Với cách học thực tế đối chiếu với cách học của Nguyễn Thiếp, em tâm đắc nhất là cách học nào? Vì sao?
Em hãy viết một đoạn văn (6-8 câu) nêu suy nghĩ của em về mục đích và phương pháp học của bản thân. Trong đoạn có sử dụng câu cầu khiến, gạch chân dưới câu cầu khiến đó.
từ văn bản bàn luận về phép học ,em có suy nghĩ gì về mục đích và phương pháp của bản thân.Viết thành đoạn văn khoảng 10 câu.Trong đoạn văn có sử dụng câu trần thuật,gạch chân câu trần thuật đó.
1.Dựa vào văn bản “Bàn Luận Về Phép Học”, em hay viết 1 đoạn văn 10-12 câu nêu suy nghĩ của bản thân về phương pháp học hiệu quả đối với giới trẻ hiện hay 2.Dựa vào văn bảo “Hịch Tướng Sĩ”, em hay viết 1 đoạn văn từ 10-12 câu nên suy nghĩ của bản thân về tinh thần đoàn kết của giới trẻ hiện nay (e đag cần siêu siêu gấp ạ!mong sẽ có ng trả lời:((()
Viết đoạn văn em thấm thía sau khi học bài bàn về phép học
Viết đoạn văn tổng phân hợp (5-7 câu) nêu lên tầm quan trọng phương pháp: Học đi đôi với hành.
Từ bài “bài luận về phép học” em hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học và phương pháp học đúng đắn Giúp em với ạ! Em cảm ơn
Trong văn bản "Bàn luận về phép học" Nguyễn Thiếp đã đưa ra những phương pháp như thế nào?Hãy nêu nhận xét về phương pháp học đó
học từ thấp đến cao
học rộng rồi tóm lại cho gọn
theo điều học mà làm ( học đi đôi với hành )
trong các phương pháp học tập đó em thấy phương pháp nào phù hợp với em. Vì sao ?