a: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia AM, ta có: \(\widehat{MAE}< \widehat{MAF}\)
nên tia AE nằm giữa hai tia AM và AF
Suy ra: \(\widehat{MAE}+\widehat{EAF}=\widehat{MAF}\)
hay \(\widehat{EAF}=35^0\)
b: Ta có: tia AE nằm giữa hai tia AM và AF
mà \(\widehat{MAE}=\widehat{EAF}\)
nên AE là tia phân giác của \(\widehat{FAM}\)
Trên cùng một nữa mặt phẳng bở chứa tia AM Vẽ 2 tia ae và af sa cho: MAE = 35 độ , MAF =70 độ
A} tính EAF
B} tia AE có là tia phân giác của MAF không ? vì sao ?
Trên đường thẳng
xy
lấy điểm
O
. Trên tia
Ox
lấy điểm
A
; trên tia
Oy
lấy
điểm
BC,
sao cho
OA cm OB cm = = 4 ; 9 , C
là trung điểm của đoạn thẳng
OB .
a) Tính độ dài đoạn thẳng
AC .
b) Điểm
O
có phải là trung điểm của đoạn thẳng
AC
không? Vì sao?
Bài 5: Hai tam giác đều bằng nhau, cạnh dài 5cm, đặt trùng nhau 1 cặp cạnh
và 2 cặp đỉnh, 2 đỉnh còn lại không trùng nhau.
a) Tính chu vi hình được tạo thành.
b) Hình được tạo thành có điểm gì giống và khác với hình vuông đã học?
Mọi người giúp em với có 1 đề bài như thế này ạ . Đánh số trang của 1 quyển sách từ 1 đến hết cuốn sách đó và quyển sách đó có 543 trang . Hỏi phải dùng hết bao nhiêu chữ số thế ạ ? ( Không tính bìa )
Số chẵn là số tự nhiên có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8.
Số lẻ là số tự nhiên có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, 9
Hai số chẵn (hoặc lẻ) liên tiếp thì hơn kém nhau 2 đơn vị
a) Viết tập hợp C các số chẵn nhỏ hơn 10
b) Viết tập hợp L các số lẻ lớn hơn 10 nhưng nhỏ hơn 20
c) Viết tập hợp A ba số chẵn liên tiếp trong đó số nhỏ nhất là 18
d) Viết tập hợp B bốn số lẻ liên tiếp, trong đó số lớn nhất là 31
vẽ tam giác ADN viết tên các cạnh, các góc củaADN
Cho \(A=\left\{0\right\}\). Có thể nói rằng A là tập hợp rỗng hay không ?
Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm 10 trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có ba điểm 10 trở lên, M là tập hợp của học sinh lớp 6A có bốn điểm 10 trở lên. Dùng kí hiệu \(\subset\) để thể hiện mối quan hệ giữa hai trong 3 tập hợp trên ?
: Cho dãy số: 2; 5; 8; 11; …
a) Nêu quy luật của dãy số trên
b) Viết tập hợp A gồm 10 số hạng đầu tiên của dãy số trên.
c) Xác định số hạng thứ 20 của dãy, số 101 là số hạng thứ bao nhiêu của dãy. Tính tổng của 20 số hạng đầu tiên của dãy.
