nhiều lắm 
1)đoạn văn
.khổ đầu bài thơ Tiếng gà trưa
." cuối""""""""""""""""
bài văn
vào cảnh khuya 100% luôn
Học , học nữa , học mãi - Lê nin xuất chiêu luôn
bài 2 phần b nha mn giúp mk với
HEOME
a, Tình huống tạo lập
Tình huống 1:Em được mời viết bài(khoảng 400-600 chữ)tham gia cuộc vận động xây dựng cuộc sống văn hóa ở địa phương em với chủ đề: Vì một môi trường trong xanh-sạch-đẹp.
-Tình huống 2: Nhân Ngày Quốc Tế Phụ nữ 8-3, em được mời viết bài(khoảng 400-600 chữ) cho hoạt động ngoại khóa ở trường em với chủ đề: Người phụ nữ trong ca dao.
b, Gợi ý tạo lập :
-Ông lại các yêu cầu về tạo lập văn bản đã học ở tuần trước.
-Chọn một trong hai tình huống nêu trên và thực hiện theo các bước đã được học.
c, Thực hiện tạo lập:
-Viết một đoạn văn bản(trên lớp)
-Viết bài văn hoàn chỉnh ( ở nhà)
GIÚP MÌNH NHA MẤY BẠN. MÌNH ĐANG CẦN GẤP
Bài 1: Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dưới đây:
a) Tôi đang học bài thì Nam đến.
b) Người được nhà trường biểu dương là tôi.
c) Cả nhà rất yêu quý tôi.
d) Anh chị tôi đều học giỏi.
e) Trong tôi, một cảm xúc khó tả bỗng dâng trào.
Bài 2: Tìm đại từ trong đoạn hội thoại sau, nói rõ từng đại từ thay thế cho từ ngữ nào:
Trong giờ ra chơi, Nam hỏi Bắc:
- Bắc ơi, hôm qua bạn được mấy điểm môn Tiếng Anh? ( câu 1 )
- Tớ được điểm 10, còn cậu được mấy điểm? - Bắc nói ( câu 2 )
- Tớ cũng thế. ( câu 3 )
Bài 3: Đọc các câu sau:
Sóc nhảy nhót chuyền cành thế nào ngac trúng ngay vào Chó Sói đang ngủ. Chó Sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt, Sóc bèn van xin:
- Xin ông thr cháu ra.
Sói trả lời:
- Thôi được, ta sẽ thả mày ra. Có điều mày hãy nói cho ta hay, vì sao họ nhà Sóc chúng mày lúc nào cũng vui vẻ như vậy?
a) Tìm đại từ xưng hô trong các câu trên.
b) Phân các đại từ xưng hô trên thành 2 loại:
- Đại từ xưng hô điển hình.
- Danh từ lâm thời làm đại từ xưng hô.
Bài 4: Thay thế các từ hoặc cụm từ cần thiết bằng đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp lại:
a) Một con quạ khát nước, con quạ tìm thấy một cái lọ.
b) Tấm đi qau hồ, Tấm vô ý đánh rơi một chiếc giày xuống nước.
c) - Nam ơi! Cậu được mấy điểm?
- Tớ được 10 điểm. Còn cậu được mấy điểm?
- Tớ cũng được 10 điểm.
giúp với nek 
cho mk hỏi bao nhiêu, bấy nhiêu có phải đại từ ko vậy các bạn?
Hãy chỉ ra quan hệ ngữ pháp và quan hệ ý nghĩa giữa các cụm C-V trong các câu sau:
a) Bạn tôi không lên thành phố mà trở về nông thôn.
b) Người mà anh tiếp xúc hôm qua rất giỏi Toán.
Hãy so sánh sự khác nhau về số lượng và ý nghĩa biểu cảm giữa những từ xung hô tiếng Việt với đại từ xưng hô trong một ngoại ngữ mà em học ( tiếng Anh, .... )
Câu 2 (trang 57 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1)
a) Chỉ ra ý nghĩa của đại từ ''thế'' trong các ví dụ sau :
- Bạn Nam 13 tuổi . Bạn Hoa cũng thế.
- Chị Dương đag học bài . Anh Tuấn cũng thế.
- Bông hoa hồng đẹp quá . Bông hoa li cũng thế.
b) Trong những từ ngữ in đậm dưới đây , những từ nào là đại từ , những từ nào ko phải là đại từ ? Vì sao ?
- Cái cò lặn lội bờ ao ,
Hỡi cô yếm đào lấy chú tôi chăng ?
- Ông ơi ông vớt tôi nao ,
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng.
- Ngó lên nuộc lạt mái nhà,
Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêu.
- Anh em nào phải người xa,
Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân.
- Núi cao biển rộng mênh mông ,
Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi !
c) Hãy đặt câu với các đại từ để hỏi : ai, gì, bao nhiêu, thế nào.
