a) 1 số tự nhiên chẵn : 2k
b) 1 số tự nhiên lẻ : 2k+1
c) 2 số lẻ liên tiếp : 2k+1
2k+3
d)2 số chắn liên tiếp : 2k
2k+2
Chúc bạn học tốt !
Đúng 0
Bình luận (2)
Đại số lớp 7
Các câu hỏi tương tự
3 tháng 10 2021 lúc 19:53
viết liên tiếp các số tự nhiên 1, 2, 3, ..., 2021 lên bảng tạo thành số A. Tìm tổng tất cả các chữ số của A.
Viết biểu thức đại số biểu thị :
a. Tích của ba số nguyên liên tiếp
b. Tổng các bình phương của hai số lẻ bất kì
c. Thương của hai số nguyên trong đó một số chia cho 3 dư 1 , một số chia cho 3 dư 2
d. Lũy thừa bậc n của tổng hai số a và b
viết liên tiếp các số tự nhiên 1,2,3,...,2021 lên bảng tạo thành số A . Tìm tổng tất cả các chữ số của A
Cho 1989 số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 1989. Đặt trước mỗi số dấu "+" hoặc "-" rồi cộng lại thì được tổng A. Tính giá trị không âm nhỏ nhất mà A có thể nhận được
8 tháng 5 2022 lúc 19:27
Bài 3. Viết biểu thức đại số để biểu thị:a) Tổng của a và b bình phương.b) Tổng các bình phương của a và b.c) Bình phương của tổng a và b.d) Chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là a (cm) và b (cm).e) Diện tích hình thang có đáy lớn là a (cm), đáy nhỏ là b (cm) và đường cao là 5 cm.f) Quãng đường đi được của một ô tô đi trong thời gian t giờ với vận tốc 35 km/h.Bài 4. Tính giá trị của các biểu thức sau:a) x2 2x 1 tại x 1. b) 3x 5y 1 tại x 1 ; y 1 . 3 5 c) x 2y2 z3 tại x...
Đọc tiếp
Bài 3. Viết biểu thức đại số để biểu thị:
a) Tổng của a và b bình phương.
b) Tổng các bình phương của a và b.
c) Bình phương của tổng a và b.
d) Chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là a (cm) và b (cm).
e) Diện tích hình thang có đáy lớn là a (cm), đáy nhỏ là b (cm) và đường cao là 5 cm.
f) Quãng đường đi được của một ô tô đi trong thời gian t giờ với vận tốc 35 km/h.
Bài 4. Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) x2 2x 1 tại x 1.
b) 3x 5y 1 tại
x 1 ; y 1 . 3 5
c) x 2y2 z3 tại x 2; y 1; z 1.
Dạng 3. Đơn thức
Bài 5. Hãy xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đồng dạng với nhau:
7xyz2 ; 5xy2z3; 3 xyz2 ; 3x2 y2z; 1 xy2z3; 1 x2 y2z .
5 3 7
Chứng minh rằng:
1) Tích của hai số nguyên liên tiếp chia hết cho 2;
2) Tích của ba số nguyên liên tiếp chia hết cho 6;
3) Tích của hai số chẵn liên tiếp chia hết cho 8;
4) Tích của năm số nguyên liên tiếp chia hết cho 120;
5) Tích của bốn số nguyên liên tiếp chia hết cho 24;
6) Tích của bốn số nguyên liên tiếp chia hết cho 720;
7) Tích của ba số chẵn liên tiếp chia hết cho 48.
Mk đang cần gấp. Các bn giúp mk nhanh nha. Mk sẽ tick cho.
Đọc tiếp
Chứng minh rằng:
1) Tích của hai số nguyên liên tiếp chia hết cho 2;
2) Tích của ba số nguyên liên tiếp chia hết cho 6;
3) Tích của hai số chẵn liên tiếp chia hết cho 8;
4) Tích của năm số nguyên liên tiếp chia hết cho 120;
5) Tích của bốn số nguyên liên tiếp chia hết cho 24;
6) Tích của bốn số nguyên liên tiếp chia hết cho 720;
7) Tích của ba số chẵn liên tiếp chia hết cho 48.
Mk đang cần gấp. Các bn giúp mk nhanh nha. Mk sẽ tick cho.
