13 tháng 12 2019 lúc 5:47
Hướng dẫn soạn bài Mùa xuân của tôi
Các câu hỏi tương tự
a,hãy xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:NỘI DUNG PHẦN...........:TỪ..........ĐẾN 1.Tình cảm của con người với mùa xuân là 1 quy luật tất yếu ,tự nhiên2.cảnh sắc ,không khí của đất trời và lòng người3,cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền Bắc
Đọc tiếp
a,hãy xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:
NỘI DUNG PHẦN...........:TỪ..........ĐẾN
1.Tình cảm của con người với mùa xuân là 1 quy luật tất yếu ,tự nhiên
2.cảnh sắc ,không khí của đất trời và lòng người
3,cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền Bắc
Hoàn thành câu văn sau bằng sự cảm nhận cua e, tự nội dung cua văn bản mùa xuân của tôiCảnh sắc và không khí của mùa xuân Hà nội- đất bắc hiện lên qua sự quan sát ........ và một........... tha thiết , nồng nàn.Bên cạnh đó, viết về không khí sinh hoạt gia đình trước và sau rằm tháng giêng , nhà văn còn muốn chia sẻ 1 điều thầm kín.......c, em thích nhất câu văn hoặc đoạn văn nào trong văn bản mùa xuân của tôi? Vì sao?
Đọc tiếp
Hoàn thành câu văn sau bằng sự cảm nhận cua e, tự nội dung cua văn bản mùa xuân của tôi
Cảnh sắc và không khí của mùa xuân Hà nội- đất bắc hiện lên qua sự quan sát ........ và một........... tha thiết , nồng nàn.Bên cạnh đó, viết về không khí sinh hoạt gia đình trước và sau rằm tháng giêng , nhà văn còn muốn chia sẻ 1 điều thầm kín.......
c, em thích nhất câu văn hoặc đoạn văn nào trong văn bản mùa xuân của tôi? Vì sao?
Em hãy miêu tả lại không khí và cảnh sắc thiên nhiên sau ngày rằm tháng giêng qua cảm nhận miêu tả của tác giả Vũ Bằng trong văn bản " mùa xuân của tôi " theo cách tổng phân hợp .
| cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêng | |
| cảnh sắc, không khí mùa xuân | ............................ |
| sinh hoạt gia đình | ............................. |
| lí do tác giả yêu mùa xuân nhất vào thời điểm đó | ............................. |
d) Hoàn thành Phiếu học tập sau để hiểu rõ những lí do khiến tác giả lại yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau rằm tháng giêng. Cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêngCảnh sắc, không khí mùa xuân................................................................Sinh hoạt gia đình................................................................Lí do tác giả yêu mùa xuân nhất vào thời điểm đó................................................................Cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêng nhưng mình không biết...
Đọc tiếp
d) Hoàn thành Phiếu học tập sau để hiểu rõ những lí do khiến tác giả lại yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau rằm tháng giêng.
| Cảnh sắc sau ngày | rằm tháng giêng |
| Cảnh sắc, không khí mùa xuân | ................................................................ |
| Sinh hoạt gia đình | ................................................................ |
| Lí do tác giả yêu mùa xuân nhất vào thời điểm đó | ................................................................ |
Cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêng nhưng mình không biết làm bảng như thế 
GIÚP MÌNH VỚI! THANKS!!! 
d) Cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêngCảnh sắc, không khí mùa xuân Sinh hoạt gia đình Lí do tác giả yêu mùa xuân nhất vàothời điểm đó e) Văn bản đã gợi cho em những tình cảm đẹp nào? Em sẽ làm gì để có thể sống thật ý nghĩa với những tình cảm ấy?
Đọc tiếp
d) Cảnh sắc sau ngày rằm tháng giêng
Cảnh sắc, không khí mùa xuân
| |
Sinh hoạt gia đình
| |
Lí do tác giả yêu mùa xuân nhất vào thời điểm đó |
e) Văn bản đã gợi cho em những tình cảm đẹp nào? Em sẽ làm gì để có thể sống thật ý nghĩa với những tình cảm ấy?
a) xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:Nội dungPhần...: Từ... đến...1. tình cảm của con người với mùa xuân là một qui luật tất yếu, tự nhiên 2. Cảnh sắc, không khí của đất trời và lòng người. 3. Cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền bắc, b) Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuânc) Đọc đoạn trích từ Mùa...
Đọc tiếp
a) xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:
| Nội dung | Phần...: Từ... đến... |
1. tình cảm của con người với mùa xuân là một qui luật tất yếu, tự nhiên | |
2. Cảnh sắc, không khí của đất trời và lòng người. | |
| 3. Cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền bắc, |
b) Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
c) Đọc đoạn trích từ "Mùa xuân của tôi đến "mở hội liên hoan, trao đổi những nội dung sau:
(1) Cảnh săc và không khí mùa xuân Hà Nội - đất Bắc, hiện lên trong nỗi nhớ của "người con xa xứ có những nét rất riêng, đó là gì?
(2) Tìm những câu văn diễn tả sức sống diệu kì của mùa xuân trong thiên nhiên và lòng người. Em có đồng cảm cùng tác giả khi cảm nhận về mùa xuân không? Vì sao?
(3) Nhớ về mùa xuân, Vũ Bằng không chỉ dừng lại ở cảnh vật mà còn hướng ngòi bút của mình đến không khí gia đình đón tết:"nhang trầm, đèn nến,... không khí gia đình đoàn tụ êm đềm... làm cho lòng anh ấm lạ ấm lùng". Theo em, những câu văn ấy chứa đựng tâm sự gì của tác giả?
(4) Hãy hoàn chỉnh sơ đồ nghệ thuật tiêu biểu của đoạn văn.
e) Bài văn đã gợi cho em những tình cảm đẹp nào? Em sẽ làm gì để có thể sống thật ý nghĩa với những tình cảm ấy?
cảnh sắc và không khí mùa xuân hà nội - đất bắc hiện lên sự quan sát
cảnh sắc sau ngày rằng tháng giêngcảnh sắc , ko khí mùa xuân sinh hoạt gia đình lí do tác giả đã yêu mùa xuân nhất vào thời điểm đó
Đọc tiếp
cảnh sắc sau ngày rằng tháng giêng
|
Cảnh sắc và không khí mùa xuân Hà Nội - đất Bắc, hiện lên trong nỗi nhớ của "người con xa xứ" có những nét rất riêng, đó là gì