Bài học được HOC24 bản quyền nhé bạn! Bạn không thể thực hiện thao tác (Copy, In,...) với các bài nhé!
Đúng 0
Bình luận (0)
Bàn về đọc sách- Chu Quang Tiềm
Các câu hỏi tương tự
Vẽ sơ đồ tư duy nêu ra luận điểm, luận cứ làm sáng rõ vấn đề nghị luận của bài bàn về đọc sách
Bài 2: viết đoạn văn về giá trị của sách qua văn bản: "Bàn về đọc sách"
p/s: hiuhiu:< mn giúp mình với, mai kt rồi:((
26 tháng 1 2022 lúc 9:16
Viết đoạn văn 7 đến 9 câu về em có suy nghĩ gì sau khi học bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm.
Đoạn văn có câu chủ đề
1. Vấn đề cơ bản nhất đặt ra trong văn bản Bàn về đọc sách là gì?. Để làm nổi bật vấn đề chính trên, tác giả đã xây dựng bố cục bài viết như thế nào?
2.Việc đọc sách có tầm quan trọng như thế nào ? Nêu ý nghĩa to lớn của việc đọc sách.
3. Tại sao tác giả lại khuyên cần phải lại chọn sách khi đọc? Như vậy có làm hạn chế sự phong phú về kiến thức hay không?
4. Em có suy nghĩ gì về phương pháp đọc sách mà tác giả nêu ra trong bài viết?
Đọc tiếp
1. Vấn đề cơ bản nhất đặt ra trong văn bản " Bàn về đọc sách" là gì?. Để làm nổi bật vấn đề chính trên, tác giả đã xây dựng bố cục bài viết như thế nào?
2.Việc đọc sách có tầm quan trọng như thế nào ? Nêu ý nghĩa to lớn của việc đọc sách.
3. Tại sao tác giả lại khuyên cần phải lại chọn sách khi đọc? Như vậy có làm hạn chế sự phong phú về kiến thức hay không?
4. Em có suy nghĩ gì về phương pháp đọc sách mà tác giả nêu ra trong bài viết?
Nêu cảm nghỉ của em về đoạn trích từ còn chúng tôi đến chạy về han trong tác phản những ngôi sao xa xôi
Tác giả Chu Quang Tiềm đã sử dụng phương pháp quy nạp hay diễn dịch ở bài Bàn về đọc sách?
Hãy viết một đoạn văn cảm nhận của em về khổ thơ đầu của bài thơ ''Viếng lăng Bác''
(mink đag cần gấp)
“ Sách đọc nên chia làm mấy loại, một loại là sách đọc để có kiến thức phổ thông mà mọi công dân thế giới hiện nay đều phải biết, một loại là sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn. Muốn có kiến thức phổ thông, hiện nay các bài học ở trung học và năm đầu đại học, nếu chăm chỉ học tập thì cũng đủ dùng. Nếu chăm chỉ học tập mà chỉ đọc thuộc giáo trình thì chằng có ích lợi gì, mỗi môn phải chọn lấy từ 3 đến 5 quyển xem cho kĩ. Môn học kiến thức phổ thông tổng số không quá mười mấy môn, mỗi môn chọ...
Đọc tiếp
“ Sách đọc nên chia làm mấy loại, một loại là sách đọc để có kiến thức phổ thông mà mọi công dân thế giới hiện nay đều phải biết, một loại là sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn. Muốn có kiến thức phổ thông, hiện nay các bài học ở trung học và năm đầu đại học, nếu chăm chỉ học tập thì cũng đủ dùng. Nếu chăm chỉ học tập mà chỉ đọc thuộc giáo trình thì chằng có ích lợi gì, mỗi môn phải chọn lấy từ 3 đến 5 quyển xem cho kĩ. Môn học kiến thức phổ thông tổng số không quá mười mấy môn, mỗi môn chọn từ 3 đến 5 quyển, tổng cộng số sách cần đọc cũng chẳng qua trên dưới 50 quyển. Đây không thể xem là đòi hỏi quá đáng. Nói chung, số sách mà một người đã đọc, phần lớn không chỉ có thế, nếu họ không thu được lợi ích thật sự là do họ thiếu lựa chọn, khi đọc lẽ ra đọc kĩ thì họ lại đọc qua loa.”
Câu hỏi: Qua đoạn trích trên em rút ra cho mình bài học gì?
⊂(•‿•⊂ )*.✧ giúp tuôi đy
Qua văn bản của "Bàn về đọc sách" của Chu Quan Tiềm C1: Theo em, vì sao muốn tích lũy kiến thức, đọc sách có hiệu quả thì trước tiên cần phải biết lựa chọn sách mà đọc?