất mỏng": sự vật đáng ra cảm thụ bằng tai lại được Trần Đăng Khoa cảm thụ bằng mắt. Điều này cho thấy sự cảm nhận tinh tế của tác giả, nhà thơ đã vận dụng mọi giác quan để cảm nhận về cảnh vật

c.Ẩn dụ cách thức: "sóng cài then" - "đêm sập cửa", sự vật thiên nhiên mà mang những hành động như con người. Sóng - đêm như những con người, kết thúc, dọn dẹp công việc của một ngày. Việc gán hành động của người cho sự vật giúp làm cho hình ảnh thơ sinh động hấp dẫn hơn

d.Câu này là dùng so sánh, so sánh chú bé liên lạc tinh nghịch, nhí nhảnh, hồn nhiên như chú chim non, Làm nhiệm vụ giao liên giữa chiến trường đầy bom đạn đầy khói lửa nhưng chú không hề sợ hãi, ngược lại vẫn giữ được nét hồn nhiên của trẻ nhỏ, lại cũng rất dũng cảm, kiên cường.

Các câu a,b,c cô Nguyễn Thu Hương làm đúng rồi nhưng còn câu d :

Ẩn dụ ở câu này là :

Ẩn dụ hình thức : " đường vàng " => con đường đầy nắng vàng

- Đặt 5 câu dùng đẻ đánh giá

1) Bài hát này rất hay

2)Bn này học rất giỏi

3)Cô gi em r xinh

4) Bn e r hiền

5)Đi học r vui

Dàn bài I. MỞ BÀI

Giới thiệu buổi lễ.

II. THÂN BÀI

+ Trước giờ làm lễ: Quang cảnh chung - trang trí - khách dự.

+ Buổi lễ diễn ra: Các bài phát biểu - phần phát thưởng - văn nghệ giúp vui.

+ Buổi lễ kết thúc: Thầy hiệu trưởng cúi chào mọi người.

III. KẾT BÀI

Cảm tưởng.

Bài làm tham khảo

Buổi lễ tổng kết cuối năm học vừa qua của trường em tuy đơn giản nhưng không kém phần long trọng.

Hôm ấy nhằm một ngày đẹp trời, không khí mát dịu. Các bạn học sinh đều ăn mặc tươm tất hơn ngày thường. Ngay giữa sân lễ, một tấm phông đỏ treo cao, nổi bật lên với dòng chữ to màu trắng “Lễ tổng kết năm học”. Kế bên là một chiếc bàn dài trải thảm hoa, trên ấy, chất đầy những gói phần thưởng được bọc bằng giấy kiếng bóng lộn. Chúng em cứ đi qua đi lại ngắm nhìn mà lòng nôn nao khó tả.

Chẳng bao lâu, quan khách đến dự đã đông đủ. Họ ngồi chật cả dãy bàn phía trước. Tiếng nói chuyện, tiếng cười huyên náo.

Buổi lễ được bắt đầu bằng phút chào cờ thật trang nghiêm. Xong, thầy hiệu trường mới đọc diễn văn tổng kết năm học. Giọng thầy từ tốn, ấm rõ điểm lại từng mặt hoạt động của nhà trường. Chúng em im lặng lắng nghe mà lòng thầm cảm phục, biết ơn công lao của thấy cô đã không quản bao khó nhọc vì chúng em. Thầy hiệu trưởng còn thân mật khích lệ những bạn học giỏi, động viên các bạn khác phải cố gắng nhiều hơn nữa. Bài diễn văn kết thúc giữa tràng pháo tay giòn giã.

Tiếp theo là bài phát biểu của khách tham dự. Nhưng xúc động nhất là bài phát biểu của bạn Thu Hương. Bạn ấy đại diện cho học sinh lớp cuối cấp lên bày tỏ những suy nghĩ, những tình cảm của mình về thầy cô, về mái trường thân yêu sắp sửa phải rời xa.

Lúc phát thưởng thật vui nhộn. Bạn nào hạng nhất được gọi lên trước. Mỗi lẫn như thế là một lần tiếng vỗ tay vang dậy. Các bạn nhận thưởng tuy hơi rụt rè, nhưng người nào trên gương mặt cũng lộ nét hân hoan, tràn đầy sung sướng. Mấy bạn học sinh phía dưới cứ đứng chồm lên để nhìn cho rõ hơn. Xen vào giữa là các tiết mục văn nghệ hào hứng. Những bài hát về tuổi học trò được dịp cất lên. Đặc biệt tiết mục biểu diễn dàn organ của một em lớp Một đã làm cho ai nấy đều khen ngợi.

Cuối cùng, thầy hiệu trưởng lên tuyên bố bế mạc và cúi đầu chào tất cả mọi người.

Buổi lễ tổng kết năm học đã kết thúc. Những bàn tay vẫy giã từ nhau, những ánh mắt nhìn nhau đầy lưu luyến. Xung quanh dần vắng lặng. Đâu đây, thoảng tiếng ve kêu. Riêng em, một mình còn đếm bước giữa sân trường đầy xác phượng đỏ.

Dàn ý ngắn gọn thôi nhé

Mở bài: giới thiệu lớp em và buổi tổng kết cuối năm

Thân bài: Tả sơ qua về lớp học:

-quạt

-Bàn

-ghế

-Bảng đen...v.v.

Em có thể thêm vào một số đồ trang trí như ruy băng nữa.

Nêu cảm xúc của em khi sắp phải xa lớp trong một thời gian dài

Tiếp theo, em tả cảnh cô giáo bước vào lớp và không khí lớp học:

-Cô trò cười nói vui vẻ và nhắc lại những kỉ niệm trong năm học

-Cô nêu những ưu điểm/nhược điểm của từng bạn trong lớp, mong các bạn phấn đấu hơn trong năm học tới

Tả buổi liên hoan chia tay của mọi người:

-Mọi người quậy tung cả lớp, ăn bánh kẹo và uống nc ngọt thả ga!

Tiệc tàn, ai nấy ra về, trong lòng cảm thấy lâng lâng, không muốn xa bạn bè.

Kết bài: Nêu cảm nhận của em về lớp học trong buổi tổng kết cuối năm

Rồi, xong em, học tốt nhé

Dàn bài I. MỞ BÀI

Giới thiệu buổi lễ.

II. THÂN BÀI

+ Trước giờ làm lễ: Quang cảnh chung - trang trí - khách dự.

+ Buổi lễ diễn ra: Các bài phát biểu - phần phát thưởng - văn nghệ giúp vui.

+ Buổi lễ kết thúc: Thầy hiệu trưởng cúi chào mọi người.

III. KẾT BÀI

Cảm tưởng.