Hỏi đáp
Câu 48: Hãy cho biết kết quả a,b,c của chương trình sau bằng bao nhiêu trong các phương án cho dưới đây?
Var a,b,c:integer;
Procedure tt( a:integer; var b,c:integer);
Begin
a:=a+1; b:=b+1; c:=a+b;
End;
Begin
a:=1;b:=1;
tt(a,b,c);
Write(‘a=’,a,’b=’,b,’c=’,c);
Readln;
End.
a. a=2 b=2 c=4.
b. a=1 b=1 c=2.
c. a=1 b= 2c=4.
d. a=1 b=2 c=0.
Cho các bảng sau :
- DanhMucSach(MaSach, TenSach, MaLoai)
- LoaiSach(MaLoai, LoaiSach)
- HoaDon(MaSach, SoLuong, DonGia)
Câu 1: Dữ liệu nguồn là bảng HoaDon, DanhMucSach. Nêu các bước tạo mẫu hỏi cho biết các loại sách có số lượng trên 5 quyển và đơn giá từ 10000 trở lên
Câu 2: Nêu các bước tạo biểu mẫu cho bảng LoaiSach
Câu 3: Nêu các bước thực hiện liên kết giữa 3 bảng trên
Áp dụng phương pháp tinh chỉnh từng bước, xây dựng thuật toán để nhập vào một dãy số nguyên, đếm xem trong dãy có bao nhiêu số nguyên tố. Số lượng các số nguyên tố là số chẵn hay lẻ? Đánh giá độ phức tạp của thuật toán xây dựng được.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i,dem,a[10000];
//chuongtrinhcon
bool ktnt(long long n)
{
for (int i=2; i*i<=n; i++)
if (n%i==0) return(false);
return(true);
}
//chuongtrinhchinh
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>a[i];
if (a[i]>1 && (ktnt(a[i])==true)) dem++;
}
cout<<dem;
return 0;
}
Khai báo và nhập giá trị cho mảng A gồm 15 phần tử. Đếm và in ra số phần tử là số nguyên tố của mảng A, số phần tử là số hoàn hảo của mảng A. Yêu cầu viết hàm kiểm tra số nguyên tố và hàm kiểm tra số hoàn hảo.
C++
include <iostream>
Viết chương trình QUẢN LÝ SINH VIÊN gồm: Mã sinh viên, họ tên, năm sinh, điểm, v.v . Nhập danh sách sinh viên từ bàn phím, in ra màn hình danh sách sinh viên vừa nhập, tính điểm trung bình của các sinh viên, tìm sinh viên có điểm cao nhất, tìm nhân viên theo mã sinh viên
Anh ơi, anh nhầm khối rồi ạ nên anh chuyển lên lớp 12 hỏi chứ bọn em mới lớp 6 chx hiểu về mấy cái này nên anh thông cảm
Thi công an có khối A0 không vậy , thi những môn như nào vậy
giúp mình với, mình cảm ơn.
1.Viết chương trình nhập 2 số nguyên a, b từ bàn phím (b!=0), in tổng, hiệu, tích, thương phần nguyên a/b.
2.Viết chương trình nhập năm sinh của một người từ bàn phím, sau đó in ra lời chào và tuổi của người đó.
3.Viết chương trình nhập ba số thực a, b, c từ bàn phím là số đo 3 cạnh tam giác, sau đó tính và in chu vi, diện tích tam giác đó.
4.Viết chương trình nhập vào một số nguyên, sau đó in ra màn hình số đó là số chẵn hay lẻ.
5.Viết chương trình giải phương trình: ax^2+bx+c=0 với các hệ số a, b, c được nhập vào từ bàn phím.
Câu 3:
#include <bits/stdc++.h>
using namepsace std;
double a,b,c,p,s;
int main()
{
cin>>a>>b>>c;
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
cout<<fixed<<setprecision(2)<<s;
return 0;
}
Nêu định nghĩa đệ qui? Viết chương trình sử dụng giải thuật đệ qui để tính an 𝒂𝒏 = { 𝟏; 𝒏 = 𝟏 𝟑; 𝒏 = 𝟐 𝒂𝒏−𝟏 𝟐 + 𝟐𝒂𝒏−𝟐; 𝒏 > 2
Viết chương trình QUẢN LÝ SINH VIÊN gồm: Mã sinh viên, họ tên, năm sinh, điểm, v.v . Nhập danh sách sinh viên từ bàn phím, in ra màn hình danh sách sinh viên vừa nhập, tính điểm trung bình của các sinh viên, tìm sinh viên có điểm cao nhất, tìm nhân viên theo mã sinh viên.
Ngân hàng bi Bina chỉ cho phép khách hàng gửi và rút một lần duy nhất với cách trả lãi rất
đặc biệt: Với số lượng bi được gửi bất kì thì trong m tháng đầu tiên, mỗi tháng được cộng thêm
được a viên bi, tháng thứ m + 1 số bi được cộng thêm vào là b (b < a). Chu kì này được lặp lại
cho những tháng tiếp theo.
Nam hiện có d viên bi và mong muốn có được số bi không ít hơn X. Hãy xác định số tháng ít
nhất Nam cần phải gửi số bi đó vào ngân hàng Bina.
Dữ liệu vào: Cho trong file GUIBI.INP có cấu trúc như sau: dòng thứ nhất chứa một số nguyên
dương T(1 ≤ T ≤ 100) là số lượng trường hợp cần tính, trong T dòng tiếp theo; mỗi dòng ghi
lần lượt 5 số nguyên dương d, a, m, b và X cách nhau một dấu cách. Các số trong file có giá trị
không quá 109
.
Dữ liệu ra: Ghi ra file GUIBI.OUT gồm T dòng, mỗi dòng ghi kết quả tương ứng của từng
trường hợp đã cho.
Ví dụ: GUIBI.INP GUIBI.OUT
in
2
2 5 4 3 51
2 5 4 3 46
out
11
10
Ghi chú:
- Có 70% số test có X ≤ 106
tương ứng 70% số điểm;
- Có 30% số test có 106 < T ≤ 109
tương ứng 30% số điểm.