Cho hàm số: \(y=f\left(x\right)=x^2+5x\)
a) \(f\left(-1\right);f\left(-2\right);f\left(0\right)\)
b) Tìm x biết \(f\left(x\right)=-6\)
Giúp mk với, chiều nay mk nộp bài rồi!!!
Cho 13 số nguyên a1; a2; a3; ...; a13 và 13 số b1; b2; b3; ...; b13 cũng là các số nguyên đó nhưng viết theo thứ tự khác. Hỏi tích T là số chẵn hay lẻ nếu
T = (a1 - b1).(a2 - b2)....(a13 - b13)
Câu 1: Cách viết nào biểu diễn đúng số hữu tỉ?A. . B. . C. . D. .Câu 2: Khi biểu diễn số trên trục số (nằm ngang) ta được điểm. A. Nằm bên trái điểm 0. B. Nằm bên phải điểm 0. C. Nằm giữa điểm 2 và điểm 5. D. Nằm giữa điểm 0 và điểm -1.Câu 3: Số 4 là căn bậc hai số học của số A. -16. B. 16. C. 2. ...
Đọc tiếp
Câu 1: Cách viết nào biểu diễn đúng số hữu tỉ?
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 2: Khi biểu diễn số 
trên trục số (nằm ngang) ta được điểm.
A. Nằm bên trái điểm 0. B. Nằm bên phải điểm 0.
C. Nằm giữa điểm 2 và điểm 5. D. Nằm giữa điểm 0 và điểm -1.
Câu 3: Số 4 là căn bậc hai số học của số
A. -16. B. 16. C. 2. D. -2 .
Câu 4: Số thập phân làm tròn đến hàng phần trăm của 
là
A. 1,73. B. 1,72. C. 1,732. D. 1,71.
Câu 5: Phân số nào sau đây biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn:
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 6: Biết rằng
; 
là hai góc đối đỉnh và 
. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. > . B. + = 1800. C. < . D. 
.
Câu 7: Hình nào sau đây khẳng định hai đường thẳng a và b song song với nhau?
A. Hình 1. B. Hình 2. C. Hình 3. D. Hình 4.
Câu 8: Nếu DABC và DA’B’C’ có AB = A’B’; AC = A’C’; BC = B’C’ và 
thì
A. DABC = DA’C’B’. B. DABC = DC’A’B’.
C. DABC = DA’B’C’. D. DABC = DB’A’C’.
Câu 9: DABC có 
khi đó số đo của góc C là
A. 850. B. 750 . C. 950 . D. 600.
Câu 10: Cho DABC cân tại A và 
. Kết luận nào sau đây là đúng ?
A. 
. B. 
. C. AB = BC. D. AC = BC.
Câu 11: Trong biểu đồ hình quạt tròn, nửa hình tròn biểu diễn
A. 25% . B. 50% . C. 75%. D. 100%.
Câu 12: Muốn so sánh các phần trong toàn bộ dữ liệu ta nên dùng
A. Biểu đồ tranh. B. Biểu đồ cột.
C. Biểu đồ hình quạt tròn. D. Biểu đồ đoạn thẳng.
Phần 2. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 13: (1,0 điểm)
a) Tính:
b) Sắp xếp các số sau theo thứ từ bé đến lớn : 
; 
; 0; 1,(6)
Câu 14: (1,0 điểm)
Cho biết 1 hải lí khoảng 1,852km. Huyện đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi cách đất liền khoảng 15 hải lí. Hỏi huyện đảo Lý Sơn cách đất liền khoảng bao nhiêu km? (Làm tròn với độ chính xác 0,05).
Câu 15. (1,5 điểm) Đóng góp trực tiếp (đơn vị là tỉ đô la) của ngành du lịch cho GDP toàn cầu từ năm 2015 đến năm 2019 được cho trong bảng thống kê sau:
Năm | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
Lượng đóng góp | 2,3 | 2,4 | 2,4 | 2,6 | 2,9 |
a) Lượng đóng góp trực tiếp của ngành du lịch cho GDP toàn cầu thuộc dữ liệu nào? Cho biết xu thế về đóng góp trực tiếp của du lịch cho GDP toàn cầu trong thời gian này.
b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Câu 16. (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC).
a) Vẽ tia phân giác AM của góc BAC (M Î BC).
b) Kẻ MH
AB (H