Sách chương trình cũ, trang 9
1. Những gì đã gợi lên trong lòng nhân vật ''tôi'' kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên ? Đọc toàn bộ truyện ngắn, em thấy kỉ niệm này được nhà văn diễn tả theo trình tự như thế nào ?
2.Tìm những hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trang hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật ''tôi'' khi cùng mẹ đi trên đường tới trường, khi nghe gọi tên và phải rời bàn tay mẹ cùng các bạn đi vào lớp đón giờ học đầu tiên.
3. Em có cảm nhận gì về thái độ, cử chỉ của những người lớn ( ông đốc, thầy giáo, các phụ huynh ) đối vs các em bé lần đầu đi học ?
4. Hãy tìm và pân tích hình ảnh so sánh được nhà văn sử dụng trong truyện ngắn.
5. Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn này. Sức cuốn hút của tác phẩm, theo em, được tạo từ đâu ?
Phát biểu cảm nghĩ của em về dòng cảm xúc của nhân vật '' tôi '' trong truyện ngắn Tôi đi học.
1.
Những thay đổi của cảnh vật và tiết trời cuối thu “lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc” đã khiến nhân vật “tôi” nhớ lại những kí ức về buổi tựu trường đầu tiên. Những kỉ niệm được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau: Từ hiện tại nhớ về quá khứ: tiết trời cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật "tôi" nhớ lại. Nhân vật "tôi" hồi tưởng được trở về con đường cùng mẹ tới trường. Cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn các bạn, lúc nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên.
